夯实基础丰富内涵彰显特色构建和谐——初中学校工作计划范文

夯实基础，丰富内涵，突出特色，构建和谐初中工作计划示范文本夯实基础，丰富内涵，突出特色，构建和谐初中工作计划这学期，我校将以党的十七大精神和科学发展观为指导，主动追求卓越，深入贯彻市县教育工作精神，继续坚持“德育第一、质量第一、和谐发展”的指导思想，围绕“尊重、赏识、发展、完善人”的办学理念，秉承“激励、知识、慷慨、诚信”的校训，“勤奋、严谨、文明、创新”的校风，打造一流团队。争创一流服务，创一流业绩，树立一流形象的品牌意识，按照“减少管理中心，缩小管理规模，实施三阶段一体化精细管理，实施成功教育，建设高效课堂，完善质量监控体系，完善考核评价机制”的管理理念，以内涵发展为主题，以成功教育为核心，以小课题研究为先导，以高效课堂为起点，创新管理机制，提高服务水平。实施“精细化”措施，激发办学活力，提高教育教学质量和文化环境质量，优化办学条件，努力把学校建设成为实验性、示范性、高质量、有特色的市级名校。一、工作的总体目标(一)、抓好师资队伍建设。加强领导班子建设，领导班子成员要增强责任感，发挥表率作用，坚持用正确的思想引导人，用高尚的情操陶冶人，用科学的制度规范人，用艰苦奋斗的精神提升人。注重教师队伍建设，重视教师校本培训，为学习和培训提供多种平台；努力开展学校骨干教师培训和新转岗教师培训，提高教师能力和育人水平。(2)努力建设教育质量。德育以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体、生动、贴近学生生活；学科教学做好常规，抓细节，抓过程。全体教师应树立“教学质量第一，不第二”的理念，千方百计提高教学质量，确保我校教学质量稳步提高。(3)把握学校特色建设。我们学校所确定的成功教育的特征将不断得到强调和实现。成功的教育以学生、教师和班级为目标。内容包括“两个项目、三项活动”(两个项目：教师阶梯培训项目、成功课堂项目、三项活动：学生星级达标活动、经典阅读活动、校园文化艺术节活动)。教育部门要做好“两个工程”，政治教育部门要做好“三个活动”。(4)抓好校园文化建设。我校前期编制的城关初中制度汇编应根据本期各项制度要求实施，以加强学校管理的精细化和规范化。进一步推进校园环境文化、行为文化和精神文化建设，使校园整洁美观，师生行为规范、学风、教学风格和校风更加完善。(5)搞好物流管理。生活管理-重视展示学生的榜样，经验和实践，交流和影响教育和管理。后勤管理-为增强服务意识，提高服务质量，所有后勤工作都应服务于学生学习和教师教学，并加强住宿学生、教学设备、学校卫生、门卫和教师及学生食堂的管理。二、主要工作和措施(一)加强队伍建设，提高管理和服务水平团队成员应不断加强理论学习，提高自身管理水平，更新教育理念，形成适应形势需要的管理理念，不断创新管理方法，建设成功的校园文化，成为学习和思考的领导者。团队成员应强化群众观念和责任观念，加强与教师的联系，深入了解和关心教职工的工作和生活，要求教职工先做好本职工作，做好学生和教职工的服务员。3.实施各项精细化管理措施。为实现管理目标，依靠实际工作责任，学校将继续实施约束和精细化管理，即团队成员将分组到不同的层级，全面负责，有效提高工作效率。包级领导对所有年级实行“思维、教学、学习和卫生”四包制。团队成员应做到“五勤”，即定期检查、定期记录、定期反馈、定期指导和定期监督。在此期间，每个小组成员应参加至少30场讲座，参加至少2次教案和作业的考核，每周定期参加教学研究小组会议或年级小组会议，真正起到教育教学的监督和指导作用。(2)加强师资队伍建设，建立一支“高尚道德、先进理念、优秀业务、团结进步”的师资队伍。办学方式是以教师为导向的。教师状况是学校综合实力的重要组成部分，是全面实施成功教育、提高教育质量的基本保证。学校的发展和未来在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。