幼教资格证面试结构化问题100问

幼儿教师资格面试结构化答复一、综合分析类【考试问题评论】幼儿园为了保障幼儿的安全，幼儿教师不为幼儿设置大游戏。 你对那个怎么想【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，幼儿园保障幼儿的安全，使幼儿不受意外伤害是理所当然的，但禁止幼儿教师为幼儿设置大游戏是不好的，因为有时会噎食。其次，游戏活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。 通过游戏，幼儿可以学会克服各种困难。 大型游戏不仅能培养幼儿动脑的能力、语言能力、运动能力、想象力等，也有助于培养幼儿的创新精神。 但由于幼儿年龄小，控制力不强，集体活动存在很多安全隐患，这是不可否认的。最后，幼儿园不应该禁止，应该致力于消除安全上的危险，为幼儿创造安全健康的环境。 一是教师培养幼儿游戏中的自我保护意识。 除了安全的说教之外，还有必要通过幼儿接触、听、看、听来提高安全意识。 二是教师停止幼儿在游戏中的不安行为，引导幼儿。 三是教师对游戏材料、内容的选择具有一定的安全性。 如无毒、无味、对幼儿无危害的器具材料应选用，形状尖锐。总之。 考生的解答结束。二、保教实践类【回顾考试问题】每个幼儿经常把幼儿园的玩具带回家，作为幼儿老师，怎么办？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，幼儿把幼儿园的东西带回家，只是因为太喜欢什么而想回家玩，大多是无意识的行为。 作为老师，我从孩子的立场出发，让孩子认识问题，让孩子养成好习惯。其次，我耐心地给幼儿，幼儿园的东西让所有的孩子一起玩，那个“家”是幼儿园，擅自带回家，其他的孩子就不能玩了，引导幼儿积极地把玩具带回幼儿园。 如果特别喜欢某个玩具的话，在得到老师的同意后回家玩，定时返还给幼儿教育。最后，作为老师，我会慢慢让幼儿知道。 什么都有“所有权”，想要别人的东西，必须得到别人的同意。 比如，游戏的时候，告诉孩子需要借东西的时候，可以说“000，你好，可以用蓝色的蜡笔吗”。另一方面，我也建议和幼儿的监护人多沟通，让监护人克服这个问题，适当鼓励监护人了解孩子的错误并改正的行为。总之考生的解答结束了。“考试题2回顾”一个孩子不喜欢和其他孩子分享自己的玩具，作为幼儿园老师，怎么处理呢【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，幼儿不喜欢分享自己的玩具，是社会交流意识不成熟的表现。 作为老师，我一定及时介入，培养幼儿的交流能力。其次，让幼儿参加集体活动。 我耐心地与幼儿商量，让幼儿改变主意，让幼儿和其他孩子交换喜欢的玩具，赞美他的变化，让孩子感受到自己的进步，鼓励幼儿融入集体。最后，教育幼儿分享。 我通过讲故事，让那个幼儿意识到共享是人际关系的重要品质。另一方面，作为老师，我也应该马上和幼儿的监护人交流。 我客观通知家长的孩子在幼儿园，进一步理解孩子在家里的表现，商量教育策略，帮助孩子一起承担教育孩子的任务。总之考生的解答结束了。【考试问题3次回顾】两名幼儿因争夺玩具而争吵。 作为幼儿教师，我该怎么办？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，因为幼儿年龄小，以自己为中心，只考虑自己的需求，很少考虑别人的心情，争吵是不可避免的。 作为教师，我客观冷静对待，有效地引导幼儿改变这种行为。其次，正确看待幼儿之间的纷争，我会给予幼儿充分的尊重，避免以大人的标准来判断是非，使矛盾复杂化。最后，我将在旁边观察事态发展并作出回应。 小小的争吵，幼儿自己商量解决。 如果争论中有语言冲突和身体冲突的话，我会立刻停止，但不是直接说明谁错了，而是引导幼儿去解决矛盾。总之，之后我会引导幼儿正确解决问题和矛盾，减少纷争。 幼儿相互交流，说明自己的想法，认真倾听他人的想法，寻求异议，协商一致意见。 