2020秋季学期小学语文教学计划

2020秋季学期小学汉语教学计划一、年级情况分析这个班共有36名学生。班级教学比较稳定。大部分学生的学习态度比较端正，对学习有热情。但是，部分差生自我意识差，基础知识薄弱，学习困难大，学习欲望不高，学习成绩不好。二、整本书的总目标要求1.在语言文字训练中，对学生进行爱国、爱堂、爱科学等方面的教育。2、可以独立阅读，坚持普通话，学习120个单词。3.接触上下文、查阅生活室或词典等，可以理解和应用单词的意思，养成积累语言的习惯。4、准确流畅，带着感情朗读课文，体会文章的思想感情，初步了解作者的表达方法。5、多读适当的书，理解主要内容，养成阅读的习惯，本学期，共20万字的课外阅读。6、注重口语交际过程，培养口语表达能力。7.最好养成重视观察和思考事物，同时乐于写作的习惯。可以写简单的奇袭作文和想象作文。内容具体，感情真实，有一定的条理。可以写读书笔记和其他一般应用文章。在内容、词组、标点等方面修改自己的习作。三、全卷的沉重困难加强综合，强调重点，注意语言的知觉，积累和应用，注重基本技能训练，整体提高学生的语言素养。1、培养学生的阅读认识能力、逻辑思维能力、泛化能力、想象力、创新能力。2、培养学生大胆的手游、立心、积极参与竞争的精神。3、培养学生的写作修改能力。第一单元培训计划讲课内容山中访友 山雨 草虫的村落 索溪峪的野说话，交往1教学目的学习这个组的生字。2、培养热爱自然的学生的美丽情操。3正确、流畅、感情用事地阅读课文。4掌握作者细致的观察和特征，展开想象力和联想，表达自己独特的感觉，品味美丽语言的方法。教学沉重而困难1.作者学习使用拟人、比喻、比喻、想象等来描述美丽的景色和表达感情。2鼓励学生热爱大自然，体验大自然的感情。巩固双重基础的具体措施1、学习作者的表达方法，大胆合理的想象力。采用“阅读型”教学，坚持以阅读为主，自我阅读能力强，发现文章的“本质”，积累语言，提高语感。第二单元培训计划讲课内容詹天佑 怀念母亲 彩色的翅膀 中华少年说话，沟通2教学目的通过阅读课文，激发学生们热爱祖国、为祖国做贡献的感情引导学生带着感情朗读课文.教学要点1.理解课文意义更深的句子。2作者理解对国情的热爱。巩固双重基础的具体措施读句子领悟，读句子领悟。掌握关键词，点击曲面学习方法。2.还以正当的态度朗读以与学生自主合作的学习方式授课。第三单元培训计划授课内容穷人 别饿坏了那匹马 010303010教学目的1.了解俄罗斯时代穷人的悲惨生活和他们美丽的心2.体验助人的美好品质教学沉重而困难1.抓住重点门领会意思2.展开合理的想象力，学习编着巩固双重基础的具体措施本单元的内容都是以真心为主题的，虽然身份不同，但他们都有善良的心，用实际行动写了歌颂人类真心的赞歌，引导学生从人文间体会到感情，感受到人物美丽的心灵。第四单元培训计划讲课内容唯一的听众 用心灵去倾听 只有一个地球 鹿和狼的故事皮鞋。沟通4教学目的1.理解地球只有一个，知道要节约资源，保护地球的环境。2.理解文本的内容，理解生物之间存在相互制约和相互关联。3.理解有深意的文章，理解老年人的植树造林，防止水土流失的精锐教学沉重而困难1.要让学生了解人类只有一个地球的事实，从小就懂得节约资源，保护地球的生态环境2试着感受一下人类与大自然密切相关的感情巩固双重基础的具体措施本单元的重点训练项目是理解课文的内容，联系实际，深入思考，鼓励学生行动，为地球之家美好的明天，尽自己的力量。第五单元培训计划讲课内容两首古诗： 这片土地是神圣的 青山不老 少年闰土 010303010 我的伯父鲁迅老师口头沟通5教学目的1.作者学习捕捉人物言行，概括人物特征的写作方法。2、带着感情读课文，背诵课文。3、激发学生热爱人民的思想感情。教学沉重而困难快读课文，体验文章表达的思想感情理解深层意义的句子。感受鲁迅老师的高尚品格。巩固双重基础的具体措施1带着感情朗读课文。3、体验文本中具有深刻意义的句子的意义。第六单元培训计划讲课内容轻拍诗歌的大门教学目的收集一点或记录有关当地民歌、儿歌、诗的知识和故事2、能读意境，理解诗人的感情。教学沉重而困难1、学诗歌朗诵、诗歌鉴赏、儿童诗写作等。想象诗所描述的情况，感受诗人的感情，感受诗的魅力。巩固双重基础的具体措施1、通过收集、朗读诗歌，大致掌握诗意，想象诗歌情况，体会情感。第七单元培训计划讲课内容一面 有的人 老人与海鸥 跑进家来的松鼠口头沟通7教学目的学习本单元的原始单词，积累经常使用的单词。2、正确、流利、感情用事地阅读课文。3、抓住课文的主要词语，体验句子的意义。教学沉重而困难1、学习课文中人物的高尚品格，体会人物的思想感情2、体验人类和动物之间的深厚友谊。巩固双重基础的具体措施1.通过让学生自学，查阅词典，联系上下文等学习生字，老师重点关注难以理解的字。2.这是为了让学生更好地掌握文章的思想感情而大声朗读的地图。通过反复练习，可以达到一定的效果。鼓励学生大胆提问和讨论。第八单元培训计划讲课内容最后一头战象 金色的脚印 伯牙绝弦 月光曲口头沟通8教学目的带着感情朗读课文，背课文，重复课文。指导学生欣赏美丽的东西，培养热爱艺术的情绪4、学习作者启动联想，表达感情的方法。教学沉重而困难理解和朗诵文言文的内容。感受朋友间理解和互相欣赏的纯粹的友情。巩固双重基础的具体措施1、如何通过自学在这门课中学习文字。2、善于朗读和朗读