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文档简介

.北京天坛，福建土楼，广州铜钱大厦，罗马斗兽场，说。 “你在哪里看到过圆形，圆形，可以画圆形吗？ 请在白纸上画一个圆，画一个圆：2，把指南针的两脚分开，决定两脚之间的距离(即半径)。 1、把有针尖的脚固定在一点(即圆心)上，3、把有铅笔尖的脚旋转一圈，画一个圆。 决定半径，决定中心，旋转一周，学生们自学58页前半部分，学习圆的各部分的名字，用笔做记号。 1、有针尖的点。 通常用字母表示。 2、连接圆心和圆上任意点的线段。 通常用字母表示。 3、是指通过圆的中心，两端在圆上的线段。 通常用字母表示。 在、圆心、o、半径、r、直径、d、圆心、半径r、直径d、o、罗盘上绘制半径2厘米的圆，并以文字o、r、d分别表示其圆心、半径、直径。 现在，试试问题吧。 图中的半径是什么？ 什么是直径和什么不同，为什么，组合的合作探索要求： (1)四个人，一起折手，量量，比较，画画，发现了什么？ 在团体内交流。 我打算和大家交流分享你们的发现。 1、将圆沿任意直径对折，即可发现。 2、在圆圈中，可以画几条半径，是一样的？ 3、在圆中，能画几条直径相同？ 4、圆的位置由什么决定？5、半径决定圆。 6、还有什么其他发现，o，在同一个圆中有()根的半径，它们的长度都是()无数，相等，在同一个圆中有()根的直径，它们的长度都是()，无数，相等，大小：r1，r2，小圆半径r1大圆半径r2，请考虑同一圆中直径和半径有什么关系，通过测量1cm、2cm、2cm、4cm、3cm、6cm，半径2=直径(2r=d )直径=半径(d=r )，r，r，d，r=d，2r=d () (2)所有圆的直径相等。 () (3)两端在圆上的线段叫直径。 () (4)等圆的半径都相等。 () 2、圆1里、r=2cm、d=()cm。 在圆2中，d=10cm，r=()cm。4，5，头乐园，学校田径比赛即将举行。 有什么方法可以帮助学校在操场上画半径10米的圆圈吗？圆圈还可以设计许多图案。 我们一起欣赏其他同学画的图案吧！ 我们学会画出最简单的图案吧！ 请同学们翻开教科书的第59页。 我自己按照书的顺序画画。 你画的一定是最美的！“圆”在中国有象征团圆和美的意思。 课外知识，传统上下中华筷子。 意思：天圆地方，天长地久。“周围”是我国古代的一枚硬币，一枚铜币，圆的内侧，毫无装饰，古代的先贤在这枚小硬币中领悟到了很多道理。讨论： 1、车轮为什么变成圆形，车轴应该安
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