1.加强师德建设。组织全体师生员工开展德育活动，强化教师职业道德，弘扬“音乐教学、勤奋、合作、奉献”的道德风尚，塑造“团结、合作、努力、进步”的团队精神。进一步完善师德评价体系，规范教学管理制度和办公制度，创建良好的教学作风，严禁在教育教学活动中使用不适当的言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生。教师应该成为学生学习的好老师、好朋友，成为学生喜爱的、父母信任的、社会认可的好老师。2、开展多层次教师培训。组织各种讲座(外出，请进)，开展“争当学习型”教师活动。组织学校青年教师和骨干教师结对，互相倾听，互相学习，互相交流，共同讨论，指导教师开展教育教学业务学习。努力提高教师的学历水平，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历教育、现代教育技术等培训。继续开展校本培训，加强基本教学技能的培训和教学理论的学习。通过一步一步的教师培训计划，应该培养一批真正能够走出去的名师。利用学校资源开展信息技术、多媒体使用、课件制作等培训，让每个人都能制作课件，利用多媒体授课，进一步提高课堂教学效率。3、指导教师规划专业发展方向和目标，促进专业水平的提高。教师应该树立终身学习的观念。他们应该是学习、思考和创新的老师。他们应该结合自己的实际情况，设定自己的专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为实现这一目标制定自己的行动方向和实践计划。a .教师个人阅读计划；教师个人项目研究计划；c .教师的个人职业设计计划；中考教材、大纲和研究计划。4.实施激励措施。根据我们学校的管理制度，学校将对那些取得优异成绩的学生给予表彰和奖励(3)创新德育，实施成功教育，培养成功学生。1、加强对学生的日常行为教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，营造良好的学风和校风。(1)进行外貌、语言和行为教育。各年级、各班应在学期开始时认真组织学生学习学校的各项规章制度，并加强对学生的gfd和日常行为的管理。特别注意以外国学生的头发和学生的衣服为主题的绿色食品教育。每节课都要规范学生的日常行为，严格遵守学生的坐姿、集合、课后纪律和课堂纪律。政治教育部门应加强课堂纪律跟踪管理，明确具体管理措施，确保课堂纪律跟踪良好，进一步推进学风建设。对于课堂上的违纪行为，包组长、班主任和班主任要做好跟踪教育工作。政治教育部门应继续做好“三限”(即限制手机、刀具和无食物)工作。加强居民日常行为教育，对居民进行量化管理，培养居民良好的生活习惯。(2)加强值班周管理，细化班级量化考核。值班领导要有专人负责检查每次考核，每个时间段要有专人负责监控，每天要有专人负责总结，要有专人负责统计各种考核数据和考核情况，及时反馈学生违纪情况，以便班主任及时跟踪教育违纪学生。每个班级都要认真组织学生学习开学时学校制定的班级管理制度，确立班级斗争的目标，明确文明班级的具体措施。(3)加强学生干部培训，促进学生全面发展。班主任要认真做好学生干部的选拔任用工作，特别是对班干部的培养和指导，使班干部成为班主任工作的得力助手。2.创新德育模式，组织开展多种德育活动。政治教育部门应以成功教育为导向，根据学校和学生的实际思想状况，结合时代思想，设计思想教育专题。这些思想教育课题必须贴近学生生活，以日常行为教育为中心，以活动为载体，让学生从丰富多彩的活动中得到教益。政治教育部门应当在德育计划中明确各项活动的实施方案，并有计划地组织实施。3.开展安全班建设。开学时，班主任应组织学生认真学习安全班级建设的有关规定，倡导学生讲文明话、写规范话、做文明人。我们应该善于观察班级的思潮，发现不良现象，及时解决，把问题消灭在萌芽状态。