山东省济阳县八年级地理上册 第一章 从世界看中国学案（无答案）（新版）新人教版（通用）

第一章从世界看中国学导目标一、知识与技能：1.掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，会分析我国的地理位置及其优越性。2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。二、过程与方法：学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心。三、情感态度价值观通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志；培养维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。学导重点及方法重点：要求学生理解我国地理位置及其优越性,省级行政单位的名称和空间分布。难点：(没有难以理解的知识,但地名很多,要掌握其地理位置是难点)要求学生积极地参与课堂和课后活动。方法：读图分析、记图、理论联系实际问题预设1.读图1.1分析中国的地理位置（半球位置，纬度位置，海陆位置）2.对比俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，说明我国维度位置的优越性。3.我国海陆位置的优越性是什么？4.哪些方面能证明我国国土辽阔5.在图1.3中指出我国的陆上邻国和隔海相望的国家。6.在图1,9中填入省级行政区域的简称和行政中心。过 程时控学导内容设计情境创设2分钟【自我介绍】【初二地理学科介绍】 同学们，你们通过初一年级年级的学习，已经对地理有了一定的了解，那你们知道吗？过去的一年你们是对世界地理有了认识，知道了地球的形状，大小，地球的面貌有七大洲，四大洋，那我们伟大的中国在世界中的位置是怎么样的呢？中国有哪些壮丽山河？哪些丰富的资源？我们初二这一年，将对中国进行了解，学习。【会考】每年的6月14号，是地理会考，地理会考要求同学们都必须【鼓舞信心】我知道，同学们，初一年级学的很好，掌握了一些学习地理的方法，相信，通过今年的地理学习，同学们会更上一层楼 蓝色星球游太空，一只雄鸡昂其中。南北半球它在北,东西半球它居东。面向世界最大洋,身居全球最大陆。北回归线穿腹部，没有寒带只温热。思考：1.请据谜语中的描述，猜一国家名。 2.请在地球仪上找到该国。教师承转：这是一个从国家的轮廓形状和具体位置来设置谜面的谜语。同学们从谜语中能得到关于中国地理位置的哪些信息目标咀嚼3分钟阅读单子上的学习目标学生咀嚼步骤：1.阅读呈现出来的的学习目标。2.根据个人情况确定自己的学习目标。 3.组内交流展示自己的学习目标。4.教师指名说一说个人的学习目标。自学指导14分钟让学生拿出问题导读-评价单，【旁白】现在请大家自读课文，按照查、划、写、记、练、思的要求，找出你的问题的答案，边找边划边背，并把不明白的问题和自己发现的新问题记在“我的自学问题”处。1教师深入学生中间指导。 2关注每个组的学困生的自学情况，对他们进行预习指导。3教师鼓励学生利用已有学习资料并积极寻求老师和同伴的帮助，但不能打扰他人学习。4.每人至少发现3个问题。引导学生自主学习教材2-9页。要求学生积极发现问题，注意积累。教师巡视，并注意几个需重点关注的同学，尊重学生的阅读体验。 重点问题：1. 读图1.1分析中国的地理位置（半球位置，纬度位置，海陆位置）？2. 对比俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，说明我国维度位置的优越性？3.我国海陆位置的优越性是什么？4.在图1,9中填入省级行政区域的简称和行政中心。讨论指导14分钟各抒己见，真理出现引导学生进行小组交流，解决小组问题。注意巡视，参与小组交流。参与小组生成问题，同时对小组生成的问题进行把关，可将有价值的问题穿插到各小组预设：1.济阳位置的优越性？ 2.有两个简称的省区有哪些？要求：学科长安排交流顺序，每个人按顺序提出个人问题。组内通过交流对能解决的自学