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14.3因式分解（第1课时）,八年级上册,课件说明,本课是在学生学习了整式乘法的基础上，研究对整式的一种变形即因式分解，是把一个多项式转化成几个整式相乘的形式，它与整式乘法是互逆变形的关系,学习目标：1了解因式分解的概念2了解公因式的概念，能用提公因式法进行因式分解学习重点：会确定多项式中各项的公因式，会用提取公因式法进行因式分解.,课件说明,上一节我们已经学习了整式的乘法，知道可以将几个整式的乘积化为一个多项式的形式反过来，在式的变形中，有时需要将一个多项式写成几个整式的乘积的形式请把下列多项式写成整式的乘积的形式：,了解因式分解的概念,在多项式的变形中，有时需要将一个多项式化成几个整式的积的形式，这种式子变形叫做这个多项式的因式分解，也叫做把这个多项式分解因式,你认为因式分解与整式乘法有什么关系？,了解因式分解的概念,因式分解与整式乘法是互逆变形关系,了解因式分解的概念,练习1下列变形中，属于因式分解的是：（1）（2）（3）,探索因式分解的方法提公因式法,你能试着将多项式因式分解吗？（1）这个多项式有什么特点？（2）因式分解的依据是什么？（3）分解后的各因式与原多项式有何关系？,探索因式分解的方法提公因式法,一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提取出来，将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式这种分解因式的方法叫做提公因式法,初步应用提公因式法,例1把分解因式,解：,通过对例1的解答，你有什么收获？,（1）公因式是多项式各项系数的最大公约数和各项都含有的字母及多项式的最低次幂的乘积；（2）提公因式法就是把多项式分解成两个因式乘积的形式，其中一个因式是各项的公因式，另一个因式是由多项式除以公因式得到的；（3）用提公因式分解因式后，应保证含有多项式的因式中再无公因式,初步应用提公因式法,正确找出多项式各项公因式的关键是：,1、定系数：公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数.2、定字母：字母取多项式各项中都含有的相同的字母.3、定指数：相同字母的指数取各项中最小的一个，即字母最低次幂.,例2把分解因式,解：,初步应用提公因式法,公因式可以是单项式，也可以是多项式.,通过对例2的解答，你有什么收获？,初步应用提公因式法,练习2把下列各式分解因式：（1）（2）（3）（4）（5）（6）,初步应用提公因式法,练习3先分解因式，再求值，其中,初步应用提公因式法,(1)13.80.125+86.21/8,(2)已知a+b=5,ab=3,求a2b+ab2的值.,解：原式=13.80.125+86.20.125=0.125(13.8+86.2)=0.125100=12.5,解:a2b+ab2=ab(a+b)=35=15,练习4，利用因式分解计算,课堂小结,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）因式分解的目的是什么？因式分解与整式乘法有什么区别和
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