社区护理学教学考试大纲

社区护理讲座计划书一、课程名称：社区护理(community nursing)二、教育对象：本大纲适用于护理专业5年制本科，4年制本科，3年制专业学生。三、学分和时间：1学分。总时间为16小时，都是理论课。四、课程模块类别和课程属性：本课程是护理专业课程。五、课程的性质、任务和要求：社区护理是适应大众健康要求的，与医学、护理、社会、康复、预防医学、人文等密切相关，在实践过程中形成了逐步发展的一个护理应用领域。是我国初级保健的重要组成部分。本课程的主要任务是介绍社区护理的基本知识和技能，将理论与社区实践紧密结合，指导社区护理。通过本课程的学习，学生应全面系统地掌握社区护理的基本内容、方法和技术，为向社区人口提供护理服务奠定良好的基础。六、教育重点：社区护理是护理与公共卫生相结合的新兴学科，是社区卫生服务的重要组成部分。教育内容主要介绍社区护理的基本理论、工作方法、社区健康、家庭健康的护理。社区不同年龄层和慢性患者残疾人的护理特点分析七、主要预备课程：护理学基础，内科护理，儿科护理，妇产科护理等。八、教育目的要求和主要内容：第一章简介目的要求主人：社区护理基本概念。熟悉：社区护理的对象；健康观念的变化。理解：社区护理特点和工作内容；社区护理管理社区护理历史及发展现状。主要内容1.社区护理概述(1)社区护理基本概念(2)社区护理对象(3)社区护理特点及工作内容2.社区护理基本概念(1)健康概念的变化(2)自我管理3.社区护理管理(1)社区护理组织(2)社区护士的工作条件和要求(3)社区护理管理评价与监督(4)社区护理伦理守则4.社区护理历史和发展现状(1)社区探访护理阶段(2)公共卫生阶段(3)社区护理阶段(4)社区护理发展的基本原则第二章社区护理工作方法目的要求1.掌握：社区的护理程序。熟悉：健康教育的概念和目标；熟悉社区团体健康教育的应用。家庭护理的概念和目的；社区健康教育的对象、内容和方法；居家护理对象，护理方法及护理程序。理解：健康教育程序；家访的概念、目的、对象、类型、内容和流程；健康教育相关理论及模式。主要内容1.社区的护理程序(1)个人、家庭和社区健康的护理评价(2)个人、家庭、社区健康的护理诊断/问题(3)个人、家庭和社区保健计划(4)实施个人、家庭、社区保健计划(5)个人、家庭、社区健康的护理评价2.社区的健康教育(1)概述(2)健康教育相关理论和模式(3)健康教育程序(4)社区健康教育的应用3.家庭访问(1)家庭拜访的概念和目的(2)家庭拜访对象、类型和内容(3)家庭探访过程4.家庭护理(1)家庭护理的概念和目的(2)家庭护理对象(3)家庭护理的形式(4)家庭护理程序第三章社区卫生管理目的要求主人：社区卫生管理的概念；健康管理常用的护理模式及社区健康管理程序。2.熟悉：社区常见紧急情况、创伤和中毒的现场支持；社区护士在社区环境管理及社区生活环境和健康管理中的作用。3.理解：社区健康记录书写的目的，居民健康记录基本内容；社区护士在社区工作和传染病传播和传染病防治中的主要工作；社区灾难事件中社区护士的主要工作。主要内容1.概述(1)社区卫生管理的概念(2)社区健康管理常用的护理模式2.社区健康管理程序(1)社区卫生管理评价(2)社区健康管理诊断(3)社区健康管理方案(4)实施社区卫生管理(5)社区卫生管理评价3.社区健康档案的管理与应用(1)建立社区健康档案的目的(2)居民健康档案的基本内容4.社区环境与传染病防治(1)社区环境和健康(2)社区传染病防治5.社区灾害预防和救援(1)社区灾难事件中社区护士的主要工作(2)社区常见紧急情况、创伤和中毒的现场支持第四章家庭健康管理目的要求1.主人：家庭保健功能和主要工作内容。熟悉：社区护士和家庭保健的作用；家庭健康管理程序。理解：家庭的定义、类型、结构、功能；家庭系统理论、家庭压力应对理论的特点；家庭生活周期及发展课题。主要内容1.概述(1)家庭和家庭类型(2)家庭结构和家庭功能(3)家庭生活周期和家庭面临的发展任务(4)家庭护理特点和主要工作内容(5)社区护士在家庭健康管理中的作用2.家庭健康管理理论(1)家庭系统leron(2)家庭压力应对理论3.家庭健康管理程序(1)家庭健康管理评价(2)家庭健康管理诊断(3)家庭保健方案(4)实施家庭健康管理(5)家庭健康管理评价第五章社区儿童青少年健康管理和护理目的要求主人：儿童和青少年健康管理的主要内容；计划免疫的主要内容。2.熟悉：社区按年龄划分的儿童和青少年健康管理的工作重点及健康指导。3.理解：地区儿童及青少年健康的意义，我国儿童健康事业的组织，我国儿童健康状况；儿童和青少年生长发育特点、儿童和青少年生长发育的检查和评价；所有年龄段儿童事故预防重点；托儿所、幼儿园卫生管理要求；托儿所，幼儿园儿童健康管理。主要内容1.概述(1)社区儿童和青少年健康的意义(2)中国儿童健康组织(3)中国儿童健康状况2.儿童和青少年的成长和发展(1)儿童和青少年的生长发育特点(2)儿童青少年生长发育的检测与评价3.