高中语文必修二《诗经》两首教案.ppt

氓,卫风氓,卫风氓,阅读课文,对照注解、译文理解课文,学习目标,1、理清氓的故事情节2、理解掌握比、兴的表现手法3、分析把握女性形象,学习目标：,1、理解文中的重点词语，读懂诗歌，达到熟读成诵。2、诵读文本，理解内容，体会主人公的情感变化3、精读语句，分析手法，感知人物形象，进而关注女性命运。,“六义”与“四书五经六艺”,“六义”：风、雅、颂、赋、比、兴；四书：大学、中庸、论语、孟子；五经：即诗、书、礼、易、春秋；六艺：中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数；六艺有时又指：诗、书、礼、易、乐、春秋,风骚,诗经是我国古典文学现实主义传统的源头；离骚是我国古典文学浪漫主义传统的源头。诗经中的国风和离骚并称“风骚”，后来，“风骚”借代文学才华。,诗经是我国第一部总集。,内容：,形式：,表现手法：,收入时期的诗歌首。,汉以前被称为或。,诗经是我国古典诗歌的源头。,诗歌,从西周到春秋,305,诗,诗三百,风雅颂,赋比兴,四言为主，重章反复,现实主义,诗经六义,诗经知多少？,衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永蝶恋花两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观鹊桥仙郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。李白长干行在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。白居易长恨歌生命诚可贵，爱情价更高。裴多菲自由与爱情,二、作品简介诗经是我国古代最早的诗歌总集。记录从西周初年到春秋中叶500年的社会生活，原本只称诗，共305篇，所以又称“诗三百”。相传诗经为孔子所编定而成。史记孔子世家说：“古者诗三千余篇。及至孔子取其重，取可施于礼义305篇，孔子皆歌弦之。”一般认为，现存的诗经基本上经孔子删汰选编而成的。诗经的内容可分为“风”“雅”“颂”三大类：“风”“国风”，民间歌谣。共15国风，160篇。“雅”“大雅”“小雅”，宫廷乐歌。共105篇。“颂”“周颂”“鲁颂”“商颂”，宗庙祭祀的乐歌。共40篇。,31篇,4篇,5篇,诗经的表现手法主要为“赋”“比”“兴”：“赋”赋者，敷陈其事而直言之者也。直陈其事，铺陈，排比。“比”比者，以彼物比此物也。打比方，作比喻。“兴”兴者，先言他物以引起所咏之辞也。托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。以上六项被称之为“诗经六艺（六义）”。,三、整体感知,诗经卫风氓氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。,农家小伙笑嘻嘻，抱着布币来换丝。原来不是来换丝，找我商量婚姻事。我曾送你渡淇水，直到顿丘才告辞。并非我要拖日子，你无良媒来联系。请你不要生我气，重订秋天作婚期。,用于主谓之间，取消独立性,通“非”，不是,就,拖延,愿，请,介词，把,相关图片,求婚,乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。,毁坏、倒塌/墙,连词，来,借代，指住在复关的那个人,一边一边,灾祸,介词，用,介词，把,财产，财物,我曾登那缺墙上，遥望复关盼情郎。望穿秋水不见人，心中焦急泪汪汪。既见郎从复关来，有笑有说心欢畅。你快回去占个卦，卦无凶兆望神帮。拉着你的车子来，快用车子搬嫁妆。,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！,润泽的样子,叹息，“于”通“吁”,沉溺,“说”通“脱”，解脱,桑叶未落密又繁，又嫩又润真好看。唉呀班鸠小鸟儿，见了桑堪别嘴馋。唉呀年青姑娘们，见了男人别胡缠。男人要把女人缠，说甩就甩他不管。女人若是恋男人，撒手摆脱难上难。,桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。,落,往,约数，指不确定的多数,水势很大的样子,溅湿，浸湿,差错,没有定准,桑树萎谢叶落净，枯黄憔悴任飘零。自从我到你家来，多年吃苦受寒贫。淇水滔滔送我回，溅湿车帘冷冰冰。我做妻子没过错，是男人你太无情。真真假假没定准，前后不一坏德行。,始乱终弃,三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。,没有,早起晚睡,顺心、满足,自身,伤心,结婚多年守妇道，我把家事一肩挑。起早睡晚勤操作，累死累活非一朝。家业有成已安定，面目渐改施残暴。兄弟不知我处境，见我回家哈哈笑。净思默想苦难言，只有独自暗伤悼。,及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！,共同，一起,通“畔”，边岸,少年时代,诚恳的样子,第二人称，你,代誓言,了结,与你偕老当年话，老了怨苦更增加。淇水虽宽有堤岸，沼泽虽阔有边涯。回顾少年未婚时，想你言笑多温雅。海誓山盟还在耳，谁料翻脸变冤家。违背誓言你不顾，那就从此算了吧！,结构图,情节,感情基调,第一章：男子求婚，女子许婚（赋）,第二章：男女恋人相思、结婚（赋）,第三章：劝诫女子不要痴情（比、兴）,第四章：控诉男子移情别恋（比、兴）,第五章：补叙多年苦楚处境（赋）,第六章：今昔对比的怨恨痛苦（赋、比、兴）,恋爱,婚变,幸福热情,决绝,沉痛怨恨,清醒刚强,这首诗采用了怎样的叙述角度，有何作用？,以“我”的口吻叙述，采用对比手法。在主人公的回忆叙事抒情更能引起人们对其不幸遭遇的同情,“桑之未落，其叶沃若女之耽兮，不可说也”和“桑之落矣，其黄而陨”暗示了什么？这里用桑叶来打比方，好在哪里？