吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框 活出生命的精彩导学案（无答案） 新人教版（通用）_第1页
吉林省汪清县七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 第2框 活出生命的精彩导学案（无答案） 新人教版（通用）_第2页
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文档简介

激活生命的美味教师预备栏或学生附注列主题：生活的精彩课：新教学学习目标1感情、态度、价值目标：爱生命，勇于创造自己生命的价值的感情。2.能力目标：学习生活中的贫乏、充实、冷漠、忧虑，正确地对待平凡、伟大的事物，创造有意义的人生，活出人生的精彩。3.知识目标：认识到生命是一个日益丰富的过程；我们应该对待别人，温暖世界。知道平凡的生活也随时创造伟大。焦点激发生命的热情，活出生活的精彩。难点生活的贫乏和充实。自主学习(安静、快速、准确)一、贫穷和充实1.人们以不同的方式对待生活，影响生活质量。生活贫困的原因和表现：如果一个人对人生持否定态度，封闭自己的内心，就很难感受到生活的丰富和美丽。正如教科书说：“有些人不喜欢出风头，不能很好地应付生活的处境和问题，小世界限制了生命的增长。”人如果缺乏生活目标，什么事都不做，内心空虚。教科书说：“有些人缺乏，什么事都不做，在时间的流逝中，生命日益增多。”人生是一个逐渐丰富的过程。生命是一个逐渐丰富的过程。生活，有些人积极的态度，他们对生活充满探索热情，生活充满色彩和活力；他们可以敞开心扉，在与世界接触的过程中丰富道德经验，不断提高对生命的感觉和理解力，滋养、丰富和丰富生命。正如教科书所说：人生是一个逐渐丰富的过程。在同一时间里爱，快乐，在中扩展人生经验，充满人生的人。如果我们继续开放，与他人、社会、自然一起尝试建立，生活经验就会丰富，对生活的感情和理解力也会提高。生命得到了，因此一点一点地发生。二、冷漠和关切1.人生拒绝冷漠。人和人在相互依存和相互关心中感受和传达。所有的冷漠都可能有原因，但没有人愿意面对。生命拒绝冷漠。人生需要相互关心。我们不仅要考虑的发展，还要考虑别人，考虑自己，考虑别人。3.真诚地对待自己和他人有什么意义？我们全心全意地对待自己和他人，不仅是我们自己的生命，照亮别人，别人，甚至世界，世界。4.你可以怎样改变“漠不关心”的人和事呢？，使用创造感动，改变，消除冷漠，的社会。第三，平凡而伟大的1.每个人的生命都有自己的使命。每个人都讨厌平凡，想活出自己的东西，想要更多的生命之花。我们要把握好自己的青春岁月，让生命发光。2.伟大在于。一个人的伟大在于创造比自己以及自己有限的生命更长、更不平凡的社会价值，给我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响一代人和一代人。实现自己生命的价值。平凡的生活有自己的价值。可能会有比伟人更默默的人。当人们为了生活，每天，年，生活的艰难考验，为了家庭的美丽和社会的发展而使用自己的力量的时候，写自己的人生价值。4.人生在平凡中闪耀伟大。如果我们把个人的生活和集体，国家的命运联系起来，人生就会从平凡中闪耀出伟大的东西。(生命)。合作探索(提问、听、回答)探索1:怎样填满人生？探索2:为了传达生活的温暖，你愿意做什么？探索3:我们应该怎样实现自己的人生价值？s
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