我还指导幼儿逐渐树立合作和团队精神，理解共享，尊重他人，有意识地避免吵架。 考生的解答结束。三、人际关系类“考试题回顾”希望父母找到你，教孩子拼音。 作为幼儿老师，我该怎么办？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，家长希望幼儿教育小学化的想法是错误的。 我帮助家长理解“以幼儿发展为基础”的新思想，预防和回避幼儿教育小学化。其次，向监护人讲述“月月事件”。 月月的父母在月月的4岁之前一直教英法日等多种语言，最后6岁的月份由于语言学习过多而得了“失语症”。 让家长意识到幼儿教育“小学化”的危害。最后，我以此为契机与园长商量，在幼儿园召开监护人会议，邀请教育领域的权威专家进行说明。 通过专家“登场说”和“对话质疑”，让家长了解幼儿的身心发展特征，按照小学生的标准强制向幼儿灌输知识，违反教育发展规律，抑制和破坏幼儿的活跃个性，进而让孩子产生拒绝学和恐惧感。另一方面，我积极开展“监护人参观日”活动，向监护人说明我园的科学教育理念，播放幼儿成长记录片等方式，让监护人看到孩子在园中的风貌，让监护人意识到我园科学的教育方式有利于幼儿健全的人格形成。总之考生的解答结束了。【固定问题设定】你为什么要当老师？2 .你最尊敬的教育家是谁？你最喜欢什么样的幼儿？4 .你最喜欢的电视节目是什么？5 .你最喜欢的书是什么(教育学着作)【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答我最喜欢的书是中国宝宝故事启蒙第一书的好习惯故事或是34个以短小幽默有趣的习惯养成为主题的小故事。我喜欢他的理由如下首先，每个故事从不同的方面、不同的角度给予孩子习惯性的教育，内容包括卫生、安全、学习、交往等。其次，在每个故事后面加上教育提示，从专家的角度对父母讲故事，指导孩子养成良好的习惯。 两个故事后面有婴儿说的、婴儿学唱儿歌、婴儿做的等不同内容，有助于幼儿在好故事中，在快乐的游戏中慢慢追求物质，健康成长。也就是说，这本书确实在启发孩子的心灵方面发挥着重要的作用，具有养育孩子心灵的娱乐作用。 这本书在教幼儿学习的同时，我也深刻理解了孩子的发展和成长。 考生的解答结束。6 .关于教师的岗位你会说出你的优缺点吗？7 .你怎样做一个好老师？8 .如何管理幼儿园保育员？【随机解答设定】最近的新闻报道，监护人为了让座给孩子，收买了老师，你怎么看？10 .有些幼儿园的孩子上课时会拉裤子，怎么办？考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，孩子拉裤子是正常的，这是孩子还没有长到能够控制自己的程度。 有可能发生孩子拖着裤子回家，家长来公园抱疑的问题。 教师必须先道歉。 班里教师的安排有限，不能真正照顾所有的学生。 暂时的失职是不可避免的。其次，教师应当注意不要在孩子拉裤子时斥责或打击她。 这种过激行为容易导致儿童心理疾病的危险。 教师应鼓励家长关心孩子的情况。 拉裤子，白天兴奋，睡觉前可能经常进水，这可能是神经系统发育不完全，一般会随着年龄的增长而好转。最后，在监护人的指导下调整幼儿排尿次数和时间，尽量去医院，认为是遗尿症的症状，建议不要疏忽。11 .孩子们午餐时间不好，怎么办？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，孩子身体不适，消化力弱，食欲不振吃(这是正常的现象，家长不必担心，只要注意孩子生病后马上恢复正常的饮食习惯即可)。其次，作为老师首先有责任和义务，帮助家长改变孩子偏食、不吃点心的坏习惯，与家长及时沟通，培养孩子的良好饮食习惯，不对孩子妥协或放任。最后，父母要注意自己的言行(特别是饮食方面)，不要无意中表达孩子面前某种食物的喜好，同时父母对孩子的身体不太关心，所以采取强硬的措施，可能会让孩子吃营养食品，引起孩子的反感。也就是说，必须纠正孩子的偏食、好恶习惯。 不要急躁，不要使用欺诈的强制手段。 