数学人教版七年级上册有理数的大小比较.2.5有理数大小比较-.ppt_第1页
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文档简介

根据有理数的比较，阳新县柏杨中学的史康奎，首先，文从过去的中学到了一些新的东西，并提出了一个题目来回答下面的问题：1 .计算：| 15 |；|-2.5 |；|0|2，计算：|-2 |-|-0.5 |；|-2 | |-0.5 |；|-2 | |-0.5 |；|-2|-0.5|3，哪个数字的绝对值等于0？等于1？等于-1？4.有多少数字的绝对值小于3？有多少整数的绝对值小于3？5.两个有理数的比较可以分为哪几类？你能比较吗？1.正数和正数2。正03。正数和负数4.0和负数5。负数和负数。比较以下两个城市当天的最低气温(填写“以上”或“以下”):广州上海；上海和北京；哈尔滨，北京；哈尔滨武汉；武汉广州。上、上、下、下、上、10、0、-10、5、0、-10、-、20、-、20、10、武汉5、北京-10、上海0、广州10、哈尔滨-20、1。从低到高排列这五个城市的温度；2.画一个数轴，在数轴上显示代表五个城市温度的数字。哈尔滨、北京、上海、武汉、广州，3。温度和数轴上相应数字的位置之间有什么关系？哈尔滨(-20)，北京(-10)，上海(0)，广州(10)，武汉(5)，右边的数字总是大于左边的数字。正数大于零，负数小于零，正数大于所有负数，记得吗？如何比较有理数的大小：首先，数轴比较法：想想，有没有最大的有理数？有最小有理数吗？为什么？示例1显示了数字轴上的数字5，0，-4，-1，比较了它们的大小，并用“”以降序连接它们。解决方案：将它们从小到大排序为-4 -1 0 5。数字-3，-5，4，0在数字轴上表示，比较它们的大小，并按降序用“-10，(2)-0.001 0，(3)2(两个负数在大小上比较，绝对值较大的数反而较小)。(正数大于所有负数)，(负数小于零)，你记得吗？有理数的比较：1。数轴：的比较；1.大于0的正数，大于负数的0，大于所有负数的正数。两个正数在大小上比较，两个负数在大小上比较，但绝对值较大的数字较小。第二，直接比较法：绝对值数量大；，-7 -10，练习。两个有理数1.a和b在数轴上的位置如图所示。用“”或“”-a _ _-ba _ _-b _ _-a、填空，培养能力，这一课的收获是.两种方法的有理数大小(1)通过比较数轴；(2)量值与绝对值的比较；比较两个有理数的大小实际上是由符号和绝对值决定的。在学
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