,桑未落：比喻女子年轻貌美比喻男子的钟情比喻恋爱及新婚的甜美,桑之落：比喻女子年老色衰比喻男子始乱终弃比喻爱情的消逝,于嗟鸠兮，无食桑葚,女子不要沉溺爱情,探究诗中男女主人公的形象,女主人公,氓,婚前：生活幸福，善良、单纯、善解人意（体贴）、温柔,婚后：受尽苦辱，刚烈，认识清醒,婚前：“氓之蚩蚩”“信誓旦旦”,婚后：“二三其德”“至于暴矣”,（痴情）,（负心）,对比,合作探究氓的爱情悲剧谁承担主要责任？,氓中的女子，在这之后的生活会是怎么样呢？结合人物性格特点，发挥想象，续写她之后的生活。,1、通假字说脱泮畔于旴2、古今异义（1）氓：古义指民众，百姓，课文指“那个人”；今义指“道德败坏的人”（2）涕：古义指眼泪，今义指鼻涕（3）宴：古义指欢聚，今义指宴会,语法现象,3、词类活用（1）名词作状语“夙兴夜寐”中的“夙”和“夜”，分别指在早晨、在晚上（2）使动用法“士贰其行”“二三其德”中“贰”“二三”。（3）形容词用作名词“三岁食贫”中的“贫”，贫苦生活4、特殊句式（1）秋以为期（宾语前置）（2）子无良媒（判断句）,采薇,史记伯夷列传记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不侍周的故事。所以采薇也借指隐居生活。,典故：,采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，玁(xin)狁(yn)之故。不遑启居，玁狁之故。,采薇菜啊采薇菜，薇菜刚才长出来。说回家啊说回家，一年又快过去了。没有妻室没有家，都是因为玁狁故。,采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘(pn)。,薇菜冒出地面,通“暮”,采薇菜啊采薇菜，薇菜初生正柔嫩。说回家啊说回家，心里忧愁又烦闷。心中忧愁像火烧，饥渴交加真难熬。我的驻防无定处，没法托人捎家书。,采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬(g)，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！,硬，指薇菜变老,休止,采薇菜啊采薇菜，薇菜已经长老了。说回家啊说回家，十月已是小阳春。战事频仍没止息，没有空闲歇下来。心中忧愁积成病，回家只怕难上难。,彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。,光彩艳丽什么花？棠棣开花真烂漫。又高又大什么车？将帅乘坐的战车。兵车早已驾好了，四匹雄马真强壮。哪敢安然定居下，一月之内仗不停。,驾彼四牡，四牡骙骙(ku)。君子所依，小人所腓(fi)。四牡翼翼，象弭(m)鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘(j)！,驾驭拉车四雄马，四匹雄马高又大。乘坐这车是将帅，兵士用它作屏障。四匹雄马排整齐，鱼皮箭袋象牙弭。怎不天天严防范，玁狁犹猖狂情势急。,昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨(y)雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！,当初离家出征时，杨柳低垂枝依依。如今战罢回家来，雨雪纷纷漫天下。行路艰难走得慢，饥渴交加真难熬。我的心中多伤悲，没人知道我悲哀。,内容结构,一、（1-3）思归心情，难归之因,二、（4-5）行役生活（战争生活）,三、（6）戍卒归途伤悲痛苦的心情,感情变化,思乡之情,戍卒们的民族自豪感,归途之悲,艺术特点,1、重章叠句，旋律协调，音节和谐，一唱三叹,2、注重用具体生动的细节描写生活图景,3、情景交融,4、比兴。“彼尔维何？维常之华。”用花之盛起兴，喻出征军队军马服饰之盛及声势之壮。棠棣之花是兄弟之花，喻兄弟之情谊。除此之外，棠棣之花两三朵为一枝，喻其有携手共御外敌之心。,“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”为千古名句，有什么艺术魅力？,1、物中有我，意中生情，情景交融2、一语相关，“柳”与“留”谐音3、美好祝愿，“春常在”4、以乐景写哀情倍增其哀，以春风杨柳灿烂春光反衬离家之悲，以哀景写乐情倍增其乐，以风雪交加严寒酷冬衬托凯旋之乐。,结构图,第一章：男子求婚，女子许婚（赋）,第二章：男女恋人相思、结婚（赋）,第三章：劝诫女子不要痴情（比、兴）,第四章：控告男子移情别恋（比、兴）,第五章：补叙多年的苦楚与处境（赋）,第六章：今昔对比的怨恨和痛苦（赋、比、兴）,情节,婚变,恋爱,感情基调,热情幸福,决绝,沉痛怨恨,清醒刚烈,课后练习第一题的第2题,桑未落：比喻女子年轻貌美比喻男子的钟情比喻恋爱及新婚的甜美,桑之落比喻女子年老色衰比喻男子的始乱终弃比喻爱情的消逝,于嗟鸠兮，无食桑葚,斑鸠贪食桑葚喻女子沉溺喻爱情,探究氓中的男女主人公的形象,女主人公,婚前：生活幸福性格：善良、单纯、善解人意（体贴）温顺,婚后：受尽耻辱、性格刚烈，认识清醒,（痴心）,氓,（负心）,婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”,婚后：“二三其德”、“至于暴矣”,对比,采薇,典故：史记伯夷列传记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周栗，陷于首阳山，采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野，义不侍周的故事。所以采薇也借指隐居生活。,采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡家靡室，玁狁(xin)(yn)之故。不遑启居，玁狁之故。采