2020年最新班主任班级工作计划

2020年班主任最新班级工作计划带着收获的喜悦和新年的开始，我将面对另一批稚嫩的孩子。我也清楚地知道，两三年后他们会更加成熟。我也知道我只是他们人生旅途中的一个回忆。但这毕竟是一个时期的开始，无论是学校、家长、老师还是社会上的任何人都希望自己能够健康成长，正常发展，不断超越自我，达到自己的理想状态。作为他们学校生涯思想和行为的启发者和领导者，我们肩负着如此艰巨的责任和任务。经过长时间的思考，根据这个班学生的实际特点，我们学校的实际情况和我们自己的情况，我初步制定了这个班的学期工作计划：I .课程概述：这个班有51名学生和22名女生。他们来自周围十几个村庄。学生们有良好的精神面貌，在学习和健康等各方面都很好。他们可以在学校的所有活动中取得好成绩。简而言之，这门课可以在各个方面均衡发展。潜力巨大。然而，一切都分为两部分。有许多班级和大量的学生。总有几个调皮的学生。就组织纪律而言，仍有改进的余地。个人卫生和集体卫生也是难题。学生自制力差，对认真完成作业不乐观。面对各种问题，这个计划是特别制定的。第二，“学期目标：从班级的总体情况来看，我们可以看到学生的情况是不均衡的。鉴于该班的缺点和优势，该系统的预期目标如下：1、学生的思想素质，思想进步有良好的道德品质和良好的情操。2.就学生的文化素质而言，我们应该在思想基础上加强学生的智力开发，挖掘他们的智力潜能，因材施教，使每个学生都能达到最佳的发展状态。3.在体育方面，教师应给予具体指导，定期了解学生体育的发展，使他们能够认真锻炼，掌握一定的体育知识，或成为德、智、体全面发展的好学生。4、劳动教育，掌握一定的劳动知识，掌握一定的劳动技能，培养学生的思想观、人生观。三、工作的重点和难点：结合本班的实际情况，我认为思想教育是实现预期目标的主要渠道，工作非常重要。只有学生有了正确的学习态度，从思想上理解，整体工作才能有条不紊地进行。四、努力去做为实现实际预期目标，确保全班工作的顺利进行，作为班主任将努力做好以下工作：1、加强学生的思想教育：学生思想教育是学校教育的重要组成部分，是做好各项工作的重要前提。根据学生的特点，采取相应的教育措施，结合灵活多样的教育活动，把握治本之策，与学生家长密切配合。欢迎大家采用、收集、运用说服、榜样等方法做好课堂工作。2、努力提高教育教学质量：由于学生基础的差异，学生的成绩不均衡，差异很大。这学期，我们努力将贫困学生转化为优等生。全班同学都被一个先进的、更先进的、落后的、先进的、优生学的和帮助贫困学生的故事所映衬。努力营造成功的学习氛围。教学质量大大提高，学生素质全面提高。3.开展各种有益活动，全面改进班级工作。V.组织和实施对于这个班的学生，我准备遵循以下四个原则来执行我所有的计划和任务：尊重；信任。移情。注意。我记得苏联著名教育家马卡连科的第一条教育原则是“尊重和信任”。他认为“尽可能多问每个人，尽可能尊重每个人”。在道德教育中，我们应该尊重儿童的个性，相信他们的力量，善于发挥他们的优势和长处，用深厚的感情对待和教育他们，相信所有的学生都有积极的一面。我们也明白，如果你不负责任地责备、批评或惩罚一个学生，你是极其不尊重和不信任他的个性。结果是学生不尊重和理解你。结果是班主任的工作极难开展。我们也知道“不要给别人你不想做的事”，以及“不要怀疑别人，不要怀疑别人”。只有在理解、充分尊重和信任的基础上，学生的潜能才能得到充分发挥。所谓“同理心”是指与学生的感受保持联系，即从他人的角度思考。著名教育家朱永新说，教育成功有两个重要因素：一个方面，另一个方面。只有通过我们经常的同理心，我们才能理解学生在想什么，他的想法是否正确，他的实践是否符合他们这个年龄组的特点。我们的许多老师总是喜欢用自己的眼睛看学生的行为来判断它是对还是错。事实上，这样的起点在一开始是不公平的。这对儿童和教师是不公平的，这违背了人类发展的正常秩序。我记得几天前看见一个小男孩躺在他妈妈的怀里撒娇。我问他母亲孩子多大了，得知他才8岁。我很惊讶，我记得我8岁的时候就已经在幼儿园了，老师信任我是班长，负责保管班级门上的钥匙！那时，我觉得自己已经是一个“成年人”。但现在又看着孩子们，他说他才8岁，在我眼里还是那么小那么可爱！我从来没有想到，也许他心里已经有了初步的“自我”意识！因此，我们的班主任应该深刻而准确地运用自己的情感。所谓“关注”，就是关注学生成长的每一个细节。我们都知道细节决定成功。与此同时，一个好的班级或者一个好的班主任必须对学生的成长记录负责，记录下孩子们成长过程中每一次成功的兴奋和喜悦。与孩子们分享！六.目标：至于这门课的目标，我仍然同意我以前的观点，即要达到一个标准的小学生形象，一个人需要有个性、头脑、教育和能力。有计划，有规则，有效率，有成就。前面的“四有”教学生如何做人，后面的“四有”教他们如何学习。1.“有个性”是做人的最低标准；2.“发发善心”将使我们的班级变得和谐，同学们将像一家人一样亲密无间；3.“受过教育”，注意，“受过教育”不是一个特别贬义词。我们经常看到人们在红灯时过马路。如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！他似乎遵守了警察的交通规则。我们的学生也是如此。我们经常看到学生在“考试”中写下：我对老师的教育感到抱歉，对父母养育他们的仁慈感到抱歉好像他们整天都在为老师和父母学习。不幸的是，当许多老师看到“考试”凌驾于学生之上时，他们可能会认为学生真的后悔了。像这样的学生和老师属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有能力”？有些学生每次考试成绩都很高，但是他们不能在宿舍里清洁衣服、袜子、被子、唱歌、诗歌、书法、组织、演讲和幽默。我认为这样的学生是无能的。难怪许多高考高分学生在上大学时会如此沮丧，因为他们的高分和低分暴露无遗。5.许多学生都糊涂了。他们一整天都很忙或者什么都不做。这些都是没有计划的表现。一些学生不相信，说我有一个计划。例如，我明年将进入大学。我说这是一个理想，一个愿望，或者你的计划太空洞，不可行。因此，我规定每个月的1号是班里所有学生的计划日，每个人都要制定一个可行的操作计划，班长、学习委员会和班主任都要检查。此外，每周甚至每天制定一个计划。一旦有了一个计划，慢慢地它就会变得“有规律”。6.规律的生活有利于人们的健康和长寿。定期学习有利于学业成绩的稳步提高。永远不要“钓三天鱼，晒两天网”。有太多的学生不聪明但是浪费太多的时间，因为他们做事不规律，因此他们的学习成绩总是不好。7.人们经常看到一些学生整天忙着，努力学习，但是他们不能得到结果，因为他们没有提高“效率”。七.具体措施：(一)思想行为教育：1.制定班级规章制度、班级培训和班级制度，建立：岗位责任制，在全班设置30个岗位，包括班干部，要求40名左右的学生参加。这样，每个人都有事可做，班级真正被当作自己的家庭，使一些淘气的人。学生们有事可做，他们也可以把