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文档简介

小学生日常行为守则评估表顺序号令评价内容定量化评分自己评价互相帮助评价房屋长评班主任评1尊敬国旗、唱国徽、唱国歌、升降国旗、唱国歌时肃立、脱帽、注目礼，少先队员举行队伍礼。52尊敬父母，关心父母的健康，积极为家人做能做的事。 听从父母和长辈的教导，外出或者回家的时候，必须亲自打招呼。53尊敬老师，鞠躬，自愿问候，接受老师的教导，与老师交流。54尊老为幼，平等待人。 同学们友好相处，互相关心，互相帮助。 不欺负弱小，不笑，取笑别人。 尊重残疾人。 尊重别人的民族习惯。55使用礼貌、文明说话、普通话和礼貌语言。 不骂人也不打架。 到别人房间前先敲门，经许可后进入，随意翻开别人的东西，不妨碍别人的工作、学习、休息。56诚信，不说谎，知道错误就改正，擅自拿走别人的东西，借东西马上还给别人，答应别人的事努力，做不到的时候我向你道歉。 考试部作弊。57虚心学习别人的优点和优点，不嫉妒别人。 遇到挫折和失败不气馁，遇到困难也要克服。58珍惜粮食和学习，生活用品。 节约自来水和电，比起吃，更不会浪费钱。59服装整洁，经常洗澡，剪指甲，洗头，早晚刷牙，饭前洗手。 自己能做的事自己能做，衣物用品配置整齐，记得收拾房间，洗衣服，洗碗等家务劳动。510按时上学，不迟到，不早退，不逃学，生病的理由要请假，放学后准时回家。 参加活动守时，不得事先请假。511上课前准备好学习用品，上课时热心听课，积极思考，大胆提问，回答问题的声音清晰，不随便打断别人的发言。 休息活动按秩序进行。512上课前预习，下课后认真复习，按时完成作业，写得好，答案漂亮。513坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健体操，坐、站、走、读、写姿势正确，积极参加有益的文体活动。514认真值班，保持教室和校园清洁。 保护环境，保护花草树木、作物和有益动物，不吐痰，也不乱扔果皮纸屑等废弃物。515爱护公物，不要在桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹描写。 损坏公物要赔偿。 拾得物归还失主或交给公证。516积极参与集体活动，认真完成集体交付的任务，少先队员不服从小组决议，不损害集体荣誉。 今天的成员之间相互尊重，学习合作。 积极参与学校组织的各种社会实践活动，多观察、勤奋工作。517遵守交通法规，不要横穿马路走人行横道，不要横穿马路，不要在马路、铁路、码头玩耍，不要乱闹。518遵守公共秩序，不在公共场所拥挤，不喧闹，礼貌地让给别人。 在公共汽车和船上积极购票，积极给男女老少生病的孕妇让座。 不做法律禁止的事情。519珍惜生命，注意安全，防火，防溺水，防止触电，防犯，防中毒，不玩危险游戏。520阅读健康有益的书籍、报纸、音像和网上信息，听和收看内容健康的广播节目。 不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品、不参加封建迷信活动、网吧等未成年人不应进入的场所。 敢于斗争，碰到坏人坏事，主动报告。5家长评论100班主任评语言总评得分评价方法该表在按月评价(1期评价4次)进行评价时，结合学生的实际情况，给予学生的日常行动公正的评价。 评价方法：总评价得
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