二年级第二学期班主任工作计划_0

二年级二学期班主任的工作计划为了建立良好的班风，培养学生全面发展的人才，制定这个计划更好地完成班主任的工作。一、指导思想以德高为榜样。 教师对人有“培养人”的特殊效果，古人云说“自己是对的，不行”的身体是不对的，但教师必须有这种人性的威望，人格的力量，学生敬佩。 教师还要用自己最高的思想境界、精神状态和行为来表现，积极的影响和健康成长教育学生，在学生面前树立伟大的纪念碑。二、班级概况该班学生年龄小，思维能力和行为能力尚不完全成熟。 在学习方面，因为不能自觉、自学，不认识到学习的重要性，所以全班的学习成绩和学习氛围都不理想。 个体成绩好的学生可以自主学习提高，成为全班学习的典范。 其他方面基本遵守校纪校规，热爱劳动等。三、主要目标1、组建班级集体，使学生有基本的集体荣誉感。这个阶段的主要标志是各成员能够引导班级集团的奋斗目标，向着自我实现的目标奋斗。 正确认识和处理学生个人与集体的关系，培养学生的自我组织、管理能力，指导集体利益高于个人利益的道德标准，自我贡献于集体建设，以集体规律约束自己，积极参与集体活动，与集体成员平等交往，友好合作，在建设集体过程中不断自我2、培养学生培养良好的学习习惯和学习态度。本学期要用各种方法，纠正学生的学习动机和态度，指导他们养成科学的学习方法和良好的学习习惯。 利用水果栏和心情树等，养成学习方法和学习习惯。 重要的是抓好班级纪律，纪律以成绩保证指导本班学生课外阅读，组织学生讲故事，听故事，培养他们良好的文化基础。 和各学科的班主任经常沟通，了解学情，做好协调工作。 做好每个学生的思想工作，以提高他们的认识，不断提高他们的思想品质为目标。 成绩、成绩好的学生要经常鼓励，肯定成绩，不断促进，使他们进步。 积极参加学校组织活动，让学生在活动中接受教育。四、具体工作措施1、文明行为教育：行动口号是“新学期，新的挑战，三好我的行动(:好人品，好习惯，好孩子)”动作：(1)充分发挥学生的主体精神，配合学校实际，优化团队组织、讨论等各种活动形式，建立新的班级学习团队。(2)抓好行为规范教育，内容有计划，有效安排早晨读书，积累语文、语言，根据班级特点，实行每周早会行为规范训练，使行为规范日常化。(3)以学生的发展为基础，挖掘学生的自我管理、自我教育意识，以班级的日常行为规范为线索，找出“授课”、“授课”、“休息”、“作业”等不足之处，对自己的团队进行评价。礼貌教育a老师亲切地打招呼，学习礼让。b .学习待人的基本礼仪。利用c语言教育的“道歉”“说明”“感谢”等基本离婚生活。d .在家尊敬长辈，不发脾气，和校内的家一样。2、少先队的工作：少先队的工作围绕行为规范教育和行为口号，有效地开展了“新学期、新挑战、三好私人行为”系列活动，学生真正成为各教育活动的主人。3、家长联谊会1 )继续学习型家庭的研究，定期召开家长联谊会，进行家庭教育的经验交流和指导，努力成为教育教育的有益补充和助手。2 )利用家长的力量和社会的力量，扩大教育阵地。3 )引导家长关心孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，双向理解。4 )充分发挥“家长联谊”的作用，为学校工作提供建议，合作促进内化。4 .体育卫生工作1 )注意身边工作，认真做好眼部健身操，将本学