2020年实习班主任工作计划 (2)

2020年实习班主任工作计划范文，2020年实习班主任工作计划范文1、2020年实习班主任工作计划一、课堂情境分析五班是高中一年级的重点班，有59名学生，包括31名男生和28名女生。思想道德状况：班级总体情况良好，班级氛围积极健康，学生团结向上，大多数学生思想品德较好，他们能尊重老师，礼貌待人，遇到问题愿意与老师沟通，虚心向老师学习2美元。学生们互相帮助，互相爱护，相处融洽，但凝聚力不强，因为学生们长期不熟悉对方。这是班主任今后应该注意处理和协调的问题。我们班是重点班。学生们更加自觉，能够认真完成作业，并有一定的竞争意识。据班长$2的老师说，课堂气氛更加活跃，学生们也更加大胆，敢于发言和提问。在积极健康的课堂气氛下，学生们勤奋好学。大多数学生已经逐渐形成了良好的学习习惯，但仍不排除少数学生自控力和学习效率较差。刚进入高中的学生觉得他们承受着巨大的学习压力，他们的学习方法不合适。一旦他们被考试结果击中，他们很容易变得气馁。因此，我班这学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐步适应高中学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，这样他们就不会因为暂时的挫折而丧失斗志。班级纪律：班级纪律总体良好，学生有很强的时间意识。一般来说，学校要求的时间比学校要求的时间早几分钟。只有少数学生迟到。它能保证教室安静有序，并按质按量清洁教室和公共卫生。班干部工作情况：大多数班干部积极性高、积极主动、工作能力强、负责任，能够团结同学，在做好本职工作的同时协助班主任管理班级，及时向班主任汇报问题，配合班主任开展工作，共同做好班级工作。个性：大多数学生仍然活泼，但也有少数学生相对沉默，在座位安排上错开活泼不活跃的学生，这样学生的个性就不会走向极端。其他情况：学生穿着简单大方。虽然它是出生于20世纪90年代的新一代，但它并没有受到“赶时髦”等不良习惯的影响。二。主要任务(一)工作目标1、主动熟悉班级和学生的基本情况，并配合班主任解决和处理班级事务；让学生完成从三年级到一年级的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班级群体，使全班同学团结向上、和睦相处、相互配合、具有强烈的集体意识。2、积极组织班级活动，加强师生之间的相互交流；与学生相处融洽，成为学生的好老师和乐于助人的朋友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解班上每个学生的情况，帮助他们加强实践，充分发挥自己的优势，培养学习能力，引导他们找到合适的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习效率。3、搞好班级集体建设。完善班级管理制度，严格纪律；建立良好的人际关系，提高班级的凝聚力，从而提高班级的整体水平。4、加强与原班主任和教师的交流与合作，以利于工作的全面开展工作措施1、根据原班主任工作计划，主动深入了解班级的基本情况；2、继续抓好学生的思想工作(1)与个别学生进行耐心的对话，直到有效为止。(2)多了解和关心学生，与学生交流，了解学生6.对学生进行有针对性的个性化教育。日常工作作为一名高中班主任，他应该很好地服务于学生的方方面面。具体的日常工作包括以下几点。参加学校和年级组织的班主任工作会议，了解学校最新的班级管理精神。2.每周一上午7: 10组织学生参加升旗仪式，从周二到周六上午7: 10到教室检查学生的早读纪律。3.特别注意“两个练习”(课间练习和课间眼保健操)，注意质量。4.组织学生在周一早上25，周二到周六早上8: 25做课间练习。负责维持秩序，结束后恢复工作纪律。5.中午12: 30到下午2: 00呆在教室里，维持课堂纪律，为学生午休或自学提供良好的环境。6.在晚上自学前十分钟到达教室，提醒学生准备晚上自学的科目，并利用相对时间与学生交流。7.观察学生的思想动态，处理学生产生的问题。8.认真修改作业，总结学生在学习中遇到的问题。Iii .工作安排鉴于我从9月12日，即武汉市第六中学2020-2020学年第一学期的第二周开始接手，一(5)年级班主任的实习时间为6周，因此班级工作安排在第二周至第九周。