小学乡村少年宫工作计划范文

范文，小学村少年宫工作规划一、指导思想以建立农村少年宫为契机，实现学校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人在学校内外共享优秀的教育资源和成果，以培养孩子的学习兴趣，开阔他们的视野，增加他们的知识面，提高农村儿童在潜移默化中的艺术素质，缩小城乡差距。改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出应有的贡献。二。组织耶鲁小学领导小组导演：副主任：团队成员：三、组织职责：主任全面负责少年宫的工作。2.少年宫副主任负责安排和指导少年宫的具体活动，以及各种表演、竞赛、安全教育和后勤支持。3.专业教师负责协助学校制定学习计划、指导和总结学生等具体工作。组织各种比赛、演出和其他活动。四.活动：舞蹈类：编舞和专业训练阅读诗歌和散文：阅读经典文章和训练小主人美术：绘画训练，棒形训练，手工训练器乐：音乐识别训练，单簧管训练运动：足球队队形训练，田径运动员训练科技：科技知识培训、动手操作培训硬笔书法：笔字训练软笔书法：软笔训练阅读类别：定期阅读，养成良好的阅读习惯口语交际：培养英语听、说、读能力心理咨询：促进学生形成良好心理象棋：发展思维和训练棋艺V.活动要求：1.对所有的儿童和青少年来说，让每个孩子学会有自己的优势和用途。2.根据本单位教师、设施和学生的情况，选择适合学校的特色项目，做到真正有品牌、有特色，每个活动项目都有自己的特色。3.选择和制定适合学校特点的教学形式、教学目的、教学内容和评价机制。4.教师主要是本单位的专业教师，结合学校内外的专业教师和人力、物力资源，共同办学，使少年宫事业得以顺利开展。5.学校应经常组织教师或学生外出和进来，以开阔视野，实现教师资源的共享。6.学校应定期组织一些有经验的退休教师或家长参观指导学校，为农村少年宫建设营造良好氛围。7.实行责任制。责任属于人们。项目属于人。学校还应制定相应的奖惩措施，确保农村少年宫的健康发展。六.活动时间：周三和周五平均每周有两次活动。与此同时，这些活动被纳入学校教学计划，以实现定期和制度化的活动。七.评估方法：1.将少年宫的各种艺术活动纳入学校教学计划，实现少年宫活动的正规化、制度化。2.根据学生学习目标的完成情况，实行专业评估等级制度，评估时间和内容相同，并颁发等级证书或证书，以提高学生的注意力，激发学生参与的积极性，并定期与学生家属沟通。3.少年宫定期举办单项或多项比赛、交流、联合演出和其他活动。4.学期结束时，老师填写学生活动记录表，学校存档。八、安全管理：1.成立少年宫安全管理专项领导小组，制定各项规章制度(1)舞蹈范畴：舞蹈是人们内心深处的精神世界，以身体动作为主要艺术表现手段，注重语言表达或其他艺术表现手段。它是细腻的情感、深刻的思想和鲜明的个性，是人与自然、人与社会、人与人、人与人自身之间的冲突，创造出生动的舞蹈形象，能够被人们感知，表达舞蹈者的审美情感、审美理想和反映生活的审美属性。(2)经典背诵：1。丰富校园文化生活，提高学生语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力，全面促进校园文化发展。2.培养学生的语言亲和力，培养学生与他人交流的亲和力。3.培养学生更好的现场控制能力和与其他主持人合作的能力。选择视听材料和书籍。参加各种比赛，让学生形成良好的心理素质。能够熟练地翻译作品并优雅地主持节目。(3)美术：培养学生的绘画技能，提高学生的绘画能力，用画笔描绘美好的人生，用画笔描绘精彩的人生。1.选择学生并进行基本练习。2.训练基本的绘画技能。3.参加各种比赛，使学生形成良好的心理素质。独立创作。(4)器乐：演奏健康向上的音乐，提高学生素质。掌握基本的演奏方法，独奏，培养良好的音乐情感，让孩子在音乐中陶冶情操，启迪智慧，丰富精神生活。(5)体育：通过活动获得技能，激发学生学习兴趣，发展个性，促进身心健康，组织和吸引更多学生参加体育活动。发展柔韧性、协调性、敏捷性、速度、跳跃和其他运动素质。学习和掌握各种运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能和比赛规则。在培养过程中，我们将努力培养学生的纪律性、求知欲、吃苦耐劳的勇气和不屈不挠的意志，使他们得到全面发展。(6)科学技术通过动手制作和仔细观察，可以培养学生运用大脑和想象力的能力。(7)硬笔书法：培养学生的硬笔书写技能，提高学生的笔写能力，用好笔写好人生。(8)软笔书法：1。掌握扎实的基本技能。2.培养学生的审美素质，提高他们的审美能力。能写一个好词。(9)阅读：让学生形成越来越好的阅读习惯。(10)口语：基本对话训练和标准发音。阅读好的作品，从背诵到表演的练习，能够熟练的进行口语交流，并具有一定的语言组织能力和现场表演能