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6、一个中国孩子的呼声 姓名 一、复习4。1、多音字。 ( )( )倒( )( )缝( )( )蜇( )( )扎( )( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )2、写近义词。大概( ) 迟疑( ) 淘气( ) 径直( )3、比较组词。撼( )憾( ) 峰( )蜂( )锋( )4、圈出句中括号内不正确的词语。(1)自从开展了(保卫 保护)环境的活动后,同学们更加(爱抚 爱护)花草树木了。(2)经过三个多月的(艰苦 艰难)努力,我们终于完成了这个(艰苦 艰巨)的任务。(3)明明他们(继续 连续)三个周末都没有休息,大家都在(紧张 紧急)地准备英语考级。5、根据意思从文中找出相应的成语。(1)形容心情急切地想试一试。( )(2)自己瞧不起自己,甘于落后。( )(3)精神很集中。( )(4)糊涂,不明事理。( )6、按照课文原词句填空。以后的日子里,白老师特别注意 我的练习册和作业本,关切地 我其他课的成绩,还抽空给我讲一些 。每当她 时,每当她 时,每当她 时,我都感到从未有过的 、 、 和 。我这才发现,我以往的 和 是多么 和 。我的 和 让我受到的伤害是 ,因为我从来就没有 的值得骄傲的资本!我这样的学生,其实只配坐最后一排。 二、复习5.1、辨字组词。幸( )悻( )狂( )诳( )瓣( )辩( )2、多音字组词。 ( )( )弹( )( )强( )( )模( )( )系( )( )( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )3、选词填空:募集、募捐:(1)由于没有足够的食物和饮用水,许多非洲儿童在饥饿、疾病中等待死亡,学学正在为他们( )。(2)瑞恩他们已经( )到60000美元,它们将被用来在非洲打井和购买设备。4、用确切的词语概括下列句子中划线部分内容。(1)晚上,看海面上的航标灯,它一会儿好像亮着,一会儿好像熄灭了,仿佛有谁在打信号。( )(2)要开好主题会,首先要订计划,接着做好一切准备,最后如期举行。( )(3)老师正极有兴趣地,有滋有味地给我们讲故事。( )5、用修改符号找出错字并改正。掸指而过 材华横溢 热泪赢眶 策马杨鞭6、缩写句子。(1)詹姆斯熟练地将鱼钩甩向阳光映照下的平静湖面。 (2)他双手捧起这条沉甸甸,还在不停扭动的大鱼。 (3)春水在阳光下欢笑着,在春风中舞蹈着。 三、学习课文。1、写拼音。牺牲( ) 给( )予 卓( )越 凝( )固2、请使用不同方法理解词语。呼声:呼喊的声音,文中指 。卓越:用 方法。 。凯旋:用 方法。 。灵柩:用 方法。 。硝烟:用 方法。 。呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道。文中指雷利向 发出请求。3、概括课文的内容。这是一篇 体裁的文章。这是一个中国孩子 写给当时的联合国秘书长 的一封信, 的爸爸作为联合国的军事 ,在执行维和行动时 , 给联合国秘书长写信,痛斥 给人类带来的灾难,呼吁“ , !”4、说写双通道。读下面的句子,说说为什么这样的句子读起来铿锵有力,并照样子写一写。例:救救孩子,要和平,不要战争!为了母亲不再失去儿子,为了妻子不要失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,

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