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文档简介
第一章有理数,1.3.1有理数的加法（2）,学习目标,熟练掌握有理数加法的运算律，并灵活运用运算律简化加法运算。,自学指导(8分钟),认真阅读课本19页到20页内容回答下列问题：1、阅读课本P19的两个探究，思考在有理数加法运算中，加法的交换律、结合律还适用吗？如何用字母表示？2、阅读课本P19的例2，尝试不用运算律计算，比较两种解法，谁更简便？3、阅读课本P20的例3，简述两种方法的思路。体会正负数的应用及运算律在简化计算中的应用。,归纳、总结：,多个有理数相加，运用运算律通常有以下规律：1.互为相反数的两个数可先相加（如例3）；2.符号相同的数可以先相加（如例2）；3.分母相同或者易于通分的数可以先相加；4.几个数相加能得到整数的可先相加（如例2）。,当堂训练,1.下列变形，运用加法运算律正确的是（）3+（-2）=2+34+（-6）+3=（-6）+4+3【5+（-2）】+4=【5+（-4）】+2D.201+(-151)+(+199)=(201+199)+(+151)2.绝对值小于203的所有整数的和等于（）3.完成课本p20练习题1,2,当堂训练,4.计算:（1）（2）,当堂训练,5.按照标准，每箱橘子的重量应该为15千克，现有7箱橘子重量如下：15.3千克，14.6千克，15.25千克，14.8千克，14.3千克，1
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