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文档简介

汶上县第二实验中学曾惠娟,6.1.1算术平方根,游戏规则：第一位同学说出1的平方，第二位同学说出2的平方，最后一位同学说出10的平方。,数学接龙游戏,问题：如果裁出面积为25dm2的正方形画布，这块正方形画布的边长为多少？,1,3,4,6,0.1,那么5叫做25的算术平方根;,一般地，如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根。,个体预习生成,那么6叫做36的算术平方根;,a的算术平方根记为，读作“根号a”,其中a叫做被开方数.,自学检测,1.32=9,则3是9的_,表示为_.2.72=49,则是的算术平方根.表示为_.,算术平方根,749,求下列各数的算术平方根,（1）100,（2）,（3）0.0001,49,64,展示质疑合成,（4）（-3）2,课堂随练,下列各式分别表示什么意义？请你求出它们的值.,负数有算术平方根吗？,思考：,当式子有意义时，a为什么数？为什么数?,已知,求,的算术平方根.,走组互助形成,81的算术平方根是_.,的值是_.,的算术平方根是_.,9,9,3,你会上当吗？,检测反馈达成1.若实数a的算术平方根等于4，则a的值是（）A.2B.-2C.-16D.16,D,填空题,2.某数的算术平方根等于它本身，则这个数为()；若某数的算术平方根为其相反数，则这个数为().,2,(1)、的值是_(2)、16的算术平方根是_,(3)、的算术平方根等于_,4,4,3.填空题,已知9的算术平方根为a，b的绝对值为4，求a-b的值.,计算题,注意分类讨论的思想,已知某圆的面积为25,平方厘米，,求该圆的半径。,注意：在做实际问题时，要考虑问题的实际意义。,本节课你有什么收获?你学到了哪些知识与方法？,财富大统计,作业,阳光套餐,金色套餐：课本：47页4与
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