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第七章力,第三节重力(第一课时),南鹰学校祁浒,瀑布的水为什么往下坠呀?,黄果树大瀑布,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,熟了的苹果向地面下落,空中的雨水落到地面上,学习目标,2、知道重力是如何产生的。,探究重力与质量的关系,3、知道重力的大小。,重点与难点,1、了解万有引力的由来,一、万有引力的由来,为什么橡皮泥没有被甩出去呢?,小实验,经过很多科学家研究,找到一个真理:宇宙任何两个物体都有相互吸引的力,这就是万有引力,贵州梵净山蘑菇岩,1.定义:,3.施力物体:,2.符号:,地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力。,G,地球受力物体:物体,二、重力是如何产生的,探究物体所受的重力跟物体质量的关系。,三、探究重力的大小跟什么因素有关,1、猜想:,物体重力跟有什么关系?,质量,2.设计实验,用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力,如右图所示。,实验记录表格,重力与质量关系图象,3、分析与论证,0.05,0.49,0.10,0.98,0.15,1.47,0.05,0.10,0.15,0.5,1.0,1.5,(学生操作读数),实验结论:,或G=mg,g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N,为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。,物体所受的重力与物体的质量成正比。,重力牛顿(N),质量千克(kg),讨论:如果世界没有重力将会怎样,课堂小结,1.万有引力:,2.重力:,3.重力的大小:,宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间都存在相互吸引的力。,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,填空题,计算题,结束,(通过实验探究),2、跳高运动员跳起腾空时,如果不考虑空气阻力,则运动员受到的作用,这个力是由施加的。,重力,地球,当堂达标,1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力,这个力就是;由于地球吸引而使物体受到的力,叫做;地球上的所有物体都受到的作用。,返回,万有引力,重力,重力,3、质量为2kg的水受到的重力多大?,解:,G=mg,=2kg9.8N/kg,
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