课程标准制定管理办法

药用植物学课程标准课程类别：专业基础课程应用领域：中医药教务室：中药(营养)教务室：84小时创建作者：Cai Jiping验证主管：创建日期：2013-1-23验证日期：一、课程定位和课程设计(a)课程的性质药用植物学是中医药专业实用技术力量比较强的专业基础科目，继承了中医药的专业知识结构，起到了中医药的作用。课程主要包括中药学，中药鉴定学，中药化学等，本课程通过培养专业人才，学习药用植物学，使学生利用基本知识和基本技能明确药用植物的形态、内部结构和分类特征，在整个过程中，教育学生掌握与一般药用植物的识别要点，为后续相关学科奠定基础。(b)课程的基本概念本课程从培养优秀的熟练型专业人才的目标出发，既满足高职院校的训练目标，又满足学生的实际水平、大学生就业的普遍性要求。因此，教育与教育相结合，学习知识，培养能力是相结合的。强调“充分使用”和“使用”两个原则。(c)课程设计理念本课程侧重于教学与实际社会环境及工作条件的适合性，追求科学性与职业的结合，反映了理论与实际教学的一体化。具体想法如下。正确定位：高职院校办学定位不是将学生培养成研究者，而是反映专业，配合专业教育，提高学生职业素质，为学生职业发展奠定基础。提高实效性：改变说教型、封闭型课堂教学方式，充分展示现代教育的开放性，采用多种教学方法，结合大学生个性发展规律，集中教学、交流，最大限度地发挥学生参与教学的积极性、主导权，使教学本身充满活力，提高教学的实效性。特点突出：以提高学生的专业素质为目的，大着眼点，从小处着手，设计学生的实践课题，培养理解和分析复杂药用植物的能力，将学生的体验内化为能力和素质。提高质量：制定科学课程建设计划，以精品课程建设为目标，以教师为主，以学生为主体的现代教学模式。利用网络资源条件，广泛学习地方级、国家级精品课程，在教学内容、教学方法等方面不断提高质量和要求。二、课程目标(a)总体目标：通过课堂教学、实验、现场实践等，学生将掌握今后学习相关学科所需的药用植物学基础知识和基础技术。(b)具体目标1、知识目标(1)掌握药用植物六大器官的形态特征和结构特征。(2)掌握药用植物主要部门的形态特征。(3)熟悉药用植物的不同器官类型、各科常用药用植物的特点及主要化学成分。(4)了解药用植物的研究范围、发展简史等。2、能力目标(1)能准确描述药用植物的各种器官特征和内部结构。(2)可将待确认的药用植物分类为节。(3)能准确识别200多种常见药用植物。(4)具有寻找中药材新资源继续学习的能力。3、质量目标(1)知识能力强，热爱中药事业，爱护药用植物资源。(2)具有严格的工作作风和严格的科学态度，努力学习，勇于实践。三、课程内容和教育要求(a)理论教育标准学生学习药用植物学后，了解植物的细胞、组织、器官的形态特征，掌握营养器官和生殖系统形态解剖学的基本知识、技术和技术，熟练使用分类学原理，识别和识别药用植物；早期掌握植物的化学成分和与植物的血缘关系，药用植物和环境的相关性。这将使学生完成后续课程的学习，并准备必要的基础知识、基本理论和基本技能。同时，为学生以后研究中药的基础院、天然药、民族民间药调查等提供了必要的基础知识和技术引言学习目标要求：1.掌握药用植物学的概念和研究任务。熟悉药用植物学的简要历史和发展趋势。3.了解药用植物学和主要相关学科的关系及学习方法。课程分:药用植物学的概念和研究课题。教学困难:药用植物学的概念和研究课题。课程内容要点:一、药用植物学的性质、现状和挑战二、药用植物学的简要历史和发展趋势三、药用植物学的主要相关领域和学习方法第一章植物细胞学习目标要求：1.