理解文中重要句段的作用及例句之

理解文中重要句段的作用之（1） 把握文章中心，分析结尾句段的作用。 结尾句段的作用一般从结构和内容两个方面考虑。结构方面：1.总结上文。2首尾呼应，使文章结构完整。 照应题目，照应开头、前文。内容方面:1.画龙点睛、点明事件的意义，表面中心。 2. 深化文章主旨，抒发作者的感悟或情感。3.突出人物的某种品质、精神或性格。 4.言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。5.引起读者的注意、思考。 分析开头句段的作用 (2) 1结构方面 （1）总领全文， （2）引起下文 （3）首尾呼应，使文章结构完整。 2 内容方面（1） 开篇点题 （2）提示文章中心 （3）交待故事发生的背景，时间，地点，原因。（4）交待事件发生的环境。（5） 为下文埋下伏笔或铺垫。 (6)设置悬念，吸引读者. 分析中间句段的作用 (3)整体把握全文，分析中间句或短在全文中的作用，通常有：（1） .过渡句。其作用是“承上启下”。 结构上：加强文章的条理性和语言的流畅性。 内容上：对上面篇幅的 总结和对下面篇幅的开头总起，使上下文过渡自然。 （2）。中心句。起作用是概括该段内容。 技法综述各重要句段在全文中所起的作用如下：1. 开头段结构-埋下伏笔、总领全文、统摄全篇、引出下文。、上下文形成对照。内容-开门见山、开篇点题、渲染-气氛、奠定-情感基调、为下文做铺垫、设置悬念 2 中间段的作结构-承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的某一内容的叙写），总领下文、总结上文、埋下伏笔。 3 结尾段的作用结构方面：（1）总结上文 （2）收尾呼应，使文章结构完整。 （3） 照应题目（开头）（前文）。内容方面：（1）画龙点睛 点明事件的意义，表明中心。（2） 深化文章主旨，抒发作者的感悟或情感。 （3）突出人物的某种品质、精神或性格。 （4） 言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。 （5）引起读者的注意、思考.2 阅读公式活用系列之一;赏析类试题应对策略。1. 常见题型。（1） .从文中A、B两个加框语句中任选一句，结合语境，从修辞或词语运用的角度进行赏析。（2） 点评是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C三处中任选一处、结合文章进行点评。（3） 结合语境，品析下列加点的词语和划线的句子，分析其表达效果。（4） 联系上下文，品味文中划线句子，简要分析表达效果。2. 公式呈现（1） 。公式一：（修辞）手法+表达作用+具体内容+表达情感。（2） 公式二：描写方式+生动形象、细致传神+具体内容+表达效果。（3） 公式三：选择词语+解释词语+具体内容+表达效果。3. 公式解读(略）修辞手法的作用归纳如下;比喻、拟人;生动形象。 排比：增强气势、加强语势。对偶：句式整齐、表意凝练。 夸张;强调特点、表达情感。设问：引人注意，启发思考。 反问：加强语势，激发情感。反复：突出思想，强调感情。 引用：增加说服力，增添文采。人物描写方式有五种：语言描写，动作描写，神态描写，心理描写，外貌描写（肖像描写）。其总的作用是：生动形象，细致传神。常用的表达方式有：记叙，描写，说明，议论，抒情（直接抒情，间接抒情）例题1忆读书一文的开头：一谈到读书，我的话就多了！（1） 这段话开头有什么作用？开篇点题 ，总领全文。（2） 。表达了作者怎样的思想感情？答：“一就”是一个递进关系的关联词语，突出了作者对读书有浓厚的兴趣和深切的体会。例题2.回忆我的母亲一文开头一段有什么作用？总领全文，开篇点题。答案:(1)点明写此文的原因:“得到母亲去世的消息,我很悲痛”。(2)点明感情基调:“我爱我母亲”。(3)点明叙事线索:“勤劳一生”,引出对母亲一生事迹的回忆。(4)点题。例题3我的第一次文学尝试开头一段中“那时，我在报刊上这件事成了我们那地方轰动一时的新闻。”在全文中起什么作用？答：“轰动”一词写出来少年马克吐温才华非凡，为下文埋下伏笔。例题4山中避雨开头“前天同两个女孩到西湖山中游玩，天忽然下雨”有什么作用？答交待故事发生的背景，时间，地点，原因。埋下伏笔、总领全文、统摄全篇、引出下文。语言品析1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语言风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语言准确/生动形象/简明平实的特点，如“”一句，就准确、生动形象、简明、平实地说明了事物“”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。2、对具体篇、句、词的评析 篇、句的作用基本同上。字词作用有以下考查形式：A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的