2020年麻桥小学工作计划范文

2020年马桥小学事业计划版本以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为中心的素质教育，全面提高教育质量，不断更新教育哲学，积极提高素质教育水平，不断创新，巩固基础，加强习惯，培养学生的探索能力、实践能力、综合能力，进一步提高学校办学品位。1.想严惩学校，规范学校运营管理，打造社会满意学校和家长满意教师。2、广泛撒播爱，实际掌握规范，促进教育创新。3、加上掌握训练程度，形成合理的梯队，确保可持续发展。认真理解党的教育方针。寻找学习、工作、生活的组合，学习并实践，努力打造“社会满意学校和家长满意教师”。2、以人为本，实施人的管理，科学负责分层管理，明确的目标层次，水平工作。学校领导班子民主、分工、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、工作培训活动。3、充分利用学校网络资源，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家庭学校联系方式和社会影响扩大中的作用。加强领导组织的形成执行。成立由班主任、少先队辅导员、私品教授组长组成的道德教育领导小组，具体负责学校的道德教育工作，确保道德教育渠道和道德教育计划的实施。2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次升旗仪式，序列化爱国主义教育内容，努力组织宣传，让学生在每个演讲中接受爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生的学校礼仪、社会道德、家庭美德教育，组织学生积极参加雷锋活动，大力提倡为人民服务的思想、集体主义思想。进行这样的各种教育，切实加强国防、法制、环境保护教育、生命安全教育、精神健康教育。3、重点实施思维课的任务。全校教师都是道德教育工作者，渗透到教学中的道德教育中，探索新时代道德教育的新途径。各学科教师要根据自己的教学特点，有意识地将思想道德教育渗透到课堂教学中，真正重视未成年人的思想道德建设工作，形成系列化、整体化的道德教育网络。要求每位教师在课堂渗透道德教育中创新“五个目标”。也就是说，渗透道德教育是有意识的，计划的，备课的，体现在本上，课堂教学是执行的，下课后有效的。加强晨会、班会课管理，在学校定期组织专题班会讨论、参观课、示范课，合力创建研究班会，营造重视班会的良好氛围，创立道德教育科学集团。4、充分发挥少先队员的组织作用。年轻的先辈活动是学校道德教育的主要位置。少先队要根据自己的特点，通过升旗仪式、团队干部训练等常规教育和丰富多彩的特色活动，激活学生的身心，提高学生的素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学习自我教育、自我管理，使团队成员全面发展。5、学校、家庭、社会三结合教育系统的建立。提高社会参与学校道德教育的强度，逐步形成包括劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义和家庭教育在内的多个社会教育版，调整学校、家庭、社会三者的结合教育，形成未成年人思想道德建设的更完善的教育网。实行学生自我保护、自我生存、生命意识教育，对学校的所有设施进行定期安全检查，消除隐患，杜绝一切事故，保障教师和学生的安全。有效加强心理健康教育，培养学生的合作、关心、宽容、诚实等健康心理素质，培养学生面对挫折的坚忍、吃苦、自卑精神，培养学生的社会生活适应能力。1、加强教育日常管理，树立质量第一意识。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。教学研究小组创新管理，规范活动，积极探索新形式的教学研究经验，每一个教学研究活动都要有明确、多样的目标，每个人都要参与，追求实际效果；大家坚持扎实的基础，提高质量，使学生全面完善，主动参与教学过程，探索按材施教、分类指导的有效方法，提高教学质量。2、以人为本，全面提高学生素质。教育和教学活动要强调学生掌握知识的基础，综合，实用性，学习能力，沟通和合作能力，运动和健康，审美和能力等方面的学生专长，综合，实用性，学习能力，学生素质报告单中要使用好的讲解栏，专业栏。各教员、各学科按照新学科的标准，根据成长组合，可以进行学生自我评价、成绩记录和各种作品、社会实践和公益活动记录、体育和文艺活动记录、教师学生的观察和评价、家长的信息、考试和考试相关信息的收集探索。123、加强校园文化建设，营造丰富的教育教学氛围。(1)利用升旗仪式表彰获奖者，在展示室布置学生获奖证书，学校宣传窗口开专栏宣传特长学生，同时每学期设定学生书画作文科学技术主题、个性学生主题、优秀作业主题等宣传内容，鼓励学生有个性，有特长的发展。合理布置各个房间的窗户，定期更换学习花园。(2)加强低年级学生学习习惯和学习兴趣的培养。建立具体的学习习惯要求，完善表彰奖励制度。(3)加强学生数学思维的培养。精心组织各种课后训练，强调开班的计划、差检查、结算摘要1、全面意识到职业、职业、事业3产业，全面贯彻中小学教师职业道德规范，严禁赌博、有偿家庭教师、体罚、变相体罚学生。弘扬热爱学校、热爱河流、热爱学生的优秀教师道德观。文明办公室，继续选择优秀教师。2、加强校本教研，提高师资队伍。建立以学校为中心的教学和研究活动制度，促进学校发展和教师发展，努力使学校成为学习型组织。自我培养、互动、共享是基于学校的教学和研究的核心概念，以“进行自己的教学和研究，发表自己的观点，解决自己的问题，改善自己的教育”为教学和研究目的，对每位教师进行“创造，做，说，再研究说”，亲身体验，进行“研究”-思考-这个循环，螺旋上升3、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师树立“核心是意识现代化”的概念，进一步掌握当前常用的现代教育技术手段，要求每位教师掌握在网上检索资料、处理资料、收发电子邮件的技术。充分发挥网络资源在教育中的作用。全员启动，全员参与，构建学校的网络资源库，实现教师之间的网络资源共享。1、各班要求掌握两门运动的质量，动作安静、整齐、快。组织了学校田径比赛和小型体育比赛，使学生们度过健康、精神上幸福的一天。2、教研室要加强卫生宣传、疾病预防、学生身体检查等健康教育，控制近视的新发病率，培养学生的良好卫生习惯。创造条件，改善卫生档案，做好计划生育工作。3、绿化、美化、净化校园。敢做学校后勤、会计、图书、文件等工作，明确的作用，教育和教学方法的积极服务，教师和学生之间的积极服务，服务人员。1、后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时做好日常教学的后勤服务，保证教学的必要性。2、严格的学校生产登记、保管、使用、补偿制度、物尽其用。严格的金融系统，按规定收费，定期进行财务管理，财产匹配，合理支出，明确账户。3、认真细心地做好学校档案、图书、保管等工作。4、关心教师，不断提高教职员的生活水平中共中央关于改革和加强中小学校道德教育的通知强调：“照顾和保护中小学生健康的才能不仅是教育部门和学校的义务，也是整个社会的责任和义务，要把社会和家庭教育紧密结合起来，形成关心中小学生健康成功的舆论和风气。”因此，建立和改善“家长学校”的经营尤为重要。1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我们学校以成立家长委员会为契机，进一步加强与委员的联系，进行丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，讨论办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家庭教师信息，收集和反映家长对学校工作的建议和意见，通过对学校经营的合作和参与，进一步提高了经营实效性。2、实行“家长学校”上课时间。原则上，每学期12次，每节课2小时以上。有计划、分层活动。每次下课的时候，班主任、林和老师会见家长，交换教育子女的信息，让学校教育和家庭教育并行。细心选拔“家长学校”的班主任。学校在教育方面有相当的教学经验，将选拔热衷于教育科学的干部和教师作为家