详细的一年级看图写话指导

一年级的时候看画写字很重要，小学低年级的时候看画写字是作文最初步的训练。多亏了训练中小学生转换为客观事物观察的一条腿，这是提高孩子们认识能力、形象思维能力和表达能力的好方法。接触一幅画或多幅画时，可以写几句或写一句话，这并不是件容易的事。滔滔的河水来自这条潺潺的溪水，可以说是写作的基本功。基础是否牢固对学生未来的写作水平有很大影响。如何培养孩子们对阅读图片的兴趣？这是所有教师、家长都关心的问题，首先要培养一年级孩子的兴趣。过分自信是在主题研究中，从“写单词”、“习作”和“口语交流”到“写”的目标，第一个学项以“写单词”进行，第二个学团以“写”进行。这主要是降低学生写作启蒙阶段的难度，培养学生对写作滑行的兴趣和自信。你可能对写作感兴趣，最好把自己想说的话写下来。父母此时不要过多地要求孩子改变方法，反而要引导孩子发挥想象力，用平时课文中的好词好句子来激发孩子的兴趣。一年级的学生识字有限，写文章的速度比较慢，所以要比写的容易，写作的习作要从说一句话、写一句话开始。也可以让孩子相信每天一句话，慢慢地一步一步地，会有好的收获。1.努力地看地图，培养观察力，看图片，写文章，顾名思义，用眼睛看是最基本的。只有仔细观察，才能得到深刻的理解，在大脑中形成清晰的印象。可以先指导图片按顺序、从上到下、从下到上。或者从远到近，从近到远；或者从左到右，从右到左：或者从中间到四周。对屏幕表达的主要内容先有全面的理解。然后从屏幕上人物的形体、容貌、服装等方面查明人物的性别、年龄、身份。推测人物的表情、动作、人物的想法，猜他在做什么，在想什么；要观察周围的环境，知道事情发生在什么时候、什么地方等。使整张画或多幅画成为一个完整、连贯的东西，使人物形象更加丰满、真实，情节更加曲折、感人。第二，培养合理的想象力，想象力，看图片写单词的画面停止的人或事物，比较单调。我们应该引导孩子们仔细观察图片，用适当的问题作为支点，进行合理的想象。使静止的画尽量移动。丰富单调的画。想到孩子不思考的想象，是指不说话的想象，用一个动作想起前后的多幅画，想起前后的多种动作，有时只提出一种情况，让孩子的想象自由驰骋。3.看图说话，口语表达能力培养低年级的孩子没有受过口语训练，所以说话缺乏连贯性，说话时往往前后矛盾，跳跃能力强，有时有重复，还有语病。家长训练的时候不能太着急，开始的要点不能太高。因此，请注意以下三点：(1)要让孩子先理解，在想象的基础上，接着组织说话，说有头有尾的话，按照一定的顺序，条理清晰，完整，声音大。(。2)要用正确生动的措辞鼓励孩子大胆合理地思考。(。例如，你可以问孩子：“还能用什么话来形容呢？”“猜猜他们会说什么？”(3)训练要分层进行。要培养孩子的口头表达能力，就必须引导他们。“仔细想想，然后用自己的话说完整而连贯的话。”对语言不好的那些孩子，父母要好好引导并督促，即使是两三句话也要确认。4.要培养看画、写、写的能力。对一年级的孩子来说，一开始用一两句话写“时间、地点、人物、做什么”就可以了。随着孩子阅读量的逐渐增加，思维能力和口语表达有所提高。要求孩子不仅要完美无缺，还要具体生动。写人物的语言、态度、动作等。看画写字的画面静止不动，但孩子一句或一篇文章生动有趣。5.要想在看画、写文章、写作方面培养积极性，在写文章的时候刚开始的孩子要在写作方面发挥力量，培养自信心，他们的进步必须得到老师和同学的认可和自豪感，享受成功的喜悦。