七年级下学期英语教学工作计划_第1页
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文档简介

七年级下学期英语教学工作计划寒假很快就过去了，新学期开始，好的开始是成功的一半，下学期要搞好七年级的英语教学工作，特别是下一个教学计划(1)指导思想要根据学生上学期的知识状况和学生的生理心理和发展需求，本学期我们的英语课程教学目的是如何使学生的口语表达能力、听力教师培养学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，培养他们学习英语的自信心，培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成使用英语进行日常交流的能力，为进一步学习奠定基础。 同时，运用新课程理念，结合新课程精神，进行课程改革，实施教学与教学交流。 采用任务型语言教学模式，采用有效的课堂教学模式，提高教学效率。(二)班级基本情况分析；经过一学期的学习体验，我教的班级，大多数学生的学习目的明确，学习态度端正，掌握英语学习的基本方法，能够积极认真学习，学习成绩好。 但是，有些学生还没有明确的学习目的，缺乏学习热情和主导性，自觉性和控制能力差，相应的学习习惯也差。 主要原因是学生没有引起学习英语的兴趣，学生认为学习英语不是乐趣而是负担。 有些学生无法学习记忆单词，即使听写基本单词，也无法读懂、听不懂、学习。 学生的听力也要提高，在这方面失分也很多。 主要听的时间很少，接触英语的时间很少。 针对各种问题，在本学期的英语教学中，教师应加强基础知识的授课和基本技能的培训，使学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础，同时培养学生对英语的兴趣， 让需要采取各种措施的学生掌握记忆单词、听力、文章等英语学习技巧，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探索能力。(三)教材分析；goforit年出生的下册共增加了12单元、复习单元2单元、文化背景知识和学习策略等部分补充资料。 全书采用任务型语言教学模式，融合话题、交际功能和语言结构，形成了渐进的生活化学习过程。 各单元列举了明确的语言目标、主要功能项目和语法结构、应该学习的基本词汇，分为a、b两部分。 a部分是基本语言内容，b部分是知识的扩展和综合语言运用。 每个单元都有自检部分，用于自我检查学生自己的单元学到的语言知识。 以“语言的输入学生的消化吸收学生的语言输出”为主线。 语言网的确定，采用听、说、读、写、自我检查等手段，有效提高语言学习者的学习效率，有利于学习者的语言生产，体现了以学生为主体的思想。(四)教育目标的要求；a.talkingtopic1.wheelresyourpenpalsfrom？2.wheresthepostoffice？3.whydoyoulikekoalas？4.iwanttobeanactor。5.imwatchingtv6.itsraining！7.whatdoshelveklick？8.idlikesomenoodles9.howwasyourw
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