那会引起孩子的反抗心理，很难纠正。 作为教师，和孩子一起吃饭的机会很多。 教师在树立榜样的同时，建议幼儿家长养成孩子的良好饮食习惯，遇到不喜欢的饮食，不要强迫他吃，慢慢适应，不要反心理。 考生的解答结束。孩子们吃糖卡住了，怎么办？家长总是迟到接待孩子，孩子心情不稳定，怎么办？你监视的孩子们在上课的时候不在班上了，怎么办呢15 .孩子们把糖果分开，其他人的份也一起吃了。 我该怎么办？16 .你觉得在某个老师的课上只问喜欢的幼儿怎么样？17 .在你的课上告诉幼儿行为不认真，园长批评你的课太随便，你怎么办？18 .幼儿园的监护人向校长报告，说教学不好，怎么办？19 .给家长发邮件，让孩子更加在意，但孩子还是一开始，怎么办才好呢？幼儿园的孩子在上课的时候打起架来了，怎么办？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，幼儿园中婴儿之间发生纠纷，咬伤、划伤或各种纠纷，都是由于婴儿的年龄和心理特征造成的。 孩子们分享、合作、掌握规则意识需要几年时间。 当上幼儿园的班级之后才知道孩子们互相让步。其次，由于当前婴儿通常入园年龄较小，自制力较低，因此如果婴儿无法有效地控制自己的感情，教师将发挥很大的作用。 在幼儿发生纷争等情况下，教师不能分为道德高低，婴儿的年龄还很小，无法正确表达自己的感情和需求，因此以不恰当的方式赢得自己的利益。 教师应该平等对待学生。最后，父母迎来幼儿时，教师有义务向父母说明情况。 考生的解答结束。21 .小明闭口不谈，孩子们都在取笑他。 我该怎么办？22 .你对保护儿童的现象有什么看法？两个家长因为孩子的问题在校园里吵起来了，怎么办？幼儿园儿童之间竞争，怎么办才好？25 .园长让你组织了幼儿春游。 我该怎么办？你写的教育方案，校长不接受，反而批评，怎么办？我是幼儿园的老师，退休后也很自豪。 你觉得怎么样？据说幼儿园的作业是为家长安排的，怎么办？29 .孩子们午餐时间不好，怎么办？上课时问题，孩子们没有回答问题，怎么办？32、也有刚入园就哭的幼儿。 面对这种情况，你是怎么面对的？33、幼儿园女教师多，怎样搞好人际关系？34、幼儿园多为女性团体，如何沟通？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，将心与心相比，人与人之间的交流是用心沟通的，女性与女性之间的交流也是一样的，在幼儿园工作的女教师也不例外。第二，人与人之间应该重视“诚”字，与性别无关，其实女性之间的友谊更容易确立，更容易找到同样的兴趣、爱好，和共识的人谈论自己喜欢的衣服，分享自己喜欢的食物和美容，工作结束后一起购物。最后，沟通方式和战略问题至关重要。 尽量选择对方和两人的共同爱好来谈话，不暗地伤害别人，不强迫，不凌驾于人，诚实，适度的热情，真心是交流的必要，女性更加喜欢大方的同性。也就是说，同为女性，交流并不困难，比起女性和男性，女性和女性的交流看起来更亲密。试试你理想中的幼儿园吧。【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先。 吃的东西有营养，种类多样，卫生也要保障。其次，老师和保育员对幼儿有耐心，有充分的爱，能和孩子一起生活。 教室内的玩具和教具齐全，教室文化丰富。 家长忙的时候，幼儿园应设置半托或全托的管教模式，环境优雅，住宿条件达到一定的卫生标准。也就是说，幼儿园是儿童乐园，是一个价格不高的教师舞台，在让老师发挥自己的优势的同时，也给老师带来成长机会的社区学区，可以让家长朋友学习、交流育儿经验，家长和孩子都是他们喜欢的地方。 考生的解答结束。36、如何进行幼儿园班级管理？【参考回答】考生开始思考1.2.3秒，考生开始回答首先，班级管理工作，首先是“以人为本”的感情管理，这是管理工作的基础和成功的法宝。 作为“管理者带头管理”班级工作的领导者，班主任又发挥了良好的示范作用，在工作中赢得老师们的尊敬。 各级是由责任教师和保育员组成的小组。 班主