因此，父母鼓励老师们在博客上发表更多的文章，或在壁报展览上使用，甚至把自己的文章收集几段、一段或几句，使用专用笔记本。普通句子练习，“三要素句”，“四要素句”，“五要素句”写作练习。三小九：谁在哪里做“四小九”:什么时候、什么地方做“五小九”:什么时候、什么地方做什么(或者感觉如何)，学生在操场上做体操。会学画画和说话，谁做什么，妈妈在蔬菜市场买食物。看图片会学说话，史道明，什么时候、什么地方做什么，小明读。教室，语言课，冬天，堆雪人的两个孩子。停止，使用完毕，使用惊叹的问题，标点符号儿歌，请看图片，请注明什么时候？有人吗？你在哪里？他们在做什么？写，1，写的时候一定要注意格式，开始时要留出两个空格。2，写完第一行后，写第二行顶部网格。写完句子后，请加上正确的标点符号。不写的字请用拼音代替。写完之后，亲自读一读，检查句子是否一致。注意写字的姿势是对的。谁在哪里做什么。仔细看图片，看看图片什么时候，在哪里，谁在做什么？下雨后，外面的空气很新鲜。美丽的彩虹挂在天上。小明在草地上种树。他先用铁锹挖土，然后把树苗放进坑里，最后填了土。一棵又绿又新鲜的小树马上栽了下来。1小时2人3场所4天，好好观察，这是什么季节？谁在哪里做？你会称赞他们吗？怎么了？请写几句。仔细看画，画什么时候，谁在做什么？有一天，风和太阳。小红和妈妈一起去公园玩。他们一进公园就看到公园里的花开得很漂亮。小红很快跑到大花跟前，伸手想摘。妈妈说：“我赢不了！我赢不了！公园的花是给人看的。我们要爱花草树木！”小红听了妈妈的话，羞得放下小手。手帕星期六，阳光明媚，万里云不能摘花。小红心情好地来到公园散步，把自己珍爱的小手帕掉在了地上。喂，脏了！她急忙地回家.回到家，小红船队来了一盆水，然后她把小手帕放在脸盆里，开始擦肥皂，往下擦。最后用水冲洗干净。她把小手帕洗得像雪花一样白。她感到很幸福！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。风一吹，手帕在风中荡秋千说。“你好！手帕，你真香！小手帕骄傲地说：“我的小主人是个喜欢清洁的好孩子！“过了河，星期六早晨，阳光明媚。小猫、猴子和熊约定一起去公园玩。但是中间的河是怎么过去的呢？聪明的猴子说：“我们不能砍一棵树，把它变成一只小船吗？“小猪飞快地跑回家，带了一把斧头。熊用力剪，不久就剪了。大家分了分，小猴子先扛的树到了河里，把树当作船，高兴地坐在上面。小猪紧随其后，幼崽终于满头大汗。但是过了一会儿，他赶上了。他们都到了，在公园里又唱歌又跳舞，玩得真高兴。秋天的旅游，妈妈、爸爸、奶奶、小明一起开心地去郊外秋游。郊外空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。大青山无边起伏，菊花争美，桂花发出清香。奶奶坐在垫子上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着远处迷人的风景。小明和爸爸在小河里捕鱼。小明钓了一条大鱼。妈妈在摘芬芳的花朵。啊！小明一家玩得很开心！星期天，风和太阳。知道后，去唱歌。小明认为这是钓鱼的好天气，就去小江钓鱼了。他来到小河里，看到了很多在小河里游泳的鱼！他一放下钓竿，马上钓上了一条大鱼。小明真幸福！钓鱼，有一天青蛙，乌龟，鸭子，公鸡一起出去玩。回来的路上突然下起了大雨。猫在门口看了看，想借雨伞。但是借给谁好呢？小猫想：青蛙、乌龟和鸭子不怕水。于是小猫把雨伞借给了公鸡。借雨伞，勤劳的兔子是播种的季节。有一天，阳光明媚。