高中数学导数应用极值1导学案苏教选修22_第1页
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文档简介

1.3.2导数应用-极大值与极小值（1）（预学案） 学习目标 1. 了解函数极值的概念 2了解函数在某点取得极值的充要条件导数在极值点两侧异号；重难点：利用导数求函数的极值 课前准备 （预习教材P30 P31，完成以下内容并找出疑惑之处）一、知识梳理、双基再现1.极大值与极小值的概念：2极大值与导数的关系：左侧右侧3极小值与导数的关系：左侧右侧4求解函数极值的步骤是：二、小试身手、轻松过关1：利用图象判断下列几个函数是否有极大值、极小值.（1） （2） （3）2. P31-练习1三、基础训练、锋芒初显1求下列函数的极值：（1） （2） （3）2.作出符合条件的函数的图像。四、举一反三、能力拓展1.函数是否有极值？如果有，请求出；如果没有，请说明理由.2已知函数的图像如图所示，试作出函数的草图3344xyo1
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