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文档简介
Unit 4 Wheres my school bag Section B 3a-Self Check(第五课时)【学习目标】 知识与技能: 1、熟练掌握本单元单词; 2、会写房屋的物品放的位置短文; 3、能归纳本单元的知识点。 过程与方法:通过听、说、讨论等一些活动培养良好的自主合作能力,并能学以治用。 情感态度与价值观:培养学生做一个有好的生活习惯的人 【重点、难点】 能归纳本单元的知识点。【导学指导】 旧知巩固 明确目标 一、让学生回顾P23上的短文,组内讨论怎样写房屋的物品放的位置短文 二、学生自读目标,预习课本P24页的内容。自学检测 写出下列词组1. 在他的书包里 2. 在课桌下 3.在椅子上 4. 在模型飞机下面 5. 在女孩子们的头上 6. 在我爷爷奶奶的房间里 自主学习 合作探究 1、个人自读,记忆本单元单词 2、小组互相检查单词读写情况 3、完成3a(将答案写在课本上) 2、小组内说自己答案 3、完成3b(将答案写在作业本上) 4、展示组内讨论小结(怎样写房屋的物品放的位置短文) 5、个人做Self Check,小组间展示答案 6、小组内小结本单元知识,组间展示,老师点评。展示提炼 拓展延伸读对话,填上正确的单词 A: Where _ my English book? B: I _ know. Is it _ your schoolbag? A: No, it _. B: Is it _ your desk? A: _, it isnt. B: Is _ on the teachers desk? A: No, it _. B: Oh, look! _ _ the teachers chair. A: I see it, too. Thanks. 达标检测 效果反馈1、 单项选择 1. Please _your math books to school this afternoon, boys and girls. A, takeB, bringC, be2. I _know his name. A, am notB, dontC, isnt3. Where are _tapes? _are under the desk. A, you; YourB, my; ItC, my; They D, the; The4. -Is Kate _school today? -No, I think she is _home. A. in; in B. at; at C. at; in D. in; at5. My book is _the table. I cant see it. A. on B. for C. at D. under6. -Wheres my backpack? -_on the chair. A. They are B. Its C. Is it D. Im7. Can you_ _your dictionary to school? A. bring B. have C. has D. take 二、 连词成句1. notebook, on, her, is, bed, the _.2. are, under, bookcase, they, the _.3. in, a, keys, of, is, the, set, bag _.4. her, photo, family, is, on, desk, the _?5. his, game, computer, is, where _? 三、完形填空This is my bedroom.You can see _1_ pictures on the wall.The lamp is _2_ the desk.The football is _3_ the chair._4_ is the bed?Its near the window. My father and _5_ bedroom is near my bedroom. _6_ flowers and a nice big bed _7_ in their room.The windows are _8_ the wall. A yellow door is in the wall,_9_.Do you like my bedroom and _10_?1A.a Bam Cone Dsome2A.under BonCin Dbehind3A.in BunderCto Dfor4A.Who BWhat CHow DWhere5A.brother BmotherCmothers Dbrothers 6A.the BsomeCThe DSome 7A.is BareCisnt
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