兔子拿着锄头去田里挖土。到了晚上，兔子拿着筐撒了种子。不久白菜慢慢发芽了。白天兔子拿水壶给菜园浇水。一天，白菜在兔子的精心培养下慢慢长大。长大的白菜大，叶子绿。兔子从家里拿出一辆大车，到地里去收白菜。它把长出来的白菜放进车里，高兴地推回家。这时天上的月亮看了笑。兔子真是个勤奋的好孩子。晴朗的早晨，天上飘着白云。兔子妈妈在小兔子南瓜地里摘了一个大南瓜回来。兔子如约地跑到了地上。兔子蹦蹦跳跳地来到了南瓜地里。看到蓝油的大叶子下长出了黄色的大南瓜，兔子迅速走进南瓜地里，摸了摸这个，又摸了摸它，问：“都那么大了，到底选哪个好呢？”自言自语，最后她小心地选择了她和几乎大的南瓜。兔子抓住南瓜灯树，用双手用力折断南瓜灯树。“但是，那么大的南瓜怎么搬回家呢？”兔子想。兔子想用手动，但她用尽全力，好像南瓜生根了，怎么也搬不动。“嘿，我动不了了。怎么办？兔子看着山羊大叔骑着自行车经过，在想。看着圆圆的那个轮子，兔子心满意足的话，轮子就能滚动了，我的大南瓜也一定能滚动。兔子竖起南瓜，推着南瓜飞快地跑回家。来到家门口，兔子悄悄地敲门。兔子妈妈急忙跑出来了。看了看大南瓜，兔子又看了看，诧异地问。”孩子，你怎么把这么大的南瓜搬回来了？“兔子骄傲地”，我动脑筋，带回了大南瓜。兔子妈妈竖起大拇指，兴奋地说：“兔子真的是喜欢动脑筋的好孩子。”星期一早晨，太阳是空的。小鱼背着书包，戴着漂亮的红色小头巾，幸福地走在上学路上。但是，前面出去的奶奶突然停了下来，小鱼跑过来一看，奶奶装肚子的袋子里有个大洞，肚子掉在了地上。“包坏了，怎么回家？老朋友在等我买船回去！”小鱼看到了自己的书包，但没有装肚子的袋子。就在那时，小鱼想到了一个好方法，她拿了自己的小红帽，把奶奶的肚子一个个地塞进小红头巾里。奶奶看到小鱼把梨放进帽子里，很高兴。小鱼说：“奶奶，肚子有点重，我送你回家吧！”奶奶高兴地答应了。于是小鱼拿起船，把奶奶送回了家。奶奶努力称赞小鱼是有辨识力的孩子。告别奶奶，小鱼直接去了学校。今天是星期天。天气晴朗。天上飘着一朵白云。没有一丝丝风。小明拿起网和瓶子，开心地抓了蝌蚪。到了晚上，他抓住了一瓶蝌蚪。回到家，小明悠闲地坐在沙发上。在看蝌蚪的时候，突然从收音机里听到关于保护青蛙的故事，他很快就动心了。小明拿起书，仔细查看了里面青蛙的保护知识。他知道自己错了。第二天早晨，小明就抱着装着小蝌蚪的瓶子跑到池塘边，把小蝌蚪放进池塘里。他对蝌蚪说：“蝌蚪，快睡觉吧！长成青蛙，帮助农民叔叔抓害虫吧！”我是“小书迷”，喜欢在任何地方看书。有时我在车上看书。在车里拿着一本书看得很有趣，旁边的爷爷说。“不要在车上看书。小心眼睛近视。”我笑着说：“没关系，我的眼睛没关系！单击有时候我在路边看书。有一次我偶然碰到一棵大树，说：“对不起！”，笑周围的人！有时边吃饭边看书，看得入神，忘了吃饭。每天晚上睡觉前，我也总是躺在床上看书，睡得香甜。妈妈批评我很多次，我总是讨厌她唠叨。但是最近不知怎么的，上课的时候黑板上的字总是很模糊，看不清。妈妈带我去医院检查，原来我近视了，只好戴眼镜。”小眼镜”的二胡从那以后传开了。星期天，风和太阳。小红为了去公园玩坐公共汽车。汽车靠在车站上了一位老奶奶。小红看到公共汽车里的座位都被踢掉了，马上站起来对奶奶说：“奶奶，这里有座位，请坐。”奶奶说：“你真是个好孩子！“让座，放学后，值班者在教室里打扫卫生。他们中的一部分擦黑板，一部分擦桌子，又扫了。他们真的很努力！过了一会儿教室打扫得很干净！开心了10分钟。下课了。操场上