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文档简介

刺激潜力训练营培训目标：1、通过刺激潜力的训练活动，学生正确认识自己，掌握初步潜力训练方法。2、树立正确的自我认识观念。只有培养自信，开发自己的潜力，才能成功。教学重点：通过刺激潜力的训练活动，学生正确认识自己，掌握初步潜力训练方法。教学难点：正确理解自己的认知长处。教育工具：课件照片课程体系：第一，创造情况，刺激动机，吸引话题。我们应该有什么潜力？我们怎样才能使这些潜力变得更好呢？二、练习在线探索第一条路我们做一个游戏，在游戏中找到自己的长处吧！协助从小作品开始按大型顺序排序9张卡片。部门问题；你们是怎么排列的？排序的原因是什么？你对集团合作做出了什么贡献？按组开始活动。报告：你们队怎么排序？2，交换室每个人都有最强的智力。如果找到自己最强的智能，朝那个方向发展，在学习和工作上用较少的努力就能取得更多的效果。创建8种智能地图，以便学生选择最感兴趣的4种智能进行通信。3，操作室活动1:大声说我自己。用简短的话向全班大声介绍自己。除了自己的一般情况外，还要明确自己有什么好的智力，对于这个智力，以后有什么发展目标和梦想。板设计：刺激潜在的训练营8个功能：自然观察、自我脂肪、人际关系、音乐、体育运动、空间、数学逻辑、语言。驾驶室：请大声说我自己。活动主题5 :潜在训练营(第2届)培训目标：1、完成刺激潜力的各种训练活动，刺激学生的潜力，使学生正确认识自己，掌握初步潜力训练方法。2、树立正确的自我认识观念。只有培养自信，开发自己的潜力，才能成功。讲座重点：完成刺激潜力的各种训练活动，使学生正确认识自己，掌握初步潜力训练方法。教学难点：正确理解自己的认知长处。教育工具：课件照片课程体系：活动2:训练营超市首先，课件显示了一些潜在的培训内容集。记住电话号码。2，在身体里放26个大写字母。请记住绕口令。寻找藏在画里的宝物。第二，选择训练内容，组建新的团队，看能否在10分钟内完成任务。第三，总结方法，选择训练内容继续练习。你有什么经验？第四，我的见解：找到适合自己的方法，坚持不懈的实践，充分激发我们的潜力，才能成功。往窗户里看1、在秦末年袋鼠的战斗中，项羽以5万人的兵力击败了40万人的秦国。唐山大地震时，一名矿工被埋在矿井里10天后获救。3，20年来，被依靠轮椅的医生诊断为残废的美国人斯蒂芬，有一天遇到了3名强盗，强盗们在乘坐他的轮椅的时候完全忘记了不能走路，跑到了街上.潜力刺激安东尼罗宾大师的经典语录：1、没有恐惧，力量是无限的。任何故事都没有用，做也没有用。3、成功的四个阶段：潜力行动结果信念。作业：选择自己擅长的智力和自己不擅长的智力，阻止开发自己潜力的计划，坚持训练！板书设计活
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