数学人教版八年级上册13[1].3.1 等腰三角形的性质.pptx_第1页
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文档简介

13.3.1等腰三角形,授课老师:丁度俊,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.,等腰三角形中,相等的两边都叫做腰,另一边叫做底边,两腰的夹角叫做顶角,腰和底边的夹角叫做底角.,底边,概念,ABAC,探究如图12.3-1拿出一张长方形的纸按图中虚线对折,并剪去阴影部分,再把它打开,得到的三角形ABC有什么特点?,想一想,1、上面剪出的等腰三角形是轴对称图形吗?,2、把剪出的等腰三角形ABC沿折痕对折,找出其中重合的线段和角。,自主尝试、合作探究,现在请同学们将等腰三角形对折,使两腰AB、AC重叠在一起,折痕为AD,你能发现什么现象呢?请大家尽可能多地写出结论!,A,C,B,D,ABAC,BDCD,ADAD,BC.,BADCAD,ADBADC,由这些重合的线段和角,你能发现等腰三角形的哪些性质呢?说一说你的猜想。,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等。,已知:ABC中,AB=AC,求证:B=C,分析:1.如何证明两个角相等?,2.如何构造两个全等的三角形?,猜想,则有BDCD,D,在ABD和ACD中,证明:作ABC的中线AD,ABAC,BDCD,ADAD,(公共边),ABDACD,(SSS),BC,(全等三角形对应角相等),方法一,则有12,D,1,2,在ABD和ACD中,证明:作顶角的平分线AD,,ABAC,12,ADAD,(公共边),ABDACD,(SAS),BC,(全等三角形对应角相等),方法二,则有ADBADC90,D,在RtABD和RtACD中,证明:作ABC的高线AD,ABAC,ADAD,(公共边),RtABDRtACD,(HL),BC,(全等三角形对应角相等),方法三,猜想与论证,等腰三角形的两个底角相等。,性质1,(等边对等角),猜想,AB=AC(已知)B=C(等边对等角),等腰三角形一个底角为75,它的另外两个角为_;等腰三角形一个角为70,它的另外两个角为_;等腰三角形一个角为110,它的另外两个角为_。,75,30,70,40或55,55,35,35,小试牛刀,练习一、选择题1等腰三角形的一个外角是100,它的顶角的度数是()A80B20C80和20D80或50二、已知等腰三角形的底角比顶角大30,求这个等腰三角形的三个内角,C,例1、如图,在ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求ABC各角的度数。,解:AB=AC,BD=BC=AD,ABC=C=BDC,A=ABD(等边对等角)设A=x,则BDC=A+ABD=2x,从而ABC=C=BDC=2x,于是在ABC中,有A+ABC+C=x+2x+2x=180,解得x=36,在ABC中,A=36,ABC=C=72,练习3:在ABC中,AB=AD=DC,BAD=26,求B和C的度数,练习:在ABC中,AB=AD=DC,BAD=26,求B和C的度数,摩拳擦掌,解:AB=AD=DC,B=ADB,CAD=C,设C=x,B=ADB=C+CAD=2x,于是在ABD中,有BAD+B+ADB=26+2x+2x=180解得x=38.5,B=77,C=38.5.,轴对称图形,两个底角相等,简称“等边对等角”,等腰三角形,小结,课外作业:,一、习题12.3第1,6题

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