社区儿童和青少年健康工作内容(1)儿童健康工作内容(2)青少年保健工作内容4.疫苗接种和疫苗接种计划(1)计划免疫(2)免疫禁忌(3)实施疫苗接种(4)免疫反应和处理5.社区儿童和青少年健康指导(1)新生儿健康指导(2)幼儿健康指导(3)学前保健指导(4)青少年健康指导托儿所儿童健康管理(1)托儿所、幼儿园卫生管理要求(2)托儿所、幼儿园儿童保健第六章社区妇女健康管理和护理目的要求主人：女性健康的概念；影响妇女健康的因素；妇女不同时期保健工作的主要内容。2.熟悉：我国妇女各时期健康促进的主要内容。3.理解：我国女性健康管理的现状，有关女性健康管理的政策和规定，作为女性健康管理的共同指标。主要内容1.概述(1)妇女保健的概念(2)中国女性健康状况(3)与妇女健康相关的政策法规(4)妇女保健常用指标2.婚前妇女保健(1)配偶的选择(2)婚前检查(3)最佳生育年龄和怀孕时间(4)计划生育(5)家庭成员的适应孕期妇女保健(1)产前检查和产前健康教育(2)怀孕卫生指导(3)妊娠药物和性生活指南(4)妊娠自我监测方法指南(5)怀孕营养指导(6)怀孕3期的指导要点(7)妊娠常见并发症及并发症的护理分娩期间妇女的健康护理(1)产后检查(2)产后日常生活保健(3)产后心理健康(4)母乳喂养准则(5)家庭适应和调整绝经后妇女保健(1)生理变化(2)心理变化(3)健康教育(4)营养和饮食健康第七章亚健康与中年保健和护理目的要求1.掌握：亚健康，中年概念。熟悉：亚健康保健指导；中年人的生理和心理特征；中年健康指导及疾病预防。3.理解：亚健康分类、形成因素、临床特点和评价。主要内容1.亚健康的保健与护理(1)亚健康定义(2)亚健康分类(3)亚健康形成因素(4)亚健康迹象和评价(5)亚健康保健指导2.中年健康与护理(1)中年概念(2)中年人的生理心理特征(3)中年人的健康指导和疾病预防第八章社区老年人健康与护理目的要求主人：老年人，社会老龄化的概念；社区老年人常见的健康问题，各种健康状况老年人的社区护理。2.熟悉：老年病主要特征及影响老年人健康的主要因素；老年人的安全保护。理解：老年人常见的社会心理健康问题和预防。主要内容1.概述(1)老年人的生理心理特征(2)老年人社会生活的变化(3)老年人的疾病特征2.国内外社区老年人保健措施(1)美国老年人保健措施(2)日本老年人保健措施(3)中国老年人健康措施3.社区老年人健康与护理(1)联合国老年人健康原则(2)老年人的健身娱乐活动(3)老年人饮食(4)老年人的休息和睡眠(5)老年人的安全保护4.老年人常见的社会心理健康问题及预防(1)退休综合症(2)老年抑郁症(3)老年人可疑状况(4)寡妇第九章慢性病患者的健康与护理目的要求主人：疾病，慢性病的概念；慢性病的特点(分类)，慢性病的危险因素。熟悉：家庭护理程序和标准；社区护士在慢性病护理中的作用和作用。理解：慢性病对患者和家庭的影响。主要内容1.概述(1)慢性病的状况(2)慢性病的概念和特点(3)慢性病的分类(4)慢性病的危险因素慢性病对个人、家庭和社会的影响(1)慢性病对患者的影响(2)慢性病对患者家属的影响(3)慢性病对社会的影响慢性病患者的自我保健(1)慢性病患者自我管理(2)慢性疾病患者的日常生活调节(3)慢性病患者的心理调适4.家庭护理在社区慢性患者中的应用第十章社区残疾人和精神障碍者的康复护理目的要求1.掌握：区域康复治疗的基本概念，区域康复治疗的对象和内容。熟悉：残疾人的康复护理程序。理解：社区精神障碍者的康复护理。主要内容1.概述(1)社区康复护理的基本概念(2)社区康复护理的对象和内容2.社区残疾人的康复护理程序(1)社区残疾人的康复护理评价(2)社区残疾人的康复护理诊断(3)社区残疾人的康复护理方案(4)对社区残疾人实施康复护理(5)社区残疾人的康复护理评价3.社区精神障碍者的康复护理(1)社区精神障碍者康复护理的目的和意义(2)社区精神障碍者的护理管理(3)社区精神障碍者康复护理内容9、时间分配表：序号讲课内容时间授课类型1引言2理论2社区护理工作3理论3社区健康管理1.5理论4家庭健康管理1.5理论5社区儿童青少年健康管理与护理2理论6社区妇女保健和护理2理论7亚健康与中年健康管理及护理1理论8社区老年人健康管理与护理2理论9社区慢性患者健康与护理0自学10社区残疾人和精神障碍者的康复护理1理论总计16列，成绩评估：社区护理学是考试科目，考试形式为开卷考试，期间评价成绩：作业30%，期末考试70%。十一、教材和参考资料：1.教材：社区护理学条立秋主编，人民卫生出版社，2006年7月第二版参考文献：社区护理学李吉平主编，人民健康出版社；2005年8月第一版人民卫生出版社新编护理学基础 Jiang anli主编，2006年5月1版妇产科护理学郑秀霞主编，国民健康出版社；2006年5月第4版护理学基础殷雷主编，人民健康出版社；2002年7月第3版护理学导论版文调主编，人民卫生出版社，2004年4月1版社区护理学考试大纲考试形式、考