2020年教师个人培训计划范文VIP

2020年教师个人训练计划版本教育是幸福的根本，教书育人是教师的天职。学生的成绩是我们的骄傲，学生的成功更是我们一生追求的目标。现代科技日新月异，教育思想日新月异，作为教师，我的执教年龄很长，如果不能跟上时代的潮流，就会退出社会。因此，随着新课程改革的实施，我必须学习掌握的专业知识和技能，在实践过程中不断探索和积累，更新，促进自我的坚定发展。一、年度发展的总体目标终身学习是现代教师成长和发展的唯一途径的新教育观念。因此，要树立正确的学习观，接受持续教育，分分秒秒，自我补充能量，提高教师道德修养，丰富知识结构，加强专业教育技术能力。1、阅读学习、教材课程、多本教育论文和杂志，教授当前国际教育改革动态、丰富理论水平的教育和教育新鲜血液。2、在教学工作上，多参加听力评价过程，取长补短，通过练习，参观优秀教师的课程，促进交流反思中的步幅。3、科研实际上，积极参与主题研究，善于创新尝试，总结成为好的“科研类型，成熟”教师。二、实施过程1、丰富思想，积累学习资料。今年将重新阅读课程标准、教学用书等相关资料，研究新教材，研究新课程标准，研究教学方法，体会新课程的性质、价值和理念。阅读教育专刊影响教师一生的100个好习惯，多读权威教育专刊等，积累教师礼、优秀教案、课件资料，在理性认识中丰富自我。2、培养兴趣，渗透魅力学生能被老师深深吸引是激发学习兴趣的潜在动力。我认为，与其在自己的特长上插针，在写作、朗诵、演出、书法等方面继续做更多的研究，并在作文教学中网上寻找范文，不如老师写“下水作文”更有魅力。3、加强基本技能，改造教育首先加强“说书”的技术，本年度准备各课的时候先朗读，上课时间对各种板书、各种阅读、课后作业进行注释，字迹很漂亮。第二，唾液缺少了自己的教学特点，我掌握了教学环节，身体位置，但教学设计和内容实施比较生疏，教室闪点不足，需要熟悉自己的时间教材，观察著名教师教学设计，优秀教师的教学视频，抓住他们的教学手段和思路。4、反映“行”，提高管理能力作为班主任，不仅是课程管理，课程管理也能反映教师的培养，优秀的反风气形成，学生日常学习习惯的培养都需要班主任的认真教育。理论上应该读班主任之友之类的书，多读教育家们的经营基地；了解学生的性格特征，进入学生的心灵世界，利用闲暇时间寻找学生对话，随时写班主任手册的性格分析；另外，要搞好交联，给父母一定的教育建议，促进学生的全面发展。当然，平时我应该更加关注周围优秀班主任的管理措施，遇到棘手的事例，和别人讨论，吸取建议和经验，加强自己的管理能力。5、漫长的教育阶段、科学研究学习“作为老师”。在教育学生发展终身学习的进取意识的同时，自己也要有满足现状，对怀疑和研究倾注热情的热情。在信息开放的时代，要想独特，就要自己创建课题研究，勤于发现，乐于写作，提高教育科学水平。还积极参与其他科研专家主题，积极申请加入，帮助查找资料，建立主题，进行研究，最后学习如何结束问题。细节决定成败，各项计划要实施才能见效。严谨虔诚，与时俱进，活到老，学到老。新世纪教