二年级数学上学期教学计划

上学期二年级数学教学计划一、学生分析二年级有39名学生，包括20名男生和19名女生，其中70%是好学生，20%是中等学生，10%是差生。这些学生活泼好动。经过一个学期的学习和教育，他们学会了如何团结同学，尊敬老师，热爱工作，自觉遵守课堂纪律。这学期，根据优、中、差生的特点，因材施教，充分发挥尖子生的优势，让他们上一层楼。同时，做好困难学生的辅导和转化工作，使他们尽快成为尖子生，大大提高教学质量。二，教学目标(一)总体目标1.了解乘法的含义和乘法公式中所有部分的名称，记住所有的乘法公式，并熟练计算两个单数字的乘法。2、初步了解角度，知道角度的各个部分的名称，就会用三角形来判断一个角度是否是直角；先学会画直角和角；能区分直角、锐角和钝角。3、知道除法的含义，除法是每个部分的名称，乘法和除法的关系，能熟练地用乘法公式求商。4、能识别不同方向和从不同位置观察到的物体，并能根据一个方向识别其他方向；会看看路线图。5、了解统计学的意义，体验数据收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集和整理数据，并能根据不同的类别进行分类。6、了解和掌握混合操作的操作顺序，并能熟练计算。7、体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。8.养成认真完成作业和工整写作的好习惯。9.通过实践活动体验数学与日常生活的紧密联系。(二)每个单元的教学目标第一个单位乘法1.让学生在特定的情境中体验乘法与发展的关系。2.让学生知道乘法所有部分的名称，并将加法写入乘法。3.教学的结合使学生能够接受热爱学习和劳动的教育，并培养良好的学习习惯，如仔细观察和独立思考。第二单元表中的乘法运算(1)1.让学生理解乘法在特定情况下的含义。2.让学生知道如何得到乘法公式。记住1-5的乘法公式。3.让学生学会根据乘法的含义解决一些简单的实际问题。对第三单元角度的初步理解1、结合生活中的几种操作活动情况，让学生对角度有一个初步的了解，知道角度的各个部分的名称，初步学会用尺子画角度。2、结合生活情况和操作活动，使学生对直角、锐角、钝角有初步的了解，并能识别各种角度。第四单元表内乘法(2)1.经理编译6-9乘法公式并体验6-9乘法公式来源的过程。2.理解每个乘法公式的含义。第6-9册中的乘法公式可用于简单计算。3、会用乘法公式解决简单的实际问题。4、通过口诀，初步学会用类比法学习新知识。对第五单元划分的初步认识1.让学生在特定的情境中体验乘除的关系。2.让学生知道除法所有部分的名称，这样学生就可以对乘法和除法的关系有一个初步的了解。3.教学的结合使学生接受热爱学习的教育，培养良好的学习习惯，如仔细观察和独立思考。单元6的方向和位置1.使学生能够识别特定的方向并阅读简单的路线图。2.让学生认识从不同位置观察到的简单物体的形状。3、通过观察和操作活动，培养学生的空间观念，培养学生的观察能力和实际操作能力2.通过调查学生周围的有趣案例，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。第9单元混合操作1.让学生掌握计算公式中的加减法，先计算乘法；公式中有除法和加法(减法)两种方法来计算除法。2、加强训练，使学生能牢牢记住混合运算的顺序和其他数学知识。第10单元概述通过综合复习，学生获得的知识将更加巩固，他们的计算能力将得到提高。他们可以用所学的数学知识解决简单的实际问题，完全符合本学期的教学目标。三。教学措施1、结合教材特点，加强对学生的思想政治教育，激发学生兴趣。2.教师应认真研究新课程的适应性，根据内容要求认真学习教材，备课，并结合教学实践编写切实可行的教案。3.积极参与角度研究活动，认真学习教材，认真学习教学大纲要求，大力拓展，创新教学，改