掌握细胞的一般结构和各种后盒的类型、特征。熟悉细胞壁的特性，识别方法。了解细胞的超微结构和细胞分裂。课程分:细胞的一般结构和各种后含量类型、特性。教学困难:细胞的一般结构和各种后含量类型、特性。课程内容要点:第一节植物细胞的基本结构一、原生质体二、含有细胞的物质和生理活性物质三、细胞壁实验1显微镜的实用性和植物细胞的基本结构观察实验2植物细胞质后含量的观察第二节植物细胞分裂一、有丝分裂二、无丝绸的分割三、减数分裂四、细胞分裂的方向第二章植物组织学习目标要求：1.掌握保护组织、机械组织、组织整理和分泌组织的结构特征。熟悉分裂组织、薄壁组织的主要特征。熟悉血管束的概念和类型。了解组织的生理功能。课程分:保护组织、机器组织、整理组织和分泌组织的结构特征。教学困难:保护组织，整理组织的结构特征。血管束的概念和类型。课程内容要点:植物组织的第一节类型一、分裂组织二、薄壁组织三、保护组织四、机器组织五、运输组织六、分泌组织植物组织观察实验第二节血管束及其类型一、血管束的构成第二，血管束类型第三章根学习目标要求：1.掌握根的形态和内部结构。2.精通肌肉的变态。了解根的类型和生理功能。课程分:根的形态和内部结构。教学困难:根的内部结构。课程内容要点:第一部分中管线的形状和类型一、管线的类型二、根的类型第二节根变态一、存储根第二，支持根第三，爬根四、基层五、寄生根第六，水扎根第三节根的内部结构一、顶点及其发展二、根的初级结构三、根的二次结构四、根的异常结构实验一个内部结构第四章茎学习目标要求：1.掌握茎的形态特征，茎和变态茎的类型。2.掌握双子叶植物的茎次结构、子叶植物的茎及根茎的结构特征。熟悉双子叶植物茎的初级结构和理想结构。了解幼苗的类型和芽端结构。课程分:茎的形态特征，茎和变态茎的类型。双子叶植物的茎次结构，子叶植物的茎及根茎的结构特征。教学困难:双子叶植物的茎次结构，子叶植物的茎及根茎的结构特征。课程内容要点:第一根茎的形态和类型第一，萌芽第二，茎的外部形态三、茎的类型第二节茎变态第一，地上茎变态第二，地下茎变态第3节茎的内部结构一、茎尖的结构二、双子叶植物茎的初级结构三、双子叶植物茎的二次结构四、子叶植物茎和根茎的结构五、裸植物茎的结构特征六、蕨类植物根茎的结构特征实验茎的内部结构第五章叶子学习目标要求：1.了解叶片的组成、类型和特性。掌握静脉类型、单叶和复合叶的差异。掌握双子叶植物叶片的结构。4.熟悉叶片的变态，叶片顺序，子叶植物叶片的结构。5.了解叶端、叶端、叶基、叶边缘的形态和类型。课程分:叶子的成分、类型和特性。叶脉类型，单叶及复合叶的差异。双子叶植物叶片的结构。教学困难:叶脉类型，单叶及复合叶的差异。双子叶植物叶片的结构。课程内容要点:第一叶的组成和形态一、叶片的组成第二，叶子的形态三、树叶的分裂第二节单叶和复叶一、单叶第二，复叶第3节耶稣一、耶稣第二，树叶镶嵌第四节叶变态一、苞片第二，鳞叶第三，叶刺四、叶髯五、叶柄第六，抓住昆虫的叶子第v节叶片的内部结构一、双子叶植物叶片的一般结构二、子叶植物叶片结构实验一片叶子的内部结构第六章花学习目标要求：1.掌握花、花冠、手术、雌蕊的形态和类型。2.熟悉花的构成、花的类型及花的程序概念、构成及写作。请理解分类中花的含义。课程分:花，花冠，手术，雌蕊的形态和类型。教学困难:手术，雌蕊的形态和类型。花序类型及花程序写作。