2020学年七年级地理上册3.2世界的人种教学案无答案新版湘教版

世界的人口在第一步之前预习新知识具体活动的安排要求和评估教育设计【教师的留言】越努力，运气就越好，加油吧！【班级的要求】充满自信、精力充沛、自主学习、自主思考、大胆发言、合作探索。【学习目标】知识目标：1 .根据各种常见图表和其他简要资料，孤独时期的世界人口数量通过世代世界人口总数来说明世界人口增长的变化、世界人口持续增长的情况。2 .阅读世界人口分布图，阐述世界人口分布的特征，简要分析其分布原因。能力目标：可以计算人口的自然增长率和人口密度，利用多种资料，比较不同国家和地区人口增长的速度。感情目标：结合人口过多对环境经济的影响实例，认识人口问题与社会可持续发展的关系，确立正确的人口观和可持续发展观。【教育上的难点】1 .阅读世界人口分布图，阐述世界人口分布的特征，简要分析其分布原因。 (要点)结合实例谈人口对环境经济的影响，认识人口问题与社会可持续发展的关系。 (难点)【上课前预习】1、世界人口增长规律是？2、人口自然增长与人口出生率、人口死亡率、社会经济发展之间的关系？3、世界人口问题和解决办法是？活动要求：1 .必要时主动预习，认真完成预习问题。2 .组长鼓励调整本组预习情况，积极回答问题。【教材分析】在教科书全体中起着重要的作用。【学情】教师设计意图：为后续学习奠定基础。教师自定义的更改(用红色标记):在第二阶段的课堂上深入探讨要求和评估教育设计一、建立情况的热情引进人口问题是当前世界各国人民共同关心的问题之一，人口问题是如何发生的？ 要理解这个问题，可以通过学习本节的内容得到答案。二、探索引领共同进步:探索世界人口的数量和增长1、自主学习：读1，图3-1，完成第39页的活动问题各主张：3-1分析图后，有什么觉悟？读二四十页的内容(一)完成本页的活动问题；(2)根据表的内容，补充表国家出生率(% )死亡率(% )自然增长率(% )英国1.201.08巴西2.031.3德国0.971.04尼日利亚1.232.782、群体沟通：3 .合作探索：【探索问题】【教师的演讲】【探索结论】结论：(一)世界人口增长与经济发展水平有关； _国家发展缓慢。 _国家发展迅速。(2)世界人口增长较快的原因是： _的双曲馀弦值。探索世界人口分布1、自主学习：阅读第4041页的教材内容和3-2图，完成以下问题2、群体沟通：3 .合作探索：【探究问题】你知道南极为什么至今没有人定居吗？ 辽阔的沙漠为何无人？研究P41活动，总结人口分布的表现方式和计算方法。 列出计算公式。阅读图3-2，分别找出世界上人口分布最集中的地区和人口过少的地区，总结人口分布规律。的双曲馀弦值。结合以上分析，得出了世界人口分布、条件和条件，并分布。【教师精进点】比较法是地理学科常用的方法之一，在阅读世界人口分布图时，认真比较世界人口密集区和人口稀疏区所处环境的差异，总结出影响人口分布的因素并得出结论。【探索结论】气候寒冷，环境恶劣的沙漠地带干燥人口密度=人口总数/总面积自然条件、社会条件的不平衡分布地区分布规律人口密集区亚洲东部和南部、欧洲西部、南北美洲东部北半球中低纬度的临海地区人口过少寒冷的极地，原始的热带雨林，干燥的沙漠，空气稀薄的高原山地高纬度地区、赤道附近、干旱地区、地势高的地区学习任务(3)世界人口问题1、自主学习：阅读42页教材内容，结合图3-3 3-4图和44页活动2题完成以下问题(一)世界人口问题包括哪两个方面？ 会发生什么现象(2)如何确立正确的人口观？2、群体沟通：3 .合作探索：【探索问题】【教师的演讲】【探索结论】三、学习使用，扩张：1、世界人口分布极为不均衡，我们能利用人口迁移的方式来平衡世界人口吗？探索一、二活动的要求一、小组合作认真学习，活动活跃，对问题积极开展讨论。2 .积极回答，积极展示。3 .教师重视多层次学生学习，鼓励积极发言。规则和评估：1 .积极、准确地回答问题，给予积极评价2 .回答不完美者，给予鼓励和评价。教师设计意图的说明(分阶段表示):分阶段推进，将学到的知识内部化。