科研领导小组分工、职责

兴铭学校20152016年度教育科学研究所工作指导组的分工、责任为了提高我校教师队伍整体素质，适应新时期教师培养的需要，不断提高教师教师、教师和教学科研水平，建立“教师好、业务好”的教师队伍。 加强“科研兴教、科研强校”意识，培养教师继续教育和培训，全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养，开展具有学校特色的多样化校本培训，培养能够满足现代职业教育发展要求的双师型教师，使教师全员持续提高。 学校特别成立了教育科研指导小组。一、指导小组：组长：杨帆(学校校长)副班长：张碧才(学校副校长)成员：邱清安()、観士桂()二、教课：主任：邱清安(副主任主持教课工作)副主任：士桂教师：三、领导小组的责任：1 .负责科研工作的决定、智慧和业务指导；2 .制定研究计划，制定学校教育科研工作计划，编写教育科研工作总结。负责科研课题申请书的招聘、审查，选择优秀的人向上级推荐立项。4 .全面管理学校教育工作，重视、理解科研动态，把握实验方向和进展情况，参与科研过程，提供完成课题所需的时间，确保科研经费。5 .组织教学科研训练，跟踪指导、监督、检验教学科研过程，解决实验过程中的难题。 根据课题的研究情况，定期组织教育科研学术交流活动，保证切实开展教育科研工作。6 .有责任评估教师课题的成果。7 .推进宣传课题成果，把本校教育科研经验提高到理论水平，指导本校教育工作。四、教科主任的职责1、协助校长定期组织教师学习教育科研理论，根据校长提出的学校工作计划、计划，制定和认真实施学校教育科研工作计划、计划。2 .协助校长确定学校教育科研的重要课题，负责科研经费的落实。3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科研信息，为校长的教育科研决策提供咨询。4、抓好校内教育科研实验项目的落实，进行总结和成果推广，亲自参与指导学校负责的省、市、县(市)课题项目。5、负责普及学校教育科研，组织各项活动，努力提高学校教育科研核心政治思想素质和科研能力。6 .教科副主任协助教科主任的工作。五、教科工作责任：1、根据学校的运营目标，制定学校教育科研短期计划和中长期计划。2、建立健全的学校教育科研管理制度； 课题管理制度、教师学习、研究制度、教育科研工作评价和激励制度等。3 .管理学校教育科研课题。 接受参与学校重大课题方案制定、实施的高级有关部门分配的研究任务，与高级科研单位共同指导管理学校级以上(不包括学校级)课题的学校级课题审查、立项、过程管理以及负责问题检查工作的学校各种形式的教育科研活动。4、教师学习教学理论，及时介绍相关教育教学信息和教学科研知识，推荐、提供、编辑教师相关学习资料，为教师的教学科研提供咨询服务。组织校内各种教学改革研讨会和教学经验交流，参加相关学术交流、探讨活动。5、协助学校开展教育科研和教育成果选拔活动，总结和推进学校优秀教育教学经验和科研成果。6 .编制健全的学校教育科研资料。 包括学校各级课题资料、教师个人科研成果及其他相关资料等。7教科应定期向主管业务领导部门报告工作，必要时提供相关资料，积极参加该组织的会议和活动，接受评价。六、兼职教职人员的工作责任1、带头学习教育科学理论和方法，贯彻和宣传上级领导部门科研工作的方针、政策，支持学校的教育科研工作。2、研究学校教育教学现状，收集和整理教学信息。3 .参与或积极承担教育教育课题研究。做好科研调查、课题指导和科研管理等工作。5、指导学校撰写科研论文和课题成果。6 .发挥个人优势资源，实现内部团结与外部联系，共同开拓科研工作新局面。七、课题组领导人的工作责任：1、学习本科大纲，明确教学目的、任务，根据实际确定教学科研小组和个人科研课题，探讨制定学期教学科研计划，编制实验课。2、做好业务培训，制定理论学习计划；3、组织本组教师开展教学科研活动，分析课题开展情况，了解学生学习情况，组织单元检验和期末复习考试，进行测试分析。 及时报告课题的进展情况。4、以老技术新、先行等方式，帮助科研方面遇到困难的教师尽快提高科研水平。5 .根据课题的开展情况召开研究课，及时总结交流经验。6、加强科研资料管理，按学校要求内容整理研究资料，及时提交。八、课题小组成员的工作责任：1、以正确的科研态度积极投身科研活动，掌握相关文献，积累必要的知识，理解并熟悉相关理论。从实际中选择适合自己的课题，制定课题实施方案，制定实验计划。3、认真落实课题计划，进行所有实验课，制作观察记录，及时报告科研进展情况。4 .积极接受