课程内容要点:花的组成和形态第一，花梗二、哈拿托第三，花火四、手术组五、雌蕊集团第二节花类型第一，不想要完整的花和完整的花二、重花、单花和非花三、男女花、单性花和非花四、辐射对称花、双面对称花和不对称花第三节花卉方案首先，用字母表示花的名称第二，用符号表示花的情况第三，用数字表示花的每个部分的数量第4节花序第一，无限的花圈第二，有限的花序实验花的形态和花序第七章水果和种子学习目标要求：1.请掌握水果的类型。熟悉种子的成分和表面特性。3.知道种子的类型。课程分:水果的类型。教学困难:水果的类型。种子的表面特性。课程内容要点:第一节水果的开发与配置一、水果的发展二、水果的组成第二节水果的类型第一，丹果二、多聚水果三、聚花和第三节种子一、种子的形态特征二、种子的组成部分三、种子的类型实验水果种子的形态和构成第八章植物分类概述学习目标要求：1.掌握植物学名称、分类等级、被子植物检索表类型及实用方法。熟悉分类学的目的。理解植物分类方法和系统。课程分:植物学名、分类等级、被子植物检索表类型及实用方法。教学困难:被子植物检索表类型及实用方法。课程内容要点:第一节植物分类学的目的和任务一、分类组说明和命名第二，探讨“物种”的起源和演变。三、建立自然分类体系四、编写植物区系第二节植物分类单位主要等级：边界、门、河、头、家、属、种。第三节植物的名称双名法第4节植物分类方法和系统一、植物分类方法二、植物分类系统第五节植物分类检索表的编制与应用一、距离搜索表二、并行搜索表三、连续并行搜索表第九章鸟类植物学习目标要求：1.熟悉鸟类植物的主要特征和常用的鸟类植物。2.了解褐藻门、绿藻门、褐藻门、褐藻门的主要特征。课程分:鸟类植物的主要特征和常用的鸟类植物。教学困难:鸟类植物的主要特征和常用的鸟类植物。课程内容要点:第一节鸟类植物概述一、鸟类的意义和特征第二，鸟类植物的生活方式三、鸟类繁殖方法四、鸟类分布第二部分一般使用药用鸟类第一，绿藻门第二，绿藻门三、红藻门四、褐藻门第十章真菌植物学习目标要求：1.掌握冬虫夏草、灵芝和茯苓的主要特征。熟悉真菌植物的特性。理解真菌的特性。课程分:冬虫夏草、灵芝、茯苓的主要特征。教学困难:冬虫夏草、灵芝、茯苓的主要特征。课程内容要点:一、真菌的特征二、常见药用真菌第十一章地衣门学习目标要求：1.熟悉地衣的主要特征。请理解松露的主要特征。课程分:地衣的主要特征。教学困难:地衣的主要特征。课程内容要点:一、地衣的特性二、常见药用地衣第12章bryophytes语句学习目标要求：了解苔藓植物门的主要特征和生活史。课程分:苔藓植物门的主要特征及生活史。教学困难:苔藓植物门生活史。课程内容要点:一、苔藓植物的特性二、常见药用苔藓植物第十三章蕨类植物门学习目标要求：1.掌握海金沙、金毛狗脊、棉麻鳞、蕨菜等鉴别特性。2.熟悉蕨类植物门的主要特征，熟悉木贼、紫虫的主要特征。了解蕨类植物的分类和化学成分。课程分:金沙、金毛猎犬、棉麻蕨类、斛蕨类及其他识别特征。教学困难:金沙、金毛猎犬、棉麻蕨类、斛蕨类及其他识别特征。课程内容要点:第一节蕨类植物概述一、蕨类植物的特征二、蕨类植物的化学成分第二部分一般使用药用蕨类植物石松科，卷柏科，木贼科，紫萁科，海金科，孟加拉邦科，蕨类植物，蕨类植物，水龙骨科，古蕨科。第十四章裸植物门学习目标要求：1.掌握银杏、松科、麻黄科的特点及药用植物。熟悉裸植物门的特性。熟悉柏木和红豆杉的特性。理解苏铁和三个衬衫家族的特点。课程分:银杏、松树、麻黄家族特征及药用植物。教学困难。；银杏、松树、麻黄家族特征及药用植物。光秃秃的植物门的特征。课程内容要点:第一节gymnosperms概述一、裸子植物的形态特征二、裸植物的化学成分第二节一般使用药用裸植物。苏铁科、银行、松科、百香科、红豆杉科、三尖杉科、麻黄科。