小学合唱队教学计划一

2013年武山县城关小学合唱队训练计划为了与学校合作搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养和表现能力，弘扬学生的个性发展，学校决定培养专业的儿童声音合唱队。 为顺利有效地开展活动，本学期合唱队活动情况安排如下一、学生状况分析：本学期合唱爱好小组成员，以三年级各班主唱特生和音色优美、音调好的同学为中心，他们已经掌握了一定的音乐基础知识和发声相关知识，声音没有年龄差异，融合性好，因此对声音有训练，但是小学生音乐修养差，艺术训练困难，教师是学生二、活动目标和训练方法(1)训练目的：1 .通过不同的发声练习规范师生声音，进一步提高学生唱歌水平和唱歌技巧。2、通过练习中外少年合唱曲，提高学生的音乐修养和自身素质。3 .进一步宣传本校的素质教育和精神风貌。2 )训练方法和过程：训练是为了提高，为了表现而提高的训练是必须的。 合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本工作，为巩固中声区，必须做好解决声音反响不产生噪音、轻、高、不挤、低、实现合唱音调和谐、平衡统一的必要集体训练。 然后，扩大音调、节奏、音域，进行咬字、吐字、宽度变化等训练。1 .声音训练(1)、呼吸。 (2)、音位(3)、直音训练2 .音调训练音调是音乐表现的基础，好的音调来源于基础训练。 多声部合唱的音调训练很复杂。3 .寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、音头训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强有弹性(4)、不连唱(4)。五、节奏训练音乐是时间中展示的艺术，节奏是其构成要素和主导要素，没有节奏也没有音乐。6 .咬字和吐字训练四、训练内容三月：选拔运动员。 气息训练，基本发声训练。4月：音调练习，节奏练习，唱歌练习。五月：各部分的协调和统一训练。五、训练时间：每周星期一下午第四节课六、训练场所：音乐合唱室七、活动负责人：张晓明2014年城关小学合唱队训练计划与学校合作搞好素质教育，丰富学生校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养和表达能力，弘扬学生的个性发展，建立了学校合唱队。 为顺利有效地开展活动，本学期的活动情况安排如下一、活动主题：学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发音、清晰的吐字、咬字和音高、节奏训练等。 给他们打下良好的声乐基础，自然应用于歌唱。 通过练习各曲，培养学生的听觉和音乐感，发展学生的综合音乐素质。二、活动目标：1 .通过不同的发声练习规范学生的声音，进一步提高歌唱水平和歌唱技巧。2、通过练习中外少年合唱曲，提高学生的音乐修养和自身素质。3 .进一步宣传本校的素质教育和精神风貌。三、参与对象：学校所有学生中进行选拔，人数在40人左右。四、活动时间：活动的时间定为每周二的上午第4次和周四的下午第3次。教师每次提前十分钟到达并做好准备。 课前认真收集资料，研究教法。 放学后写总结。五、活动场所：学校音乐教室六、活动准备：五分钟前到达准备。 课前收集资料，研究教法，为学生复制歌纸。七、活动过程设计：a培训内容：1 .按科学发声方法和规范训练程序训练学生声音。2 .合唱姿势，舞台风格。3. 歌声与微笑4. 小白船练习方法和过程：1 .声音训练(1)呼吸(2)声音位置(3)直声训练2 .音调训练音调是音乐表现的基础，好的音调来源于基础训练。 多声合唱的音调训练很复杂。3 .寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1)胸音训练(2)音头训练4 .合唱表达的四种手段。(1)连音练习(2)跳音练习(3)强有弹性(4)不连音5 .节奏训练音乐是时间中展示的艺术，节奏是其构成要素和主导要素，没有节奏也没有音乐。6 .咬字和吐字训练字带声、情带声、字正腔圆是我国民族传统的唱法。 那个注重语言和意义深刻的真相。7 .学习中外歌曲八、本学期活动内容：1. 小白船 2. 歌声与微笑2015年城关小学合唱队训练计划为了丰富校园文化生活，提高学生素质的艺术修养，师生掌握科学发声方法，理解和学习一些中外合唱曲目。 进一步展示本校艺术风貌和文化基础。 我校组建了低年级学生40人、高年级学生60人的合唱队。 本学期的培训内容：1 .以科学发声方法和规范训练程序训练师生声音。2、中外少年合唱曲。3、合唱姿势、舞台风格。培训目的：1 .通过不同的发声练习规范学生的声音，进一步提高学生的唱歌水平和唱歌技巧。2、通过练习中外少年合唱曲，提高学生的音乐修养和自身素质。3 .进一步宣传本校的素质教育和精神风貌。培训方法和进程：训练是为了提高，为了表现而提高的训练是必须的。 合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本工作，为巩固中声区，必须做好解决声音反响不产生噪音、轻、高、不挤、低、实现合唱音调和谐、平衡统一的必要集体训练。 然后，扩大音调、节奏、音域，进行咬字、吐字、宽度变化等训练。1 .声音训练(1)、呼吸。 (2)、音位(3)、直音训练2 .音调训练音调是音乐表现的基础，好的音调来源于基础训练。 多声合唱的音调训练很复杂。3 .寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、音头训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强有弹性(4)、不连唱(4)。五、节奏训练音乐是时间中展示的艺术，节奏是其构成要素和主导要素，没有节奏也没有音乐。6 .咬字和吐字训练字带声、情带声、字正腔圆是我国民族传统的唱法。 那个注重语言和意义深刻的真相。领导思想为了帮助学生加强、深化和扩大课堂知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的业馀生活，使校园充满欢乐和活力。 学校决定在四、五、六年级中选拔学生组成学校合唱队，有助于扩大学生的音乐视野，增进学生的音乐知识。 让学生在潜在的沉默中提高艺术修养。第二要求参加合唱队的学生除了自愿申请参加外，还必须通过必要的选择，具有一定的歌唱能力和特长。合唱队有队长，指挥，伴奏由教师担任。合唱队的声音是否优美取决于合唱团的表现力。由于声部平衡，要求运动员不要擅自缺课。 希望各班主任老师加强监督。