浙江省湖州市长兴县七年级科学下册第3章运动和力3.5二力平衡的条件课件2新版浙教版20180517389.ppt

,由于惯性，炸弹要继续向前飞行,1、飞机轰炸地面上建筑物时，为什么要提前投弹？请解释这个现象的原因。,复习,当物体受到力的作用时，它的运动状态就一定会发生改变吗？,牛顿第一定律指出，当物体不受力作用时，它的运动状态将保持不变。（匀速直线运动状态或静止状态）,思考,吊灯,吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？,吊灯受到两个力的作用。吊灯是静止的。,观察,思考：,货物受到几个力的作用?,货物的运动状态怎样?,匀速直线运动,静止状态,匀速直线运动状态,平衡状态,二力平衡的定义：一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的（一对平衡力）。,如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？,思考,探究二力平衡的条件,思考：,1.研究的对象是铝板，它受到几个力作用？分别是什么？,3个重力、两边的拉力。,2.如果要忽略重力的影响，对铝板应当有什么要求？,-铝板的重力远远小于两边的拉力。（铝板比钩码要轻得多）,活动一：研究两个力大小的关系对平衡的影响。,在两边挂上不等重的钩码，放开铝板，铝板将_。在两边挂上等重的钩码。放开铝板，铝板将_。,结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须_。,向拉力大的一边运动,静止,相等,活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。,在两边挂上等重的钩码，将铝板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开铝板后，铝板将_。待铝板静止时，两个拉力的方向_。,结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须_。,向上运动,相反,相反,活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。,在两边挂上等重的钩码，将铝板扭转一个角度，使铝板的两边细绳相互平行，但不在同一直线上。放开铝板后，铝板将_。待铝板静止后，两边细线_同一直线上。,结论：要使两个力互相平衡，两个力的必须在_。,同一条直线,在,转动,二力平衡条件,作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线，则这两个力就相互平衡。,（同体、等大、反向、共线）,1、下图中，二力能平衡的是（）,5牛,5牛,3牛,3牛,2牛,2牛,2牛,2牛,（A）,（B）,（C）,（D）,B,例,2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是（）,A.墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力,B.墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力,C.地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力,D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力,D,4.一辆重为5106牛的火车，在水平公路上做匀速直线运动，它受到地面的阻力是5105牛，则汽车受到的牵引力是（）A5106牛B5105牛C4.5106牛D5.5106牛,B,3、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。,4.质量为0.2千克的茶杯放在水平桌面上，根据_可知，桌面对茶杯的支持力为_牛，方向是_。,二力平衡的条件,1.96,竖直向上,7、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将_（填“增大”、“减小”或“不变”）,15,不变,8、请画出图9-3-2中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1）静止悬挂的电灯。2）静止在桌面上的茶杯。3）匀速运动的拖车。,5、河时，绳子处于匀速运动状态，哪一方同学的力气大？,1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）,练习,2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？,6、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是和这一对力。,7、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。B、书受到重力和书对桌面的压力。C、书受到的重力和桌面对书的支持力。D、书受到的重力和桌面受到的重力。,8、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是。,鱼受到的重力,绳子对鱼的拉力,C,钩码的重力和弹簧秤对