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文档简介
18.2.1矩形(1),百合初级中学,八年级(5)班,温故而知新,平行四边形有哪些性质?,对边平行且相等,对角相等邻角互补,对角线互相平分,中心对称图形,学习目标,1.掌握矩形的定义;2.探索掌握矩形的性质;(特殊地方)3.探索掌握直角三角形的性质。,一、矩形定义,矩形。,()矩形的定义:,(2)实质上:矩形是特殊的平行四边形。,特殊,一个角是直角,(3)小学:长方形中学:矩形,有一个角是直角的平行四边形,想一想:你能举出在人们的日常生活和生产实践中,有哪些东西是矩形的?,二、矩形的性质,我们已经知道矩形是特殊的平行四边形,因此矩形除具有平行四边形的性质外,还有它的特殊性质.你能说出矩形有哪些性质吗?,E。,五、矩形两条对角线互相平分,三、矩形的两组对角分别相等,二、矩形的两组对边分别相等,一、矩形的两组对边分别平行,四、矩形的邻角互补,六、矩形是一个中心对称图形。,A,B,C,D,矩形特殊性质:,性质2矩形的对角线相等,性质1矩形的四个角都是直角,ADBCEF,三、关于直角三角形的一个特性,直角三角形斜边上的中线等于斜边的。,设矩形的对角线AC与BD交于点O那么,BO是RtABC中一条怎样的特殊线段?,它与AC有什么大小关系?为什么?,BO是RtABC中斜边AC上的中线.,由此得到:,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,图中有多少个直角三角形?有多少个等腰三角形?有多少对全等三角形?,想一想,矩形问题,直角三角形和等腰三角形问题,例:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOB=60,AB=4,求矩形对角线的长?,方法小结:如果矩形两对角线的夹角是60或120,则其中必有等边三角形.,AC与BD相等且互相平分,OA=OB,AOB=60,AOB是等边三角形,OA=AB=4(),矩形的对角线长AC=BD=2OA=8(),解:四边形ABCD是矩形,例题解析:,例:已知:矩形ABCD的两条对角线AC、BD相交于点0,AOD=120,AB=4cm,求(1)判断AOB的形状;(2)矩形对角线的长.,A,B,C,D,120,O,4,学习小结,一、矩形的定义:,二、矩形的性质:,三、关于直角三角形的一个特性,有一个角是直角的平行四边形,(1)具有平行四边形的一切性质,(2)矩形的四个角都是直角,(3)矩形的对角线相等,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。,练一练,1、在矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,已知AB=6,BC=8,(1)求AC=,BD=,(2)矩形ABCD的周长是,面积是。,6,8,10,10,28,48,练一练,2、在矩形中,对角线具有的性质是()A相等且互相垂直B相等且互相平分C互相垂直且互相平分D互相垂直且平分内角,3、矩形的对角线把矩形分成的三角形中全等三角形一共有()(A)2对(B)4对(C)6对(D)8对,4、矩形的两条对角线的夹角为60,对角线长15cm,较短边的
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