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2020秋学期小学英语教学组工作计划范文2020年秋季小学英语教学组工作计划一、工作目标促进教育，认真开展任务型教育和高效课堂教学课题教学通常实行的学校教学研究活动有序有效，中坚领导作用明显，教师素质整体提高，教学质量稳步提高。二、主要工作和措施1、切实加强学校教育组、准备组建设，保证从组织形式开展教学研究工作。分学年成立英语集体准备组，实行师生配对活动(李霞和馀苗老师)。 校内研讨课和参加课开展集体听课评价课和讨论，每次活动都要解决教育和教育研究中存在的问题，中心发言人要做好记录。2 .提高教育研究活动的目的和有效性。(一)开展教育研究活动必须执行“五定”。 即必须决定活动时间、活动场所、活动内容、活动人员、活动目标。 活动的主要内容“周教育内容(或周主要教育内容)单位的集体准备”。 方式采用“预测性探讨和反思性探讨”的滚动推进。(2)学校英语教学组应当实行集体准备制度，提高本校实际组织教师认真学习教材和教参，教师解读教材，设计教案的能力。 继续以“高效课堂教学”为主题的教学研究，不高瞻远瞩，踏实地研究如何落实“普通课堂”各教学环节，培养如何弥补差距、防止分化等问题。3、加大教学质量过程管理力度，规范阶段目标测量，关注阶段质量的形成，认真进行阶段测试和质量分析工作。 (1)准时检测、可靠性高(2)数据比较分析、原因分析及时保存相关资料。4 .提高老师的业务素质。 加强教师岗位自我培养，认真落实教师专业知识学习计划，提高教师专业素质。(一)英语教师制定本年度专业知识学习计划，认真执行，做好学习笔记。(2)以下三点是我区小学英语教师通常学习的内容1 )听教材录音，看录像，跟进读，模仿。 每天超过半小时。2) 初中英语语法大全。3 )区教科学研究网小学英语板块英语学习栏发表的内容。5 .做好毕业班的教学和复习准备。 六年级英语教师应制定毕业班年度教学工作计划，考虑尽快复习备考。 深入研究研究阶段的目标测试问题、期末测试问题和毕业会测试问题，将测试水平、问题类型纳入日常教学，牢固培养优秀的补考能力，逐课给学生安排综合问题(完善的填空、阅读理解、书面表达等)，提高学生使用语言的能力。6、加强课题研究，开展“任务型”教学和高效课堂教学实验课题实验。三、具体来说，计划在9月制定学习英语教育小组的计划的滨江小学词汇教育研究李老师将在听取王海燕老师通常的讨论课的月末举行“第三届西陵杯教育名人战”。10月铁路水库小学参加高效课程探讨的本校负责区域任务型教育和高效课题研究，馀苗老师上课，其他老师从不同角度评教探讨许婷和翟秀菊参加学校级探讨课的区域网络学校教学研究。11月西陵秋季教育成果展示活动教育研究网络建设准备工作组内自我调查。12月加强教研网络建设，加强教
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