根据学校安排和学生的实际情况，制定计划第一周：熟悉班级的基本情况，尽可能多地与学生融合，融入班级，尽可能多地记住学生的名字，这样名字才能与人相对应。在第二周的第一天，了解学生的一般隐藏情况，如家庭情况、学习情况、思想情况等。以及在班级中形成的不同群体；2、帮助学生给板报和其他班级做日常工作；3.举行以“学习与交流”为主题的班会。在第三周的第一周，转化目标和转化目标被确定，并且他通过各种可用的渠道被认识和联系。2.参与学生之间的各种互动；3.以专题班会的形式开展学习教育。第四周：继续从各个方面帮助转化目标，并努力从思想到行动给予他帮助。第五周：争取第二课堂活动。搞好班级集体建设。第六周：练习总结和向学生告别。范文2，2020年实习班主任工作计划这个班有61名学生，29名男生和32名女生。他们中的四个人这学期刚从外国学校转来，平均年龄为9岁。全班学生人数最多，课堂气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动热情高。班里还有许多有特殊技能的学生，尤其是在体育、舞蹈、声乐和器乐方面。父母关注孩子的全面发展。许多学生对他们的未来有一定的计划，但一些学生仍然缺乏意识，不能很好地约束自己。他们需要老师时刻提醒和监督他们。班里的班干部能够带头，在组织和监督班级的日常管理中发挥良好的作用。例如收集练习册，组织早期阅读，眼保健操等。为教师分担了相当一部分工作。由于年龄小，一些学生自我控制能力差，经常无法控制自己。他们喜欢在课堂上随意交谈或做一些小把戏，并且不认真完成作业。许多行为习惯需要进一步发展。主要实习工作(1)班级组织建设(二)班级的日常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(5)其他方面日常工作(一)了解学生的基本情况，包括学生的主要思想、学习状况、学习成绩、优秀学生和后进生。请前任班主任介绍班级，并与学生交谈。(二)做好班级的日常管理工作。督促学生做早操，排队参加学校会议。引导早期阅读，组织2.第二周(2020年9月18-23日):在班主任的指导下参与班级管理。早操、学校会议、眼保健操、早读、午餐、午休、完成作业、清洁、自学等。组织学习乐师附小文明礼仪。3.第三周(2020年9月25日至30日):具体策划、组织和实施主题班会：“热爱2020年奥运会”。教育学生养成习惯，形成良好的行为习惯。继续抓好经常性教育和经常性培训。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。4.第四周(2020年10月8-13日):教育学生个体，对班级学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义。5.第五周(2020年10月15-19日):写一份班主任工作总结。范文3，2020年实习班主任工作计划自从我第三周开始实习，已经一个多月了。经过一个多月与学生，特别是班主任的接触，我了解了学生的学习过程和习惯。另外，我看了学生的档案，这让我对班上所有的学生有了初步的了解。他们中的大多数人在各方面都做得很好，并且处处遵循中学学生行为规范的要求。班干部基本上能做好本职工作，但有些学生还在适应过程中。高中第二学期是高中教育的关键阶段。为了使学生尽快适应新的教育环境，全面健康发展，充分挖掘学生的智力潜能，把这个班级建设成“团结、活泼、严谨、学习”的班级风格，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。今后，我将协助班主任加强对学生的管理。我会在各方面严格要求。这学期，我将从以下几个方面着手。首先，高二的思想建设是青少年身心发展的重要阶段。很容易引起一些心理问题和结果分化。作为班主任，首要任务是尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生解决问题，让每个学生快乐成长。为了引导学生从二年级到三年级做好准备，打好基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决问题，千方百计鼓励先进，努力做好每个学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。