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文档简介
2020年第一学期班主任工作计划一、管理哲学:XX双“不放弃到最后,坚持一流”的教训作为课程管理指导思想,在课程管理中尽量培养学生的自主性,辅助学生的自我管理,主导班主任的管理。也就是说,在教学管理中,重点培养每个学生的自我管理能力,在过程中培养一些有能力的班干部,辅助管理班,而班主任在转业管理过程中处于主导地位,指导学生进行自我管理,培养有能力的班干部队伍,同时有助于提高学生的自我管理能力;二、目标:以“鼓励学生继续提高自身素质,努力使自己成为公民的榜样,努力成为国家的栋梁和社会的中坚、时代的先驱”的班勋为成长标准和做人标准。三、班级基本情况:这门课是由所有村庄和街道组成的新集体。选择男人、女人、陌生人、学校学生;住宿设施;第四,本学期的工作要点1、确立班级斗争目标反集团的共同奋斗目标是反集团的理想和前进方向,没有反集团共同追求的奋斗目标,就没有前进的欲望。因此,好的反群体必须有一个集体奋斗目标。这个目标为实现长期、中期、近期目标的逐步目标过程,产生了梯队激励效果,形成了强烈的反纽带。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来,有利于营造班级的集体学习氛围,同时为班级的反风建设打下基础。2、熟悉班上每个学生,熟悉详细的第一手资料,为节目提供现实基础。利用各种机会从不同渠道了解每个学生的情况,特别是性格特征和心理健康状态与学生建立情感和谐的师生关系。请好好遵守纪律。要抓纪律,让学生树立很强的纪律概念。任何事情都要追求纪律,不自由散漫,严格遵守学校规章制度。特别是晚自习的规律,必须严格抓住,牢固树立“通过纪律促进学习”的概念。要保证学生独立思考,完成作业,不乱讨论,自习和夜间自主学习的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内完成分配的各种任务,不拖。严格遵守学校上课的时间规定,不迟到早退。特别是做作业要有更多的时间观念,要强制在规定的时间内完成作业,提高学习作业的效率。4.掌握学习:学生的学习是首要任务,重点班的学习更重要。前面所有的准备都是为了最后一班的优秀成绩。我和林科老师一起集中学习方法指导,重视和学生说话,及时了解学生的思维动态,商谈学生遇到的问题。如果是学习的尖端,鼓励先行学习,让他们把好的学习经验传达给其他学生,主导全班的共同发展;对学困生,与林一起指导学习方法,帮助建立自信心。对于中学生,特别是学习欲望不强的学生,设定适当的目标,经常检查,帮助他们尽快成为最好的学生。积极利用反会(特别是主题反会)和反文化阵地(黑牌、墙报、班级标语等),发扬积极的风气,营造健康向上的班级氛围,形成良好的反风。5、培养正确的舆论和良好的教学风格。好的班组要形成正确的舆论和良好的班风,影响每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对每个班级成员都有拘留、感染、纪律、激励。因此,课堂上要培养正确的集体舆论,引导学生对班级生活中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人称赞好人,坏人抓住人”的风气。定期为学校、社会做好事,会有好的效果。如果有正确的舆论和良好的反风,无形的统治集团成员的行动或集体生活是一种隐性教育力量。6.尽快培养反干部,建立以身作则的反委员会队伍,实行学校的相关规章制度。充分发挥学生干部的管理和带头作用。分工明确,职责明确。给他们工作和责任感。充分调动班级的积极性,建立合理的奖励制度。这是给予充分的信任和自主经营权,组建自主管理班的安全措施。五、班级建设日程1月、9月:重点选举反委员会,组建反委员会,培养反委员会的工作能力,完善反委员会的各种规定制度,对反委员会进行具体分工,对各反委实行责任;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好的学习氛围,培养良好的
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