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文档简介
职校班主任2020年学期教学工作计划作为一名中专教师,我一直在努力工作。要成为一名好的班主任,首先必须确定自己的目标,并制定一个好的工作计划。中等职业技术学校不同于高中。尽管一些中专学生通过教师和学生自己的努力被大学录取,但这种情况很少。大多数学生不能通过高考,这就要求班主任在工作中调整自己的计划。当了这么多年的班主任,我每学期都要为班主任制定一个工作计划,既有针对性,又取得了好成绩。这学期的工作计划是提高知识,明确责任,增强责任感。班主任是学校教育计划的具体执行者,是校长、教务和学校管理的助手,是学校和学生家庭之间的桥梁。每个班级的工作质量直接影响到学校的教育管理。因此,我们必须提高认识,增强责任感,掌握班主任的工作规律。1.努力做好学生思想教育工作,把学生培养成积极、勤奋、团结、友好的集体。2.引导学生学好功课,采取有效措施提高学习成绩和效率。3、关心学生的生活和健康,组织学生参加各种体育活动。4、组织学生参与社会实践和公益工作。5、关心和帮助共青团组织发展本班的工作和活动,使他们成为本班的骨干。6.协调本班教师的教育教学工作,积极向他们学习本班学生的课堂纪律和学习成绩,形成统一的教育力量。7.与学生家长建立联系,协调学生的教育和管理。二、热爱学生,深入了解学生的情况为了引导学生向好的方向发展,克服坏的方面,我们必须首先对每个学生的身体、思想状况和原有的知识水平有一个透彻的了解,了解他们的兴趣、个性特征和家庭情况,然后对他们进行分析和综合。新任班主任必须首先了解班级的基本情况:学生人数、男女、年龄、政治观点、干部身份、奖惩、学习成绩、特殊兴趣、健康状况、家庭住址、电话号码、父母职业、财务状况等。三、实行班级管理,形成良好的班级氛围1、制定班主任工作计划,强化工作计划根据学校工作计划的要求,结合班级的实际情况,我们应该先制定一个学期的工作计划,然后每周制定一个具体的计划。该计划必须有明确的方向、明确的任务和具体可行的措施。2.培养积极、勤奋、好学和友好的班级群体。班级发展一般包括四个阶段:宽松阶段、成长阶段、成熟阶段和完善阶段。前两个阶段对班级建设至关重要。在新生入学后的第一学年,他们必须抓住这个关键阶段,制定相应的班级目标。班级的目标应该符合班级的实际,为学生所接受,具有一定的激励作用,学生可以通过一定的努力来实现。3.选拔和使用好干部。一个班级能否成为一个充满活力、团结友好的群体,形成良好的班级氛围,在很大程度上取决于班级的工作能力和模范领导能力。因此,应该选择具有一定组织能力、能团结学生、学习成绩好、能以身作则、能起到模范带头作用的学生。4、组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结精神等良好素质。如参观、游览、参观、聚会、专题活动等。5、形成正确的舆论,建立良好的班级氛围,抓好班级规章制度的建设。日常行为和道德行为应该有一个共同的标准,在课堂上形成一种舆论。当不正确的行为发生时,他们会受到批评、抵制并帮助形成一种普遍的氛围。Cla(1)环境的微妙影响(2)主题班会是统一班级目标的重要方式和方法。四、做好后进学生的转化工作。做好后进生的转化工作对班级的形成和巩固有很大的影响。五、管理策略、思路、方法应因人而异,灵活多样,不同等级使用不同的管理方法。一年级学生积极性很高,头脑简单。他们应该从学习开始,严格执行学习纪律,激发学习热情,不断检查自己的学习和成绩,创造一些竞争机会,把学习与纪律和道德相比较。二年级学生思维变得复杂,竞争意识增强,学习积极性下降,中学学习压力不大,容易出现松懈现象,要加强对他们的思想教育,另一方面,要加强检查和监督,端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩。思想波动较大的高三学生面临着加强理论和技能综合训练与毕业、升学和就业之间的矛盾,担心能否适应社会。我们应该从社会环境中教育他们,正确面对现实,并确保知识是有用的。中学生也受到雇主的欢迎。引导他们正确处理毕业、晋升和就业的关系,确保他们的毕业水平。事实上,现在在金融危机中,这对中学生也是有利的,因为普通的企业和公司无法雇佣大学生的高目标,而不苛求的中学生有自己的技能和能力去学习更多,受到企业和公司的青睐。这是多年艰苦教育的结果。我感到非常欣慰。总之,在中等职业技术学校当班主任不好,但我会尽力而为。这么多年的班主任工作经验给了我很大的帮助。我为自己
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