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文档简介

同学们，你们喜欢动物吗？,今天，老师带你们去认识一些新的动物朋友，它们就藏在一首拍手歌里呢！,3拍手歌,1借助拼音，读准字音，读通句子。2难读的地方多读几遍。3.数一数课文有几个小节。,读书小提示：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,世界,孔雀,锦鸡,雄鹰,飞翔,大雁,丛林,深处,熊猫,shji,kngqu,jnj,xingyng,fixing,dyn,cngln,shnch,xingmo,世界,孔雀,锦鸡,雄鹰,飞翔,大雁,丛林,深处,熊猫,合作探究,再读课文找一找课文中提到了哪些动物？用横线画下来。,理解表达,你拍一，我拍一，动物世界很新奇。,理解表达,孔雀,你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。,锦鸡,“伙伴”是什么意思？,什么动物？,理解表达,你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。,雄鹰,什么动物？,理解表达,你拍四，我拍四，天空雁群会写字。,大雁,写什么字？,什么动物？,一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。,秋天,理解表达,你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。,老虎,什么动物？,理解表达,你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。,黄鹂,百灵,“不休”是什么意思？,什么动物？,理解表达,你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。,熊猫,“嬉戏”是什么意思？,什么动物？,你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。,怎么做朋友？,隹,隹,隹,说文:鸟之短尾之总名也。本义:短尾鸟的总名。,隹,隹,隹,鸟,鸟,鸟,学写生字,学写生字,左右宽
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