吉林省汪清县七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味导学案无答案新人教版

家的意味教师复备栏或学生笔记栏课题：家的意味 课型：新授课 学习目标1.情感、态度、价值观目标：培养热爱自己的家庭、热爱父母的情感 ，初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。2.能力目标：能够在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。3.知识目标：理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。重点在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。难点理解家的含义和作用，知道尽孝应在当下。【自主学习】(安静、快速、准确)1.一般来说，家庭是由 、 或 结合成的亲属生活组织。2.家是我们 的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给与的，我们的成长也离不开 的哺育和支持。3.家是我们 的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有 ，家中有亲情。 ，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。4.在中华文化中，家有着浓厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的 ，是甜蜜、温暖、轻松的 。5.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的 。孝亲敬长是中华民族的 ，也是每个中国公民的 。6.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用 表达孝敬之心。【合作探究】（质疑、倾听、解答）知识点一 生命的居所【关键词】 抢票 回家 2020年春运火车票开售首日，火车票抢购大战就已硝烟弥漫。田先生老家是河南周口市的，他告诉记者：“每年票都难买，今年先抢着试试，实在抢不着就坐大巴。”无论如何都要回家。 (1) 是什么吸引着在外的游子们这样做?(2)我们应以怎样的心态面对我们的家庭?知识点二 中国人的“家”【关键词】 最美孝心少年在中央电视台2020“众里寻你寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼录制现场，都安瑶族自治县拉烈镇崇业村弄后屯蓝晓萍和蓝云萍姐妹荣获“最美孝心少年”。妈妈去世后，刚刚在崇业村小学读3年级的蓝婉屏就和爸爸蓝启站一起承担起家庭的重担。爸爸外出打工的时候，蓝婉屏就要为年迈的爷爷蓝志生和8岁的晓萍、5岁的云萍做饭、洗衣。2020年秋季姐姐蓝婉屏到离家7千米外的尚育小学读书，每周只能周五下午回家，周日下午又要返回学校，已经10岁的蓝晓萍就从姐姐手中接过照顾爷爷和妹妹日常生活的担子。随着爸爸蓝启站、爷爷蓝志生先后病倒，这个贫困家庭失去了顶梁柱，家庭担子需要三姐妹共同来面对。（1） 请结合所学知识，谈谈你对上述材料的看法。(2) 你认为子女们应具体为父母做些什么?【随堂检测】（独立认真完成）1、孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能够反映子女对父母孝敬之情的是A.海内存知己，天涯若比邻B.桃李不言，下自成蹊 （）C.谁言寸草心，报得三春晖D.夕阳无限好，只是近黄昏2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是 （）A.以强硬的态度顶撞 B.以粗暴的举止反抗C.不理不睬，冷淡相对 D.冷静下来，心平气和地与父母商量3、下列做法有利于增进与父母感情的有 （）赞美父母的长处 帮父母做力所能及的事情与父母斤斤计较 不让父母检查自己的作业A. B. C. D.4、“国有国法，家有家规。”下列语句不适合作为“