




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
24.1.3弧、弦、圆心角的关系,1、理解圆的旋转不变性。2、了解圆心角的概念。3、掌握圆心角、弧和弦的关系定理及推论。4.能够熟练运用其定理及推论。,学习目标,认真阅读课本P82-83内容,会解决下列问题:1、完成探究:什么是圆心角?发现什么结论?说理由。2、圆心角、弧和弦的关系定理是什么?能否去掉条件“同圆或等圆”呢?3、定理的推论是什么?,学法指导,A,B,1.有关概念:顶点在圆心的角叫圆心角,如,所对的弦为AB;,概念,判别下列各图中的角是不是圆心角,并说明理由。,根据旋转的性质,将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置时,AOBAOB,射线OA与OA重合,OB与OB重合而同圆的半径相等,OA=OA,OB=OB,点A与A重合,B与B重合,O,A,B,O,A,B,A,B,A,B,重合,AB与AB重合,如图,将圆心角AOB绕圆心O旋转到AOB的位置,你能发现哪些等量关系?为什么?,在同圆或等圆中,相等的弧所对的圆心角_,所对的弦_;在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆心角_,所对的弧_,弧、弦与圆心角的关系定理,相等,相等,相等,相等,定理,如图,AB、CD是O的两条弦(1)如果AB=CD,那么_,_(2)如果,那么_,_(3)如果AOB=COD,那么_,_(4)如果AB=CD,OEAB于E,OFCD于F,OE与OF相等吗?为什么?,AB=CD,AB=CD,练习,练习,2、如图,AB是O的直径,COD=35,求AOE的度数,通过本节学习你有哪些收获呢?还有什么问题?,谈一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度大型工业管道玻璃钢防腐施工技术服务合同
- 2025版商铺装修施工合同范本:创新设计与施工管理规范
- 2025年度道路桥梁防水施工劳务合同
- 2025年度保密技术产品研发保密安全合同
- 2025版互联网金融融资居间业务合同样本
- 年产6万套SiC器件项目可行性研究报告
- 2025年虚拟现实教育产品对特殊教育学生的辅助教学效果研究
- 一年级数学计算题专项练习汇编
- 中医助理医师考前冲刺测试卷附完整答案详解【考点梳理】
- 综合解析华东师大版8年级下册期末测试卷附完整答案详解(易错题)
- (新)旅行社部门设置及其职责
- 酒店会议服务标准流程作业指导书
- 网络攻防原理与技术 第3版 教案 -第12讲 网络防火墙
- 第一响应人应急培训
- 初中数学七年级上册思维导图
- 中学八年级信息技术Excel-电子表格教案
- 《认识感官》课件
- 工程伦理课程课件
- 秋季传染病预防知识讲座课件
- 055.重症超声在重症相关操作中应用专家共识
- 人教版九年级上册化学第二单元 空气和氧气(单元复习课件)
评论
0/150
提交评论