




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人民教育出版社,八年级数学第一册习题:第十三章综合试题名字:班级:成就:一、单项选题1.如图所示,在、垂直平分中,度数是()A.B.C.D.2.如图所示,在菱形中,是上点,是边上的移动点,是沿着适当的线折叠四边形的对应点。当长度最小时,长度为()A.B.C.D.3.如图所示,在RtABC中,b=90,DE是交流电的垂直平分线,交流电在点D,直流电在点E。给定BAE=20,c的度数为()A.30B.35C.40D.454.如图所示,在正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,点CD=3DE,沿AE将ADE折叠至AFE,在点G处延伸EF交点BC,并连接AG和CF。得出以下结论:ABG原子力显微镜;血糖=血糖;AGCF;GAE=45。正确结论的数量是()A.1B.2C.3D.45.下图是轴对称和中心对称的()A.B.C.D.6.等腰三角形的角度是50度,它的腰部高度和底部之间的角度是()25岁B.40C.25或40D.12.5或407.如果已知等腰三角形的周长是16,一边是3,那么等腰三角形的腰围是()A.3B.10C.6.5D.3或6.58.如图所示,如果ABC和DEF关于直线L对称,并且BE在点O处与L相交,则下面的陈述不一定正确()A.绝对优势B.交流电=直流电C.ADlD.业务对象=行政第二,填空9.如图所示,在、上,然后是_ _ _ _ _ _、_ _ _ _。10.如果等腰三角形的两条边的长度分别是2厘米和5厘米,那么第三条边的长度是_ _ _ _ _ _ _厘米。11.一辆汽车的车牌号码在水中的反映是,那么它的实际车牌号码是:_ _。12.中心对称图形必须是轴对称图形。(_ _ _ _)13.从数学对称性的角度来看,以下几组大写英文字母:ANEC;KBSM;XIHO;在中,不同于其他组的是_ _ _ _ _ _。(填写序列号)14.如图所示,在RtABC中,ACB=90,A=18,EDC是通过绕点C顺时针旋转ABC获得的。在这一点上,点d在AB的边上,那么旋转角度是_ _ _ _ _ _。15.如图所示,在中间,和的平分线在该点相交,得到;如果和的平分线在该点相交,就得到它。;如果和的平分线在该点,则=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。16.给定等腰ABC的腰AB=AC=10cm厘米,底边BC=12cm厘米,A的平分线是_ _ _ _ _ _厘米长。17.该图是改进的台球桌桌面的示意图。图中四个角上的阴影部分分别表示四个球孔。如果球按图中所示的方向被击中(球可以被反射多次),那么球将落入的球袋是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.如图RtABC所示,b=90,ad在d处将BAC等分至BC。如果BD=3且ACD的面积等于15,则AC=0。三。回答问题19.如图所示,在直角三角形中,和的中点将分别沿直角三角形折叠,并且,的延长线将在该点相交。(1)判断的形状是:(2)当时证明四边形是正方形;(3)如果,连接,当时,直接写长。20.如图所示,交流电和直流电在e处相交,交流电=BA.(1)请添加一个条件,说明BC=AD,可以是:(2)请选择您在(1)中添加的条件来解释为什么BC=AD。21.在ABC中,A、B和C面的边分别用A、B和C表示。(1)如图所示,在ABC中,a=2 b,且a=60度。验证:a2=b (b c)。(2)如果一个三角形的内角等于另一个三角形内角的2倍,我们称这样的三角形为“双角三角形”。第一个问题中的三角形是一个特殊的双角三角形,那么对于任何双角三角形,其中 A=2 B,关系A2=B (B C)仍然有效吗?证明你的结论。(3)试着找出一个双角三角形的三条边的长度,使三条边的长度正好是三个连续的正整数。22.如图所示,模数转换器和模数转换器是已知的。试着判断交流和交流的位置关系,并解释原因。23.如果一条穿过三角形顶点的直线可以把它分成两个小的等腰三角形,那么我们称这个三角形为等腰三角形的生成三角形,简称为生成三角形。(1)如图所示,等腰直角三角形是已知的,a=90,试着解释:ABC是一个生成的三角形;(2)如果等腰三角形DEF的内角等于36,请画一个图来说明DEF是一个生成的三角形。(要求画一条直线,并在图中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论