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第四节 自然灾害导学案一、 学习目标1.要求学生能够结合实例说出自然灾害的内涵,知道我国自然灾害的主要类型。2.知道我国是一个自然灾害频发的国家,能读图归纳出我国主要自然灾害的分布和特点。3.会运用所学知识,解释我国台风、干旱、地震、滑坡和泥石流灾害集中分布的形成原因。重难点:1.我国自然灾害的特点。2. 我国主要自然灾害的分布及成因。二、 导学问题1.自然环境发生的会造成_、_、_等危害的异常变化,叫做_。我国常见的自然灾害有_、_等。2.气象灾害主要有_、_、_、_等灾害;地质灾害主要有_、_、_等灾害。_发生地质灾害的频率较高。3.读课本p58图2.48及p59图2.49,思考:我国各种自然灾害的分布地区,并尝试解释各分布区形成的原因。(1)台风灾害:主要分布在_地区。成因:_。(2)干旱灾害:主要分布在_地区。成因:_。(3)洪涝灾害:主要分布在_地区。成因:_。(4)滑坡和泥石流灾害:主要分布在_地区。成因:_。(5)地震灾害:主要分布在_地区。结合板坏构造学说,解释我国西南多地震的原因:_。4.我国自然灾害的特点是:_、_、_、_等。三、 达标反馈1.下图中,比较容易发生滑坡和泥石流的是( )AA BB C C DD2.下面不属于我国自然灾害特点的是( )A种类多 B分布广 C频度高D发生少3.下面对于我国自然灾害分布特征的描述正确的是( )A台风西北内陆 B干旱华北地区C洪涝青藏高原 D滑坡长江中下游平原4.下列自然灾害具有关联性的是( ) A地震台风雷暴 B干旱山崩泥石流C暴雨山洪暴发海啸 D寒潮沙尘暴大气能见度降低5.想一想:台风、洪水会引发什么地质灾害?在山区的河谷地带,地震会引发什么自然灾害?教学后记:第二章 第四节 自然灾害导学案课题:自然灾害2 课型:新授 设计:崔若松 审核:一 、学习目标1、能够举例说出我国在防灾减灾工作取得的成就2、能够举例说出常见灾害的避险方法。二、问题导学1.防灾减灾是复杂的系统工程,主要涉及哪三大方面?2.举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。(1)我国运用遥感卫星等技术,能够比较精确的预报_、_等灾害。(2)为防御自然灾害,我国修建了大量的防灾减灾工程及防护工程。例如北方地区为防御风沙而营造的_。(3)我国建设一大批_中心,以保证自然灾害发生时,能够及时供应救灾物资。(4)当自然灾害发生时,我国政府能及时_,从而能有效减轻灾害的损失。3.了解避灾的方法.(1)当地震发生时,如果条件允许,应该怎么做,如果不能及时撤离,可以怎么做?(2)当发生泥石流时,应该怎么做?三、达标反馈 1.读汶川地震图,回答:(1)地震属于哪种灾害_。(2)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(3)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)2下面自然灾害与防灾措施对应错误的是( )A西北防护林防御风沙 B三峡大坝防御洪水C设置防护网崩塌 D砍伐森林防治滑坡3.下面是一些常见的避震减灾的方法,你认为最不安全的做法是( )A、在家中(楼房),选择浴室、厕所等空间小,不易塌落的空间避震。B、在教室,应躲在坚固课桌下,抓紧桌角。C、在野外,躲在山脚、陡崖下,遇到山崩、滑坡,要向山下方向跑。D、躲避时尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。4.我国是一个旱涝灾害频发的国家。在旱区,许多地方人畜饮水困难,但不少江河的水却白白流走,无法利用,村民只能“望水兴叹”,为了解决这一问
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