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文档简介
2020-2020年度新学期3教育计划到了初中三年级,在思想上,学生的人生观、世界观也逐渐形成,在对善恶有自己的意见和认识的知识方面,学生已经有了数学的基础,在学习数学的基本能力的同时,学生的两极分化想象也越来越严重,有的学生只要老师稍加指导就能学习,也管理自己但是,有些学生自暴自弃,对自己没有自信,失去了学习的积极性。二、1、本学期在完成证一、证二、一元二次方程式、反比函数、频率和概率五章的学习的同时,为学生进入初四毕业班奠定了坚实的基础,对学生的要求:2 .通过自主自觉的好课程,掌握知识。 确保当场的内容被当场消化。学习科学数学的方法,使所有学生在原有的基础上都能取得提高和进步。4 .要求学生系统地学习数学知识,是让学生更深刻地认识到数学知识体系化的重要性。5、进一步加强学生自学能力的培养,使学生不仅能学习,还能“教”本书的重点是:1、根据原有知识,可以进一步把握三角形、四边形的关系定理公里和证明。2、求解一次二次方程学习方程的应用。3 .反比函数的性质和应用。4 .使用生活中的数据实际应用。1 .继续课堂教学。2 .继续使用讲义方案,确保学生自主学习。3 .加强集体筹备科发挥集体优势4、不断进行业务学习补充自己的知识,不断进步自己。:1 .继续探讨将洋思中学的教学模式与我们自身的实际情况相结合的教学模式2 .新课程数学课堂策略的研究教育日程一个2.25-2.29全等三角形计划已制定,但在具体操作过程中,我们应根据教育实际情况,灵活把握教育进度,始终根据学生实际把握的情况,调整我们的教育计划,保证不偏离大方向,不断完善我们的教育工作,以教师培养为目标, 以培养新时代的接班人为本,以教育部提出的素质教育为标准,切实实现我们的教育工作,使所有学生都能学到自己应该学习的知识。二3.3-3.7等腰三角形、直角三角形三3.10-3.14直角三角形、线段垂直二等分线四3.17-3.21转角线和本章复习五3.24-3.28一次二次方程,分配方法求解一次二次方程六3.31-4.4分配方法和公式法求解一次二次方程七4.7-4.11一次二次方程的应用八4.14-4.25一次二次方程的应用及本章复习九4.28-5.2期中复习十5.5-5.9期中复习十一5.12-5.16平行四边形,特殊的平行四边形十二5.19-5.23特殊的平行四边形,等腰梯形十三5.26-5.30中央线和本章复习十四6.2-6.6反比函数、反比函数的图像和性质十五6.9-6.13反比函数的应用及本章复习16岁6.16-6.20用频率估计概率,用枚举法计算概率十七号6.23
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