教师自定义的更改(用红色标记):个性化变更(红笔部分)第三步是加强扩张能力要求和评估教育设计课程达到固有的知识1 .在某地区，每年平均1万人中，有28名婴儿出生生存，死亡人数为15人，该地区人口的自然增长率为()A.2.8%B.1.5%C.1.3%D.4.3%【替代练习问题】下图是甲、乙、丙三国的人口出生率和死亡率的统计图，三个国家的人口自然增长率分别为()a.30105b.20101010C.502015D.7030252 .关于当前大陆和地区人口状况的记述是正确的()a .世界上人口增长速度最快的大陆是非洲b .世界上人口增长速度最慢的大陆是大洋洲c .北美人口增长快的主要原因是自然增长率高d .亚洲和拉丁美洲的平均人口增长率相同，两地区每年增长的人口数也相同3.2020年，中国总人口达到13.68亿人(不包括港口、澳门、台湾)，中国人口密度为()A.160人/平方公里B.148人/立方公里C.138人/平方公里D.142.5人/平方公里4 .关于下一个世界人口的说法，正确的是()a .在人口密度较高的地区，人口自然增长率较高b .自然条件差、交通不便地区人口稀少c .世界各平原是人口密集地区d .经济发达的欧洲国家，人口自然增长率很高5 .地球上有人口分布密集的地区()a .热带雨林区域b .北美洲和南美洲东部c .北极地区d .青藏高原地区读了2030年中国人口达到顶峰的资料，回答了以下问题。(1)目前，人口排名第一、第二的国家分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，两个国家人口的自然增长率分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据图表数据，中国人口的自然增长率预测为： _ (大或小)印度人口的自然增长率。从印度和中国的自然增长率来看，这两个国家发达的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)2020年10月18日的第五届中央委员会决定全面解放两个孩子。 这意味着夫妻可以生两个孩子。 试析实施新计划生育政策的原因。精心设计课后练习题(2020南充学业考试)关于世界人口的记述不正确的是()a .人口最多的大陆是亚洲b .自然条件差、交通不便地区人口稀少c .人口自然增长率高的地区人口密集d .世界人口密集地区集中在中低纬度近海的平原地区(2020茂名学业考试)自然增长率=人口出生率-人口死亡率，自然增长率为0时，人口总量从增加向减少的转变点，读图回答了24个问题。2 .图中人口增长最快的是()A.B.C.D.3 .图中人口最多的是()A.B.C.D.4 .某国人口的自然增长率如变化时发生的问题是()a .劳动力过剩b .教育资源紧张c .防卫兵力不足d .环境污染加剧(2020南通学业考试)世界大陆和地区人口数(2020年)和平均人口增长率(20202020年)图，完成5、6个问题。5 .以下大陆中，人口自然增长率最高的是()a .欧洲b .大洋洲c .亚洲d .非洲6 .人口过多，增长过快，潜在问题是()a .社会养育老年人的负担加重b .防卫兵源不足c .饥饿、贫穷d .劳动力不足法规遵从性要求：1 .在规定时间内完成牢固的测试。2 .小组内核对答案，解决困惑的主题。3 .教师进行适当的补充、总结。第四步教育之后，反思成长、教育后反思要求与评价：自我评价1 .反思教学任务的完成情况：即实际教学效果与准备课程构想之间的差距，实际教学中是否改变原计划，知识传递效果如何等。2 .反思教法情况：反思教法的成功点和问题，调整教学程序和方法的原因是为了今后进一步深化和完善。3、学法指导工作情况：教师是否以学生预习、自学、阅读、归纳、思维训练等方式进行指导，是为了提高学生自学能力，提高终身学习愿望和创新意识。问题反省1 .反省教育有什么样的失误，有什么样的不足。2 .反省课堂上的突发事件和处理情况，如何机智地处理学生的注意力分散、学生意外提问以及学生做出小行动