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2020年初中工作计划以下是2020年初中的工作计划。下面是一把砜纯窗伞。2020年初中工作计划Xxxx世纪城市学校成立于一年半前。它有3,845名学生,72个班级和9个年级。学生来自全国各地,基础薄弱。共有166名教师,其中绝大多数是为考试招聘的新教师。他们精力充沛,但缺乏经验。学校正在努力应付学生的涌入,管理团队和各种制度尚未建立和完善。针对当前形势,我校提出了“建设优质、研究型学校、强管理型学校”的办学理念。以管理团队建设和绩效考核体系建设为切入点,以教师专业成长和学生培养教育为出发点,建设“xxxx一流知名合肥”优质学校的目标是不断提高学校竞争力,为xxxx建设教育强县、经济强县而不懈努力。主要方法和计划是:1.建立一个管理团队。最近,我们为一个中层团队配备了行政支持人员。我们进行了细致的人员分工,初步形成了以人为本、分工合作的管理团队。同时,选择更有经验、更负责任的教师担任教研组长和备课组长。下一步是教育、训练和训练他们。2.完善绩效考核体系。学校正按照“多劳多得、业绩好得”的原则,修订和完善教师激励绩效考核办法。重点是考勤考核制度、道德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程管理考核制度、教育教学成绩考核制度、班主任工作考核制度。各职能部门将分别进行检查和考核,做到1月1日统计、1月1日考核、1月1日公示,真正发挥激励绩效工资考核和激励的作用。3.提高教师的专业水平。建立健全校本培训机制,以信息技术应用能力为手段,以课堂教学方法和艺术为重点,抓好全员培训。为青年教师组织开展后续班、微课、白板、翻转班等教学研讨会,并邀请教学专家备课指导青年教师上课。加强与42中学总部和42中学中铁校区的教研互动,不断提高教研水平。邀请该系的许多“省级教学明星”在xxxx校园举办示范班,促进教学讨论;中学部和中铁校区每月进行一次同步检查,通过结果比较找出差距。派毕业班教师到本市参加省、市教师和科研人员的教学指导。目前,计划与庐阳区的品牌小学和上海的知名学校配对。将安排领导、班主任、教师和名师进行直接、密切的接触和对话,努力实现高层次对接。上周六,我们组织了所有的班主任参加庐阳区的高端培训。4.加强教学过程管理。严格集体备课、课堂教学、作业考核、辅导、考试等五个“关”,精细化教学常规管理。领导深入课堂教学一线,了解教师教学的真实情况,重视过程评价和发展评价。实行定期教学检查,结合推门听课、检查教案、作业批改、试卷评估等形式对教师教学质量进行考核,举报教学违规行为。班级、学科参加考试,考试成绩纳入绩效考核。由于学校食堂正式开放,许多学生在食堂吃饭。一方面,他们考虑安全和纪律,另一方面,他们有效地利用中午的时间,安排老师自愿上课,在低年级读书和玩耍。高年级学生将弥补不足,如果他们愿意,可以适当地休息一下。也欢迎回家吃午饭的学生参加。5.促进学生学习习惯的形成。发展学生教育,特别是学习习惯的形成。学生被要求立即进入学校并立即学习。每个学生都被要求设定学习目标。学校将表扬和奖励在学习上取得更大进步的学生。我们学校六年级和九年级的毕业班都是中途转学的学生。成绩好的学生很少,但基础差的学生很多。提出了备考“填鸭式打基础,全员提升”的文化课复习策略。组织九年级学生利用中午时间进行科学实验操作和指导,利用上午的两次大课间休息进行长跑和专项训练。争取在这学期结
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