2020年高二年级工作计划范文

范文2020高二工作计划一.职等状况在文理分科之后，目前高中二年级28个班的结构如下：14个文科班、1个尖刀班、3个实验班、2个特长班和8个普通班；科学也有14个班，包括一个尖刀班，两个实验班，两个重点班，一个特别长班和八个普通班。目前，经过一年的教育和管理，高二学生已经形成了基本的行为习惯，他们的高中生活已经适应。目前，高中二年级教师队伍得到进一步优化、整合和补充，战斗力进一步增强。二。工作目标1、大力开展“两级问题式学习指导”课堂教学改革，全面推进教学质量的提高，为高三打下坚实基础；2.进一步加强教学管理和日常管理，使成绩工作更加顺利、高效、有序地开展，教学工作达到新的水平。3.进一步加强教学科研工作，形成浓厚的教学科研氛围，全面提升教师素质，提高教学质量；4.进一步加强对青年教师的培训，使他们尽快成长，成为学校和年级的骨干。5、积极配合学校各部门的工作，圆满完成学校给年级的各项工作。第三，工作思路在主管领导的监督下，在年级主任和部门主任的直接领导下，在全体班主任的努力下，按照以课堂教学为中心、注重班级氛围建设的指导思想，把握课程改革方向，开展教学改革，加强教育教学过程管理， 加强备课小组建设和班主任队伍建设，充分发挥年级小组的核心作用，提高教育教学科研能力，构建和谐团队，促进年级教育教学质量的全面提高。四.具体措施(a)学生1、课堂教学改革，全面提升学生能力借鉴其他学校的成功经验，本学期将进行大刀阔斧的教学改革，采用“两级问题式学习指导法”，全面提高学生的听、说、读、写能力、与他人合作的能力和探究问题的能力。学生们将每天分组学习和管理。座位将从学生到老师的单向形式改为学生到学生的分组形式。课堂将从教师的口语转变为学生的听、说、读、写。黑板将从两点改成八点。2、优化学习方法，提高整体成绩，为高三打下基础利用课程改革，让学生树立远大理想，不断优化学习方法，全面提高成绩，为高三打下坚实基础。3、开展民族文化教育、传统文化教育为了进一步弘扬祖国的传统文化，继承先辈的优良传统和优良品德，本学期我们将编制专门的国学校本课程，开展国学教育，培养和教育学生学习传统文化。4.充分利用班会时间抓好学生思想教育。利用每周日班会，根据德育部门、团委、学生会的安排，结合班级的实际需要，认真召开每次班会，对学生进行思想教育。5、开展文体活动，丰富学生生活一是充分利用教室外的空间，充分展示每个班级的风采，包括优秀的试卷、作文、作业和学习计划；包括照片、文字和课堂活动的结果；包括学生的绘画、书法和手工；包括老师的信息、班级目标等。二是积极参加学校组织的各种活动，如“郝散杯”篮球赛、元旦绘画根据学校各部门的要求，年级实行日常检查和日常宣传制度。老师的上课出勤率和出勤率，班主任的早读和晚读，每个班的日常卫生和纪律等。每天都要检查和公布。对于教师的教学计划，学生的学习计划，教师的作业批改，讲座，教学反思，定期检查和不定期抽查。2.深入开展课堂教学改革全面提高教学质量经过广泛的研究和探讨，经过认真的研究和讨论，本学期我们决定在高一、高二年级实施“两级问题导学法”的课堂教学改革。为此，一方面，教师应该更新教育观念，另一方面，教师应该坚定而有效地进行教学改革。3、班主任做好小组管理工作每位班主任都应该做好班级的小组管理工作。首先，有必要将工作分成平衡且不同种类的小组。第二，要做好团队成员之间的互助合作。第三，要做好团队的学习、纪律、健康等工作。第四，要做好班级团队的量化考核工作。4、发挥教研组的核心作用在学科带头人的领导下，每个教研组都要精心备课、教学、教学、研究、纠正和指导。同时，做好案例研究，做好反思工作，进一步推进教学改革，全面提高本年级教育教学水平。125.推陈出新，培养青年骨干。在学校“蓝色工程”的前提下，老教师应该加强对青年教师的指导。新老师应该多听老老师的课，让自己尽快成为学校的骨干和名师。分级定期或不定期监督检查。6、做好周青工作，弥补弱势学生一方面，我们学校的数学和科学物理一直相对薄弱。高二是高三的前奏。弥补差异是非常重要的，所以我们应该充分利用周六和周日的自学，周青的科学老师每周周六上一节课。另一方面，学生自己利用周日的自学来总结他们在一周内所学的内容，然后老师提问让学生总结和复习他们在一周内所学的内容。7、更新观念，适应新课程这是山西省第二次进行新课程改革。课程改革的方向在哪里？高考发生了什么变化？这些都是老师应该尽快发现的问题，否则会直接影响高三。因此，年级和教研室应积极组织教师，认真领会新课程精神，及时调整策略，为明年做准备。(3)领导力1、各部门主任参与年级管理，分担学校工作一、对年级的教学和科研工作，各部门负责人应参与并给予指导意见和建议；二是年级管理，每个部门主任都要从教学、班级管理、活动等方面轮流负责年级工作；第三是做好系里的班级管理和教学工作。2、加强与兄弟学校的联系，及时了解信息每个年级的领导都应该加强与兄弟学校的联系，及时了解信息，把握趋势，以便更好地跟上形势，适应课程改革，促进学校的进一步发展。3.带头树立榜样，做工作的榜样和领导者。这个年级的领导应该以身作则，带头工作，团结同事