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文档简介
.,一年级第一学期,巧填符号,10讲,.,.,知识点,.,1.填符号核心理念:看得数,变少了,找减号,变多了,找加号.,.,2.对于相同数字填符号:如4444=0(运用组合法靠近要求的结果)三种组合:单个为44+4=84-4=0,.,3.对于相邻位置凑数字:找靠近结果的数字组合剩下的按照加减去推断如:12345=33,优先考虑34结合,如果不行再看34,.,典型例题,1.在中填上适当的符号.(选择填“、=、或”).,.,2.将1、2、3、4、5、6、7、8分成和相等的四组填入下面的方格中.,典型例题,.,3.将1、2、3、4、5、6、7、8分成和相等的两组组填入下面的方格中.,典型例题,.,4.在四个4中间填上“+、-”号,使算式成立.(写出三种不同的填法)4444=04444=04444=0,典型例题,.,5.在下面的方格中填入适当的数,使相邻三个数相加的和都是10.,典型例题,.,6.在数字之间添上“十”号,位置相邻的两个数字可以组成一个数56789=98,典型例题,.,7.在下图五个2中间填上“+、-”号,使算式成立.(写出三种不同的填法)22222=222222=222222=2,典型例题,.,8.在方格里填上合适的数,使等式成立.(1)9=+2+3(2)=-4-1(3)8-=+5,典型例题,.,9.在下面的数字间填上“+、-”号,使算式成立.(位置相邻的数字可以组成一个数)12345=512345=2412345=6,典型例题,.,典型例题,10.在六个8之间填上加减号,使等式成立(提示位置相同的数字可以组成一个数)888888=88,.,典型例题,11.在1、3、5、7、9之间填上“或-”(位置相邻的数可以组成一个数),使等式成立.13579=79,.,典型例题,11.在1、3、5、7、9之间填上“或-”(位置相邻的数可以组成一个数),使等式成立.13579=79,.,典型例题
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