2020高中化学教师教学工作计划

2020高中化学教师教育计划新大纲和新教材更加强调学生理解化学与社会生活和科技的密切关系，更加强调对学生培养四种基本能力(观察能力、实验能力、思维能力、自学能力)，以创新意识表现自我个性。根据新课程的规划、新教材的特点和新教学纲要的要求，我们制定了本学期的教学计划和方案。把新课程改革作为本学期工作的关键，认真完成中学化学新课程的实施和评价考试，完成高中化学新课程的标准组织学习。针对我省新高考“3 2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革关系的研究，提高高中化学必修和选修教学质量，争取今年高考取得好成绩。充分利用化学学科教学基地，加强基地校本课程研究，多种方式培养基地化学教师队伍，提高基地化学教学组的教学水平。加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多方面的专业课题研究。加强青年化学教师培养，以青化会活动为重点，积极开展理论学习、业务学习、现代教育技术学习等，不断提高青年教师的教育水平。做了xx年省中学化学竞赛和高中化学奥运会参加组织的工作。充分利用“化学工作室”(原化学教师计算机沙龙)的良好基础条件，加强“运用先进教育媒体，利用丰富的互联网资源优化化学教学过程”主题的研究，完成化学教师自身的主页。具体工作如下一、新课程考试到新学期为止，以专家讲课、研究课、专家、教师和学生共同评价课程等多种形式进行初中化学新课程的新训练。2 .继续中学化学新课程的实施和评价考试。实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结一年来新课程实施的经验和成绩，总结教师的研究成果。评价是扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍，做好今年化学考试说明加强化学学习过程评价的使用和探讨工作，做好初中化学学习结束的评价，为今年化学课程改革开辟了圆满的句点，明年的课程改革工作也有了良好的开端。3 .成立“高中化学课程标准学习小组”，以多种形式定期组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。4.2月底或3月初，组织化学教育研究者等，参加省学会组织的新课程训练活动的4月，对xxx市武进、金坛地区进行了新课程的调查。二、正常工作1.1年级以上(1)入学前分析xx年级第一学期期末教学质量调查结果，认真总结高化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)高一学生的“化学教研中心小组”负责，25月以“元素周期”“硫及其化合物”等为主题召开研究课23节。(3)开展“研究性学习”与校本课程研究。 进行一至两次讨论活动。2 .高中二年级学生(1)入学前分析xx年级第一学期期末教学质量调查结果，认真总结高中化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)由高中2年级的“化学教育中心集团”负责，25月以“有机物”等为主题召开研究课23节。(3)以“化学选修课教学中的研究性学习”为课题。 举办两次专题研究活动。3 .高三学生(1)入学前分析xx年级第一学期期末教学质量调查结果，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作为新学期教学工作的参考。(2)3月，进行“xx年大学入学考试说明”的学习和研究，召开研讨会。(3)4月，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”，对“一型”进行深入分析和深入研究，为第二届复习提供有价值的资料。(4)5月，对“二型”进行了特殊研究。在教学过程中，运用指导方案，最大限度发展学生潜力。 做好优生指导工作，尽可能多培养优生。 及时进行班级检查，在第一时