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文档简介

2020幼儿园健康教师工作计划板书一、地图思想根据纲要精神学科教育工作会议的精神,根据本院实情,以五大领域活动讲座为主,主题活动开展辅助教育教育活动,以“婴儿乐园”为主轴的特色活动。不断提高教育质量,加强管理,真正为社会服务,为父母服务,为年幼的孩子服务。二、工作重点(a)担保工作1、保留操作(1)卫生教师全面负责保育工作,加强保育工作的检查、监督、指导,每月对托儿所进行一次保育学习和工作指导,不断提高托儿所的素质。(2),各半严格执行义务制度,保障幼儿身心健康愉快的发展。(3),培养幼儿的良好饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为终身发展打下良好基础。(4)加强幼儿体育锻炼和户外活动管理,实施幼儿安全教育,培养幼儿自我保护意识和能力,保障幼儿生命安全。(5),抓好早晨检查,做好前日观察记录,严格执行卫生消毒卫生管理工作。(6),善于观察,发现幼儿一天生活中的冷热和理想,及时、耐心地妥善处理。(7)加强健康管理工作,每学期进行首次和期末健康检查,对每个年级的婴儿进行全面检查,及时接种,加强幼儿的身体健康。2、教育和教学工作(1)进一步深入学习,了解幼儿园工作规程,幼儿园教育指导纲要,浙江省学前教育保教管理指南的精神,探讨实施的方法策略,吸收有关幼儿园教育的新信息,不断更新教育教学观念。教师要学习菩萨、理解、宽容、创新,积极探索这个公园新的教育和教学方法,鼓励教育质量不断提高。(2)各班为了儿童的年龄特点,对班级的实际情况,实际制定可能的日常活动惯例,不断提高观察、分析、反思的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情绪、态度、能力、知识技能等的发展。进一步开展“婴儿乐园”活动,每天上午以黄金时段继续上课活动。这项活动加强幼儿语言表达能力的培养和倾听习惯的培养,营造教师的幼儿普通话环境,教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。(4),通过观察活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能和幼儿状况。(5),各班根据本班实际开展多种形式的活动,促进幼儿综合素质的发展。鼓励孩子们在活动中大胆地表达自己的感情和经验。加强幼儿的户外运动,丰富户外体育活动器材,加强对户外活动的指导。(6)根据班级环境和班级特征,加

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