我们将积极配合学校行政教育部门和团委组织开展的各种有益活动。每月举行一次主题班会；班干部要组织起来，集体参与，发扬爱国主义精神，热爱学校，热爱班级，培养团队意识。在努力工作、简朴生活和团结中教育学生。这学期，班级将配合学校的活动创造一个“绿色校园”。我打算利用班会时间在班上开展一次“爱心奉献”活动，并开展一次“垃圾收集”活动。我将把我买的钱捐给有家庭困难的学生，帮助他们解决一些困难。在募捐活动中，我将教育学生树立厉行节约、反对浪费的观念，杜绝吃、穿、穿比其他学生多的现象。组织建设方面建立班干部工作团队。班干部是班级的核心，充分调动班干部的积极性是把全班搞好，建立班干部工作队伍的关键。班干部是班级的核心。充分调动班干部的积极性是团结全班的关键。班干部要通过自我推荐和民主选举的方式形成，让一部分热心为大家服务的学生能够在工作岗位上发挥领导作用，锻炼自我管理能力。因此，我想指导班委和团支部的工作，营造健康的氛围，培养班级的凝聚力。同时，我要充分发挥班干部的核心作用，及时研究解决班里存在的学习问题、纪律问题和健康问题，及时向我汇报情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。因此，我想指导班委和团支部的工作，营造健康的氛围，培养班级的凝聚力。同时，我要充分发挥班干部的核心作用，及时研究解决班里存在的学习问题、纪律问题和健康问题，及时向我汇报情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。第三，制度建设采用中学生手册要求学生规范每个学生的行为。根据学生的实际情况，制定一个奖惩分明的班会；在掌握学习的同时，行为准则是否做好将直接影响到全班的气氛。在某种程度上，它也是学生个人综合素质的培养。从学期开始，我就一直要求学生不仅要有优异的学习成绩，还要在各方面严格要求自己。这学期，我将坚定不移地坚持行为准则，创造全面的优秀学生。做好班级内部的分工，比如：卫生责任到人，谁有问题谁负责，对问题严重的学生要适当处罚。同时，学生们互相合作，互相帮助，互相监督，把课堂上的每一件事都做好。Iv .学习3范文，2020年实习班主任工作计划积极探索素质教育的新途径，与教师合作，激发学习兴趣，培养竞争意识，形成“你跟着我，追上我”的比较学习风格，提高整体水平，使我的课堂风格积极向上，学风浓厚。我的班级是重点班级，每个学生都有上大学的理想。为了实现他的理想，他必须从二年级以后开始学习。作为一名班主任，我想在以下几个方面指导学生：首先，帮助学生从一年级过渡到二年级。其次，引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们根据自己的特点制定学习计划。他们应该有良好的学习习惯，互相帮助，互相学习，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后，在高中第二学期紧张学习的情况下，我花时间阅读更多的参考书，做更多的练习，为高中生打下基础，积极帮助有学习困难的学生度过难关。这样每个学生都能在未来实现他的理想。总之，这学期我将尽全力帮助班主任。高二六班有50名学生，其中男生25名，女生25名。有41名成员。成绩排名：前30名，高二15名，广州语言、数学、英语测试成绩分析；前50名和前28名；前100名，45名。这些学生头脑简单，富有进取心。班级日常行为规范良好，符合学校要求。大多数学生努力学习，严格遵守学校的行为准则。班级已经基本形成了良好的学风和班风。班上仍有少数学生学习有困难，在年级中处于中等地位。学生们压力很大，但他们充满活力，有信心进入大学。这个班在2020年第一学期的管理目标是建立一个1、抓好班前一天的日常工作、日常清洁工作、每周清洁工作；杜绝迟到和旷课，加强自学纪律，提高学习效率。实行值班组长制度，责任在人。2.实施黑板报月度宣传工作。提高黑板报和墙报的质量，营造良好的学习氛围，营造良好的班级文化。3.利用班会对学生进行思想教育，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生。4、通过组织班级活动来培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的体育活动，促进学生身心健康发展。7、