对于“问题学生”，班主任要做大量耐心细致的教育工作，用合适的教育方法和自己的人格魅力去影响学生，影响学生，教育学生。班主任应积极协调和解决班级中的各种安全事故。对于班级不能处理的事件，由政治教育部门协调解决。学期结束时，每个班级的安全状况将与安全班级的选择相联系。4.加强诚信教育，不断提高学生的诚信道德修养。教育署会继续透过举办生活诚信讲故事比赛及生活诚信演讲比赛，加强学生的诚信教育。经过一年的努力，我校学生的诚信意识明显增强，绝大多数学生都能遵守“以诚为荣，以诚为耻”的道德准则政治教育部门要认真组织开展书画竞赛、阅读和作文竞赛、演讲比赛等活动，学校要开展校园文化艺术节活动。这些活动要精心安排，精心组织，确保实效，让学生在活动中展现自我，心情愉快，释放梦想，让学生蓬勃的青春激情得到张扬，实现身心健康发展。7.努力营造积极、温馨、和谐的校园文化。良好的校园文化是学校的灵魂，是学校可持续发展的不竭动力。在这个问题上，学校办公室、政治教育部门和教育部门应该在校园文化建设方面下大力气。通过文化走廊、政治教育部门宣传栏、教育部门宣传栏、校园广播、校园标语、家长会等渠道，加强学校文化宣传，用身边的人和事教育师生，充分发挥校园文化的主导作用，营造温馨和谐的校园文化。(4)完善教学管理机制，建设成功课堂，以科研促教学，不断提高教学质量。1、完善教学管理机制，优化教学管理。根据学校的实际情况，我们将不断完善和落实各项教学制度，切实做好“准备、发言、审批、考试”等各个环节，努力提高教学质量。(1)优化备课质量。备课要做好五个准备：准备教材、准备学生、准备教学方法、准备练习、准备教具，要达到“准备有用、准备有用、准备有用”的效果，减少备课无效和备课无效两种现象。备课时，我们应该树立“学与教”的观念，而不仅仅是限制教师完成教学任务。指导办公室将随时检查教师备课情况，同时加强集体备课，充分发挥集体智慧，提高实效。(2)优化课堂教学。各教研室应通过观察教学、讨论教案、课堂教学竞赛等形式，积极探索“建设高效课堂”的有效模式。就教学目标而言，教师应该把尊重带入课堂，让学生成为学习的主人。给班级带来鼓励，这样每个学生都能有成功的经历。把这种方法引入课堂，让学生学会学习。将创新带入课堂，让学生学会创造。在教学方法上，要做到“五个原则”:新知识能让学生在教学情境中积极探索；让学生独立提出和解决问题。学生讨论的重点、难点和疑点；让学生总结规则和结论。让学生把新问题带出教室。教师应该让学生在课堂教学中获得成功和快乐。(3)优化运营质量。教师应密切关注作业质量，教学部门应结合本学科的实际情况，制定对各学科学生的写作要求。作业应该适当和适度，并且应该分层和分类。批改作业要及时认真，坚决避免课内课外作业，增加学生的课业负担。教学部门要认真做好教师作业标准的修订工作，教师要重视培养学生独立完成作业的习惯。(4)优化评价机制。各专业应做好课堂清场测试和单元目标测试，实施班级清场和单元清场策略。测试应该强调及时性、有效性和简单性。2.加强校本培训，通过研究促进教学。积极开展多种形式的教学和科研活动，走科研之路，促进教育科研学校的发展(4)做好教学论文的选择。教师应加强理论学习，重视教学经验的积累，撰写高水平的教学论文。在本期中，每位教师将写一两篇教育和教学论文，并提交给指导办公室。学校将进行量化评分，并将其纳入个人年度评估。3、全力以赴，做好毕业班工作。初级和高级包装领导人应该尽快投入到他们的角色，以指导毕业班的工作。我们应该认真学习高中入学考试，尤其是我们过去的准备工作。我们应该总结经验，改进不足，优化和继承好的做法。要加强年初三班氛围、班风和学风建设，加强毕业班学生的思想教育和精神文化建设，通过塑造像金子般珍惜时间、勤奋好学、不甘落后、团结奋进的毕业生的拼搏精神，为毕业班创造良好的学习氛围。4、加强“学困生”的转化。根据学校学生的实际情况，所有教师都要关注每个学生的学习情况，着手建立“学困生”的培养和提