预防艾滋病工作总结

艾滋病预防工作综述2017年，我们学校在上级的正确指导下，在记卫生监督所的科学指导下，全体师生认真学习、贯彻艾滋病防治条例、关于进一步加强学校预防艾滋病教育巩工作的意见与学校现实相结合，充分发挥我校教员的优势和组织上的优势，全心全意为青少年的健康成长服务，以青少年高兴的盛况为载体，教育全校学生建立以爱抗击艾滋病的青春长城，“节约生命，远离艾滋病”现在概括如下：第一，组织领导，建立长期机制。做好艾滋病预防教育是一项持续而紧迫的任务，需要持续的努力，建立长期的工作机制，才能保证良好的运行和效果。为此，我们在实施艾滋病预防教育的过程中，将建立长期、长期的工作机制作为基本事业，努力“三个位置”。1、思想被认为是原地的。青少年学生根据行为形成的时期，对他们进行艾滋病预防知识教育，是做好艾滋病预防教育的基础。因此，为培养下一代的专业机构学校在艾滋病预防教育事业中负责道义上的责任。为此，我们制定了详细可行的宣传活动计划。将理性教育培养的青春长城系列的宣传活动纳入各班的主题活动，将宣传活动与学生思想政治教育、科学预防知识的普及教育、学生良好的道德观相结合，集中在一个地方，有力地促进了我校艾滋病预防教育事业的顺利开展。2、组织领导到位。根据教育厅的考试要求，我们学校成立了“预防艾滋病事业领导小组”，由校长、副校长、副组长、办公厅、教总委员会、总务室、学校医务室负责人等组成，按班设立了“预防艾滋病教育、学习、骨干小组”，并开发了预防艾滋病教育工作实施计划，使预防艾滋病教育持续很长时间。3、将方法应用到适当的位置。我们通过“参与式方法”教育了每个班的主要小组成员，以便在艾滋病预防教育中为学生创造最大的开放和活泼的空间。为每位学生参与的学生提供放松学习、思考、行动的环境，最大限度地尊重每个学生的观点和意见，创造各种条件和机会，让学生充分表达自己的想法，共同分享信息。在这样好的环境和气氛中，参加者和帮手的作用可以互相转换，大家在相互平等的基础上互相学习和交流，分享成果，扩大思维空间，丰富生命的意义，达到最好的学习和活动效果。第二，扩大艾滋病教育内容为了达到既定的目标，我们进行的宣传教育活动的具体内容必须明确如下。(1) AIDS基础知识。(2)毒品基本知识。(3)艾滋病流行。(4)为什么要进行青少年预防性病、艾滋病健康教育？(？(5)保护艾滋病患者和艾滋病毒感染者。(六)不良行为、拒绝不良诱惑的方法和技术、相关生活技能等。第三，认真组织“五项活动”。青少年学生是预防和宣传艾滋病的新力量，在学生中宣传艾滋病预防和控制的知识对预防和控制艾滋病非常重要。为此，我们精心策划和组织了五项活动，努力营造艾滋病预防教育事业的浓厚氛围。1、将修炼作为学校防护宣传教育事业的首要任务。请专家教育班主任、体育教师、生物学教师、生活教师、各班学习骨干，确保学生实施幼儿教育的教员需要。2、有效实施课堂教学时间，普及艾滋病防治知识。我们学校将艾滋病预防知识纳入中学生课堂教学计划。根据教育部中小学生预防艾滋病专题教育大纲的要求，按中学1、2、3年级具体分配课程内容和课程表。课程为6个标准课时，每个年级。3.现场演示反儿童生命技术教育公开讲座，参观课程，组织老师和学生，以提高艾滋病预防生活技术教育为主题进行教学活动。通过示范参观，进一步提高了教师的教育水平，将中学生艾滋病防治教育提高到了一个新的水平。4、营造孩子宣传教育的氛围。我们学校根据课堂教学和课外活动，张贴了抗击艾滋病的海报，布置了学校内的室外固定海报和室内宣传院。全面推进听、说、看、写活动。通过一系列活动引导教师和学生的广泛参与，巩固、改善、扩大教育作用。5、引入“同伴教育”战略，提高反孩子教育的效率。班级孩子教育的课堂教学时间很有限，不能满足班级孩子教育的需要。为此，我们吸收了从内陆学校学习的方法同事教育。简单地说，就是让同学们互相学习，互相教育，互相影响，互相帮助。同伴之间在思想概念、知识水平、年龄水平、家庭背景、学习特性、生活环境、个人经验、性格特征及兴趣爱好等方面有一个或多个方面的相似之处，因此，只能积极利用同伴教育手段，提高教育普及效果，促进传播复盖率的迅速扩大。为此，我们集中教育各班的骨干学习小组成员，然后返回各班，对他们的同事进行宣传教育。因此，不需要太多的课堂教学时间，不仅可以大大提高宣传和教育效果，而且培养学生